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高考体育加分对体育运动影响


高考体育加分对体育运动的影响 摘 要:体育高考加分政策的实施,能促进多元化人才的培养, 推动学校体育教学的发展, 学校体育又影响着 《全民健身计划纲要》 的实施。他们之间相互联系,相互作用,相互影响。 关键词:高考体育加分 素质教育 体育教学 全民健身 中图分类号:g4 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2013) 04(c)-0250-01 高考体育加分,它不仅是一

项鼓励体育特长生的高考政策,也关 系着学校体育和学生全面素质的发展,对发展体育运动,增强人民 体质起着重要的作用。 1 高考体育加分能促进多元化人才的培养 高考体育加分这项政策的出发点在于促进学校体育发展,培养全 面发展的高素质人才。那么要怎样才能达到这一目的呢?这方面美 国大学的思路或许能带来有益的启迪。美国大学选择体育特长生其 目的是为了代表学校参加比赛,自主性和实用性都很强。加之美国 高校体育氛围浓厚,对高水平运动员可谓求贤若渴。岂止加分,还 有丰富的奖学金奖励。激烈的竞争决定了高校不会自找滥竽充数之 辈。中国的大学也面临激烈的竞争。这样就能树立培养多元化人才 的观念,推动素质教育的发展。 我校每年有几十名学生在体育高考加分中得到了实惠,有的学生 因为加分而上了自己理想的大学,有的因为加分而选择了自己理想 的专业。我认为体育加分是学生在体育方面付出努力的回报,是对 学校体育工作的肯定,是对“德智体”全面发展的教育方针政策的 贯彻落实。 然而令人担忧的是: 近年来有一种趋势要取消高考加分。 高考加分政策由来已久,它最初是为了弥补高校招生制度的某些缺 陷而制定的。对有特长的学生来说,单纯以高考成绩作为衡量标准 和选拔方式,不能顾及他们的特点,加分给现行高考制度开辟了一 条辅助通道,有利于确有特长的考生脱颖而出。所以高考体育加分 对于打破应试教育弊端,消除“高考独木桥”的负面影响,推行素 质教育、体现因材施教、实现学生全面发展有着积极的意义。如果 高考不加分会产生另种不公平。高考加分政策是经过有关方面认真 研究权衡和多年实践逐步完善的,对体育优秀学生的加分照顾是符 合鼓励学生全面发展,鼓励拔尖人才这一原则的,因此其科学性和 可行性不容质疑。 显而易见,高考对各类优秀学生实行加分照顾是一种对高考制度 缺陷的补充, 是维护教育公平的手段, 学生不再是死读书和读死书, 而是在体育、艺术等方面脱颖而出。所以高考体育加分能促进多元 化人才的培养,它符合学校素质教育的要求并推动了学校素质教育 的发展。 2 高考体育加分能推动体育教学 在目前高考只有智育科目的情况下,体育加分最能体现体育在评 判学生综合素质中所起的作用。体育是一个终身学科,能在高考中 体现出来,对中小学的体育教学无疑是一种强大的动力。 如果一个地级市每年能有几百名考生获得体育加分,体育加分就 不再是可望而不可即的事,会大大调动学生参加体育活动与学校开 展体育教学的积极性,体育部门也会把办好每年关于高考的体育比 赛当作一件大事来抓。不但地级市的比赛受到社会的关注,就连各 县的选拔赛也会受到广泛关注。不但家长、学生、学校关注,地方 媒体也会关注。这对比赛公平是极好的监督。总之,借高考体育加 分的东风,可以把现在中小学基础教育的体育教学大大推进一步。 田径是各项体育活动的基础。游泳除了是很好的体育锻炼,还是 一种重要的生存本领,武术、健美操??中小学时期是一个人长身 体的关键时期,如果能够把广大中小学生参加这些运动的积极性调 动起来,对提高国民体质将会有不可估量的影响。高考体育加分从 根本上调动了中小学生参加这些运动

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