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信息技术基础教案3


章或单元 本节题目

第一章

第二节

授课 日期 授课 时数

2012 年 9 月 6 日 1 课时 提问









学 生 活 动

达到目标

信息技术及其影响

信息的基本特征是什么? 教 学 目 标 1、了解信息技术以及几种核心技术; 2、了解信息技术的发展历程; 3、能正确认识信息技术的广泛应用及产生的正负影响。 新课: 一、信息技术及其发展 1、包括计算机技术、通信技术、微电子技 术和传感技术

学生回答

听讲

教学重点

能列举信息技术的应用实例

2、信息技术的发展 学生看书、总结 教师组织学生讨论: 小组讨论 语言的产生和应用 文字的发明和使用 填写表格 造纸术和印刷术 电报、电话、电视及其他通讯技术的发明 和应用 电子计算机和现代通信技术的应用 小组代表发言 【介绍】计算机的发展 逐步培养学生小 组协作合作学习 的意识

教学难点

信息技术应用带来的种种问题 教学 讨论、讲授 方法 教具 Ppt 课件、智能机器人视频 准备

课堂类型

新课

板 书 设 计

第一章

信息与信息技术

1.2 信息技术及其影响

了解信息技术及 其发展历程

教 师





学 生 活 动

达到的目标









学 生 活 动

达到的目标

三、迎接信息社会的挑战 发展趋势: 多元化、网络化、多媒体化、 智能化、虚拟化 【演示】智能机器人 1、培养良好的信息意识。 2、积极主动地学习和使用现代信息技 术,提高信息处理能力。 3、养成健康使用信息技术的习惯。 二、信息技术的应用与影响 布置任务:各下组针对某一方面的应用 小组讨论 进行讨论,并要求举出正负两方面影响 的例子。 填写信息技术的应用实例 表 使学生意识到信 息技术应用的广 泛性,并了解信 息技术产生的正 负两方面影响。 教师组织学生讨论。 各小组陈述自己的讨论结 果 教师和学生一起讨论总结信息技术产生 的积极和消极的影响。 4、遵守信息法规, 培养良好的信息情感 和信息道德。 各小组填写活动表,小组长 对组员评分

教师小结

课 后 小 结
-1

学生能够积极主动发言,完成教学中的各个环节任务。


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