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2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编:专题12 古典诗歌鉴赏(浙江版)(第01期) Word版含解析]


一、 (2014 届浙江富阳场口中学高三 8 月质量检测)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 送友人出塞 (吴伟业)

此去流人路几千,长虹亭外草连天。不知黑水西风雪,可有江南问渡船? 1.王国维说: “一切景语皆情语。 ”试分析“长虹亭外草连天”一句蕴含怎样的“情语” 。 (3 分)

2.试对诗歌最后两句做简要赏析。 (

4 分)

二、(2014 届浙江杭州高级中学高三上第一次月考)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 登崖州城作 李德裕 独上高楼望帝京,鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住,百匝千遭绕郡城。 [注]此诗为诗人 63 岁被贬至海南时所作,诗人被贬之前官至宰相。 1.赏析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。(4 分)

2.诗贵含蓄,此诗三四句情感表达曲折委婉,请结合诗句简要分析。(3 分)

三、 (2014 届浙江杭州外国语学校高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 陪金陵府相中堂夜宴 韦庄① 满耳笙歌满眼花, 因知海上神仙窟, 绣户夜攒红烛市, 满楼珠翠胜吴娃②。 只似人间富贵家。 舞衣晴曳碧天霞。

却愁宴罢青娥③散, 扬子江头月半斜。 【注】①韦庄(约836 年─910 年) , 字端己, 杜陵 (今陕西省西安市附近) 人, 诗人韦应物的四代孙, 五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱,身困重围,又为病困,写作此诗时正值黄巢兵乱。② 吴娃:吴俗谓好女为娃。③青娥:指年轻貌美的女子。 1.全诗主要采用了什么手法,请结合全诗作简要分析。 (3 分)

2.试分析尾联的“愁”的具体内容?(4 分)

]

【解析】

四、 (2014 届浙江湖州八校高三上第二次联考)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (6 分) 临江仙 送钱穆父① 苏轼 一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠③。 惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。 注:①钱穆父:苏轼的友人,时被谪出知瀛洲。②改火:指年度的更替。③筠:竹。 1. “无波真古井,有节是秋筠”句赞扬了友人 、 的品格。 (2 分)

2.你认为“人生如逆旅,我亦是行人”一句传达了词人怎样的思想情感?请结合诗句 简要分析。 (4 分)

五、 (2014 届浙江湖州中学高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 度浮桥 至南台 【南宋】陆游 客中多病废登临,闻说南台试一寻; 九轨 徐行怒涛上,千艘横系大江心。 寺楼钟鼓催昏晓,墟落云烟自古今; 白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕阴。 【注】①浮桥:今福州市闽江旧大桥,宋时是由船只连成的浮桥。②九轨:轨,指车子 两轮之间的距离, ?九轨?意指浮桥桥面宽广。 1.这首诗的颔联运用了衬托和 的修辞手法,写出了浮桥 的特点。 (2 分)
② ①

2.这首诗的颈联和尾联表达的感情不同,请简要分析。 (5 分)

六、(2014 届浙江回浦中学高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。(7 分) 昭君怨〃咏荷上雨【注】 宋〃杨万里 午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。 却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泛清波。 【注】本词为作者于庭院中午憩后观雨所作。 1.词的下阕写雨主要运用了何种修辞手法?请简要分析其作用。(3 分)

2.本词上阕写梦中西湖,下阕写池荷清雨,这样写有何妙处?(4 分)

为现实景象,就可想到虚实结合。分析妙处时一定要和诗歌主旨密切相联。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 七、 (2014 届浙江嘉兴一中高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。(7 分) 旅次洋州寓居郝氏林亭 方干 举目纵然非我有,思量似在故山时。鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。 凉月照窗欹枕倦,澄泉绕石泛觞迟 。青云未得平行去,梦到江南身旅羁。 [注]①这首诗,是诗人旅居洋州时写的。洋州,今陕西洋县,在汉水北岸。②泛觞: 是一种游戏。 1.颔联描写了什么样的景象?主要使用了什么艺术手法描绘这幅画面?(3 分)
② ①

2.简要分析尾联在全诗中的作用。 (4 分)

八、 (2014 届浙江乐清二中高三上第一次月考)阅读下面这首诗,完成后面 1—3 题。 (10 分) 。 日长简仲咸 王禹偁 日长何计到黄昏?郡僻官闲昼掩门。 子美集开诗世界,伯阳 书见道根源。 风飘北院花千片,月上东楼酒一樽。 不是同年来主郡,此心牢落 共谁论。 【注】①此诗作于诗人贬谪商州任团练副使时。简:即书信,用为动词。仲咸:冯伉的字, 与王禹偁同为太平兴国八年(983)进士,故诗中称同年。②伯阳:老子李耳的字。③牢 落:形容无所寄托的样子。 1.颔联表现诗人怎样的心境?(2 分)
③ ② ①

2.从思想感情与艺术手法两方面对颈联进行赏析。(4 分)

3.全诗表面上扣一“闲”字,实际上透露的是怎样的情绪?诗歌是怎样表现这种情绪的? 请作具体分析。(4 分)

志改革,然而被贬谪商州。故一“闲”字,凝聚着诗人的不满和惆怅,苦闷和孤独。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 九、 (2014 届浙江宁波重点中学高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 浣溪沙 【清】纳兰性德 谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。 【注】①、被酒:醉酒。 ②、赌书泼茶:用李清照、赵明诚典。形容伉俪(kànglì,指夫妻。)情深,志趣相投。 1.上片写“西风” “黄叶” “残阳”有什么作用?(2 分)

2.结合全词,请简要赏析“当时只道是寻常” 。 (5 分)

十. (2014 届浙江衢州一中高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 泛舟 明〃薛蕙

水口移舟入,烟中载酒行。渚花藏笑语,沙鸟乱歌声。 晚棹沿流急,春衣逐吹轻。江南采菱曲,回首重含情。 1.这首诗歌记述了_______(季节)泛舟的经历,表达了诗人______ 的情感。 (2 分)

2.这首诗歌的颔联“藏”与“乱”字用得十分精警,请结合全诗分析这两个字的表达 效果。 (5 分)

十一、 (2014 届浙江瑞安中学高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 忆江上吴处士 贾岛 闽国扬帆去,蟾蜍亏复圆。 秋风生渭水,落叶满长安。 此地聚会夕,当时雷雨寒。 兰桡殊未返 ,消息海云端。 【注】兰桡:用兰木做的桨,这里指代船。殊:作?犹?讲。 1.诗歌是如何围绕题目中的“忆”字反复勾勒的?请结合全诗作简要分析。 (4 分)


2.“秋风生渭水,落叶满长安”一联是贾岛的名句,请选择一个角度作简要赏析。(3 分)

这种思念又如“秋风”“落叶”,带着阵阵秋意,使人倍感凄凉。(1 分)(评分

标准:点出比喻

十二、 (2014 届浙江温州中学高三上期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (6 分) 寄全椒山中道士 韦应物 今朝郡斋冷,忽念山中客。 涧底束荆薪 ,归来煮白石 。 欲持一瓢酒,远慰风雨夕。 落叶满空山,何处寻行迹? 注释: (1)郡斋:滁州刺史衙署的斋舍。 (2)荆薪:柴草。 (3)煮白石: 《神仙传》云: ?白石先生者,中黄丈人弟子也,尝煮白石为粮,因就白石山居,时人故号曰‘白 石先生’ ? 。 1.这首诗的第一句有一“冷”字,说说这个“冷”字所包含的内容。 (2 分)

2.结合全诗,赏析尾联的精妙之处。 (4 分)

十三、 (2014 届浙江五校高三第一次联考)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 道旁稚子 (宋)郑獬 稚儿怕寒床下啼,两骭 赤立仍苦饥。 天之生汝岂为累,使汝不如凫鹜肥? 官家桑柘连四海,岂无寸缕为汝衣? 羡尔百鸟有毛羽,冰雪满山犹解飞! 【注】 骭(gàn):胫骨,小腿骨,亦指小腿。 1.诗歌刻画了一个怎样的“稚子”形象?诗人刻画这一形象的主要手法是什么?(3 分)
① ①

2.这首诗蕴含了诗人哪些思想感情?请结合诗句简要分析。 (4 分)

十四、(2014浙 江 慈 溪 市 高 三 上 期 中 )阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 采桑女 唐彦谦① 春风吹蚕细如蚁, 桑芽才努青鸦嘴。 侵晨采桑谁家女, 手挽长条泪如雨。 去岁初眠②当此时, 今岁春寒叶放迟。 愁听门外催里胥, 官家二月收新丝。 注:①唐彦谦,唐末诗人。②初眠,据《蚕书》记载,蚕卵孵化成虫后九日,开始蜕皮, 蜕皮期间不食不动称?眠? ,七日一眠,经过四眠,蚕虫才吐丝结茧。 1.“桑芽才努青鸦嘴”一句写景状物精细传神,试赏析。(3 分)

2.诗人通过采桑女的遭遇表达了怎样的主题?试结合全诗分析。 (4 分)

十五、(2014浙 江 宁波效实中学高 三 上 期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 宗之家初序潇湘图① [金]吴激② 江南春水碧如酒,客子往来船是家。 忽见画图疑是梦,而今鞍马老风沙。 [注]①宗之:金人杨伯渊,字宗之,累官山东东路转运使。初序:古代建筑中,隔开正

堂东西夹室的墙,即东西厢。潇湘:在今湖南。②吴激:金代作家、书画家。北宋 末年,奉命使金,金不遣返,屈节仕金。 1.透过诗句,我们看到了一个怎样的诗人形象?(3 分)

科网]

2.这首诗在表现手法上有什么特点,请作简要赏析。 (4 分)

十六、 (2014浙 江 瑞安龙翔高级中学高 三 上 第一次检测)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 少年行(其三) 令狐楚 弓背霞明剑照霜, 秋风走马出咸阳。 未收天子河湟地, 不拟回头望故乡。 夜上受降城闻笛 李 益 回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。

1.这两首诗都写到“望乡”,其情感内涵是否相同?为什么?(3 分)

2.这两首诗的上联在写作手法上有何不同?试作具体赏析。(4 分)

【解析】

十七、(2014浙 江 绍兴一中高 三 上 回头测试)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (6 分) 溪桥晚兴 郑协① 寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊②。 一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。 [注]:①郑协:南宋遗民。②芊芊:草木茂盛。 1.这首诗写了哪些景物?用了哪些手法?(3 分)

2.有人说诗中的"闲"表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌简 要分析。 (3 分)

十八、(2014浙 江 台州中学高 三 上 期中)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (7 分) 定风波?暮春漫兴 【宋】辛弃疾 少日春怀似酒浓,插花走马醉千钟。老去逢春如病酒,唯有,茶瓯①香篆②小帘栊。 卷尽残花风未定,休恨,花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。 【注】①茶瓯:一种茶具。 ②香篆:指焚香时所起到烟缕。

的感慨。(2 分)

2.下片的“飞燕,来时相遇夕阳中”一句历来为人称妙。试分析其妙处。(5 分)

十九、(2014浙 江 余姚五中高 三 上 摸底)阅读下面这首诗,完成后面 1—2 题。 (6 分) 寒食 孟云卿 二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火,不独明朝为子推。 寒食日献郡守 张友正 入门堪笑复堪怜,三径苔荒一钓船。 惭愧四邻教断火,不知厨里久无烟。 注:寒食,节名,在清明前一天。古人从这一天起,三天不生火做饭,所以叫寒食。 1.两首诗都写了寒食节断火的生活场景,态度却有高下 。结合具体诗句,简要说明, ...... 孟诗 诗 ,张 。 (2 分)

【解析】

2.简要赏析两首诗的表现手法。 (4 分)


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