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书法课隶书教案


书法课教案----隶书横画起笔的方式
一、教学目标: 1. 掌握隶书长横的起笔写法特征; 2. 培养敏锐的观察能力,熟悉“三” “王”字的结构特征。 二、教学重点、难点: 1.起笔有方、有圆; 2.练习字“王”的结构。 三、教学过程: 1. 探索发现阶段 ① 复习旧知“三” ,导入新课; ② 用比喻讲述起笔的重要性; ③ 多媒体展示三种不同的“王”字,让学生找出相同处和不同处;

④ 以问答引出书法史相关小知识,开拓学生眼界,增加课程趣味点。 师:隶书起笔还有没有其他造型?尖起笔可以吗?为什么? 展示图片:汉简。 2.互动实践与演绎阶段 ① 用多媒体展示台示范与讲解圆笔和方笔的具体写法。 圆:藏锋逆入、稍提圆转 方:藏锋顿笔,注意方向 ② 播放书写视频,学生练习圆笔和方笔各 4 遍,请学员上台书写。 ③ 观察范字“王” ,找出投影图片展示的错误,并请学员上台拼字。 不对称关系:竖位置不居中、横空白不一样。 ④ 播放老师示范书写视频。 ⑤ 用今天所学的方圆起笔和不对称关系来尝试组织新字: 平 38、 正。 3.深入书写与讨论评价阶段 ① 学生练习,老师巡视。 ② 展示并评价,再次练习。 4.总结阶段 ① 课堂作业检查。 ② 教学小结。 ③ 布置作业。


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