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画基本几何图形


《画基本几何图形》说课稿

说教学目标
本课学习是在上一节学习了《认识几何 画板》的基础上进行的,通过引导学生回 忆学过的各种几何图形和对几何画板中工 具的运用来制定目标,让学生掌握简单基 本几何图形的画法。

说教学内容及重难点
本课教学中通过引导、演示和大量动手操 作使学生学会点、线、圆的画法。 教学重点:点、线

、圆的画法 教学难点:线、圆的画法

说教学对象
初二年级学生已经学过用过《画图》软件, 并且从初一年级第二学期就开始学习几何了,对 几何图形已经有了不少的认识,学习《几何画 板》这款软件,不仅可以大大提高作图效率和准 确率,而且它的动态效果让几何图形变得更加生 动直观,让学生对几何图形的理解也更直观更透 彻,兴趣更加浓郁,目的是为了更好的把信息技 术和数学、几何学科整合,使计算机更好的服务 于其他学科。

说教学策略及主要教学方法 ▲根据学生的心理特征,激发学生探究和学习的 欲望。 ▲教师先简单演示一下几何画板中的工具的用 法,帮助学生回忆知识点,并引导、激发学生自 己动手,以自主、探究、合作与交流的方式画出 各种几何图形。 ▲这节课教师讲解内容很少,主要是引导鼓励学生 自己动手用几何画板作出已经学过的各种几何图 形,自己亲自验证、体验已经学过的几何定理, 体验学习和成功的快乐。

说教学过程
复习引入
教师问同学们平常所学过的几何图形有哪 些? 教师利用多媒体教师机演示几何画板中工 具的使用,帮助或和学生一同回忆上一节 课所学的内容:认识几何画板 由此引入新课:画基本几何图形

新课
? 图片展示,学生讨论

组图1

组图2

组图3

D

A

B

C

组图4

动手尝试

仿照以上几组示例图片,自己动手尝试

教师演示
? 教师总结学生操作中存在的问题 ? 演示点、线、圆的画法

学生动手完善自己的作品 学生作品展示 课堂小结,课后作业

谢谢观赏


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