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【精选】春沪教版数学二下2.4《位值图上的游戏》word教案1-数学


数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 位值图上的游戏 教学目标 认知目标: 1. 通过复习位值图,能正确地读、写出位值图上用小圆片表示的数。 2. 在动手操作中,让学生理解一个数字在不同的数位上,表示的大小也不同,初步感知位值的概 念。 3. 知道个位、十位和百位各自的位值,并能有序思考。 能力目标: 1. 2. 在游戏中感悟思维的有序性。 发展动手操作、合作交流的能力。 情感目标: 1. 2. 在操作、交流、探究与讨论中培育学习数学的兴趣。 让学生在游戏中感受到学习数学的快乐,获得成功的体验。 教学重、难点 重点: 21 世纪教育网 21 世纪教育网 动手操作,逐步积累位值概念的经验。 难点: 不重复、不遗漏地找出所有的数,发展学生的思维。 教学过程 一、创设情景,揭示课题 1. 出示 PPT 师:今天有位新朋友来到我们的课堂,哪位小朋友来介绍一下?板书课题。 师:你们想和豆豆一起做游戏吗? 2. 练本领 师:想赢豆豆可不容易了,先要练好本领才行呢。 师:请小朋友说说,这个小圆片在这个数位上代表几?表示什么意思? 生:1 个一 师:这个呢? 生:1 个十 师:它呢? 生:1 个百 师:小朋友们说得很好,小圆片放的位置不同,所表示的数值也不同。 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 二、探究新知 1. 出示 PPT 师:小朋友们能看位值图上的小圆片读数了,你能用小圆片在位值图上摆出 326 吗?看看哪一组摆 得又快又正确。 2. 添加 21 世纪教育网 21 世纪教育网 师:小朋友的本领都练得不错,豆豆也想和我们一起学本领呢!添加一片小圆片。 两人一组互相摆一摆,说一说。 生:汇报。 师:请小朋友观察一下,豆豆放在哪个数位上得到的数最大?放在哪个数位上,得到的数最小?为 什么? 小结:小圆片放在百位增加 1 个百,放在十位增加 1 个十,放在个位增加 1 个一。 师:这样得到的三个数字是……,按从大到小有序排列,要想所得到的数是按从小到大的顺序排 列,该怎样放? 生:口答。 师:小朋友们答得真好,如果没有小圆片和位值图帮忙,你能写出 763 添加一片小圆片,可能得到 哪些数吗?写在 0 号本上。 生练习交流。 3. 去掉 师:豆豆已经趁大家不注意躲进了位值图,去掉一片小圆片[PPT],板书:去掉。 这又有几种可能呢?再想一想,如果要得到最大的数,该从哪里去掉?[PPT] 师:请小朋友自己在位值图上用小圆片边摆边记录、验证一下。 生交流汇报。 师:小朋友们本领真大,你们能直接写出 763 去掉一片小圆片可能得到哪些数吗? 师小结:小朋友都知道了添加和去掉一个小圆片会变成另外一个数。 三、巩固练习 1. 添加 师:把豆豆添加在 251 的位值图里,有几种可能?(你能按从大到小的顺序排一排吗?)[PPT] 师:规则看明白了吗?音乐停,游戏结束。 2. 去掉 21 世纪教育网 21 世纪教育网 师:把豆豆从 251 的位置图里去掉,有几种可能?(你能按从大到小的顺序排一排吗?)[PPT] 师:第二回合,看清规则,音乐停,游戏结束。 游戏结束,请一组同学板演。 师:有不同意见吗? 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形

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