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《Excel在会计中的应用》练习四


《Excel 在会计中的应用》练习四
一、知识点要求 1、建立“计算机应用”单科成绩表 (1)在工作表中输入数据; (2)单元格计算; (3)设置字体、对齐方式、边框、底纹、行高、列宽; (4)单元格格式设置; (5)工作表的更名。 2、工作表的复制、移动、插入、删除 3、单元格数据的复制、粘贴与移动 4、函数及单元格引用 (1)SUM、AVERAGE、COUNT、MA

X、MIN 等函数的应用; (2)单元格相对引用和绝对引用。 5、排序和筛选 二、练习 1.在磁盘上建立一个文件名为自己班级号数的文件夹,在该文件夹中建立一 个文件名为“成绩表”的工作薄,在工作表 sheet1 中创建一个如表 1-1 所示的工作 表。 表 1-1 2003 级考试成绩表 姓名 张三 梁齐 王文 吕梁 余青 岳韩 戴卫 杜平 性别 高数 男 男 女 男 女 男 女 男 92 86 75 68 59 71 82 73 线代 80 76 61 80 73 69 81 78 英语 73 75 76 69 80 71 65 70 物理 语文 72 76 71 80 69 67 85 64
1

会计学 90 83 84 79 76 68 62 65

财务 管理 86 67 81 86 72 90 74 92

总成 绩

平均 分

80 82 86 79 65 74 81 83

(1)练习添加记录,并用公式和函数求出每位同学的总成绩和平均分。 (2)将工作表重新命名为“学生成绩表”。 (3)将“2003 级考试成绩表”这一标题设置格式如下:标题为黑体 14 号字, 居中显示,颜色为红色。表格中的文字型数据居中显示。 (4)将“学生成绩表”调整到适当的列宽和行高。 (5)将“学生成绩表”复制到同一工作簿的另一工作表中,命名为“学生成绩 表 2”。 (6) 显示“学生成绩表”平均分大于等于 60 切小于 70 的记录, 然后恢复原状。 (7)在“学生成绩表 2”中只显示姓王的成绩记录。 (8)将“学生成绩表 2”按总分从高到低排序。 (9)在“学生成绩表 2”的最后添加一行,利用公式算出各科成绩和全班同学 总成绩的平均分。 (10)将“学生成绩表 2”的标题设为楷体,22 号字,水平居中显示,并且将 标题单元格所在的行高设为 24。 2.在自己班级号数的文件夹中建立一个文件名为“成绩报告单”的工作薄,在 工作表 sheet1 中创建一个如表 1-2 所示的工作表。 (1)计算表 1-2 中每人的数学总分、各科的平均分(保留两位小数),并计算 出所有同学数学(3 科)总平均分,并置于 F18 单元格中。 (2)将成绩表加粗外边框和细内实线,表标题在表上部居中显示,用 18 号 仿宋体加粗字。 (3)表中数据按班级顺序排列数据,总分高者在本班的前面,表中文字用 14 号宋体字。 (4)调整行高和列宽。各行高度随字形而定,各列宽度取自动选择方式,以 放下本列数据为准。 (5) 复制工作表 sheet1, 并把复制得到的工作表改名为成“成绩报告单备份”。 (6)在“成绩报告单备份”工作表中,增加“名次”列,在该列求出按“数学总 分”的从高到低排名。

2

表 1-2 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 班级 4班 3班 1班 1班 2班 2班 4班 4班 3班 2班 4班 1班 3班 1班 4班 全专业 姓名 刘凯 刘明亮 吴国东 钱志刚 王佩奇 刘怀正 王世华 任思化 刘晓友 黄卫东 陈 林 任晓兰 李小梅 杨雪林 张俊芒 平均分 B C 高等数学 64 64 68 73 73 75 84 84 84 91 91 91 91 95 95 D 概率论 84 82 76 82 75 64 83 76 75 92 83 77 76 89 75 E 线性代数 89 72 89 72 81 76 72 89 77 78 73 84 84 91 64 F 数学总分 自动化专业学生成绩单

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