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什么是美术作品1


走进高中美术鉴赏

第一课 什么是美术作品
不同版本的蒙娜麗莎
这样两幅作品 好在哪里? 美在哪里? 为什么经过 大师的描绘有 这样的效果? 乃至价值连城?

达.芬奇( 油画 1503 意大利)

杜尚 (油画 1950 法国)

学习目标:
1.了解审美观念、形式法则的产生和一般规律。 2.了解美术作品的基本内涵是什么?

2.培养审美的眼光去看待美术作品和日常生活的意识。





鲵 鱼 纹 盆



重心,中轴线

你们觉得这些字美不美?为什么?

从具象羊头到抽象文字“羊”的演变过程

概括

简化

抽象

左右均衡




重心平稳

重心,中轴线

它们的美体现在哪里?
对称与均衡 比例与尺度

美的形式法则
按照一定的大小与比例,通过均衡、对称、交叠、连续、概括等方式进 行组合与再创造,可以满足人们的审美需求的形式。

1.节奏与韵律 2.变化与统一 3.对称与均衡 4.调和与对比 5.联想与意境 6.比例与尺度

按照美的形式规律创造出来的,灵感来自于祖先们对大自然万物的感悟。

彩 陶 和 青 铜 器 中 的 纹 饰 为 什 么 比 较 美 ? 它 们 是 怎 么 来 的 ?

重点:什么是美术作品?美术作品的基本含义。





明 代 家 具

米洛斯的维纳斯

漳州木版画《老鼠娶亲》

司母戊大方鼎

这 些 物 品 哪 一 些 被 称 为 美 术 作 品 ? 为 什 么 ?

重点:什么是美术作品?美术作品的基本含义。
1.美术家为审美目的创作的作品。 (绘画、雕塑等) 2.实用功能退化 审美功能凸显(木版年画、漆合、明代家具、民居院落等)
(被面、门环、水车等等) 3.包含着形式美法则的物品都可以成为美术作品。

重点:什么是美术作品?美术作品的基本含义。
1.美术家为审美目的创作的作品。 (绘画、雕塑等) 2.实用功能退化 审美功能凸显(木版年画、漆合、明代家具、民居院落等)
(被面、门环、水车等等) 3.包含着形式美法则的物品都可以成为美术作品。

美术鉴赏的意义

1.认识美好的事物,更好的生活。
2.培养审美鉴赏能力,认识形式美的法则。

下 课 啦 …………….

谢谢!!!


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