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怎样和家长沟通


怎样和家长沟通
2009-06-25 18:29:59 分类:日志 家长是教师教育活动的合作者。身为老师,特别是班主任,很多时候都要和家长交流,共同探讨如 何使孩子成长得更好。那么,怎样才能更好地与家长沟通,达到自己的教育目的呢?笔者认为应该注意以 下几个方面: 首先,抓住第一次与家长见面的机会,力争给家长留下良好的印象。 应该说,与大部分家长的第一次见面,就是第一次家

长会。家长的心情大都是一样的,都想借此尽 可能了解自己孩子的老师,以便确信自己的孩子是否能更好地学习和生活。因此,接班后的第一次家长会 应该引起足够的重视。在家长会上要达到两个目的:一是让家长信服自己。为此,就该精心准备,把自己 对本班学生的教育和教学设想、计划以及准备开展的一系列活动告诉家长,并简洁明了地解释为什么要这 样做。如:我们班的班训是“诚实、守信、自觉、认真”;目标是“各尽所能,全面发展”;每人每星期坚持 写一篇周记;每人带一本课外书(可交换阅读)坚持每天抽时间阅读……等等。并且,讲话做到条理清晰, 逻辑性强,具有号召力和鼓动性,让家长对自己所说的话深信不疑,给家长一份信心,让他们相信自己孩 子的老师是一位好老师,只有家长足够的信任了自己,他们才会在今后的教育教学工作中积极配合了。二 是让家长敢于接近自己。于是,说话的时候就应注意自己说话的语气、语调和表情,让家长感觉亲切、随 和而又热情,并给家长留下联系电话,希望多与家长一起共商育人良策,使每个孩子都能健康成长。这样, 就会让家长觉得自己是个可信任而又平易近人的人,为以后与家长的沟通奠定一个良好的基础。 其次,营造宽松的气氛,以平等的身份与家长交谈。 以诚相待,用诚心架起沟通的桥梁。只有诚心诚意,才能打动家长的心,使他们愉快地与自己合作。 有些家长,与老师交谈会感到拘束、不自在,因此,我就注意营造轻松的气氛,从不以教育者居高临下的 姿态和家长交谈,不用“必须”、“应该”等词语要求家长怎样做,孩子的错更不会责怪家长,而是尊重家长, 积极接纳每一位家长,把家长当作是自己的朋友,多倾听家长的话,引导家长提出宝贵建议,答应家长只 要自己能办到的事一定会尽力而为,如果不能办到的我也坦然相告争取家长的谅解。在与家长提出共同促 进孩子发展的措施时,采用商量的口吻,征求家长的意见,常用的句式是“您看这一行不行”、“您觉得这样 好不好”等。这样,让家长感觉到得到老师的尊重,更从感情上也拉近了距离,与家长的谈话自然就轻松多 了,家长也就会经常愿意主动和我联系和沟通了。


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