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校园的春天美术教案美术教案


校园的春天美术教案美术教案 三 校园的春天
活动三 设计与展示——运动会会场设计 学习领域:设计、应用 教学目标: 1、 德育目标:结合欣赏和设计活动,启发学生认识和体会设计艺术的综合性艺术美感。通 过活动感受团队精神和集体设计的特点。 2、 知识目标:引导学生通过欣赏、 寻找和收集各种运动会的图片影象资料活动,认识和了 解运动会会场的特点。 3、 技能目标:指导学生为学校或某单位团体的运动会进行会场设计,让学生体会会场设计 过程和制作特点。 课前准备: 1、 观察学校校运会比赛场地,了解学校开设的比赛项目。 分组访问调查校运会准备工作。 2、教具:运动会会场的图片、影视资料;与活动相关的标志、海报等图片素材;活动会场环 境的图片、影视资料。可对材料进行综合组合的演示工具:如电脑,投影仪等。 3、 学具:自己寻找的各种相关图片、影视资料,如水粉颜料、铅笔、画笔尺规或彩色纸、 胶水、剪刀、刻刀等;制作立体模型的硬纸板、塑料片等。 教学过程: 一、组织教学:按常规进行。(1 分钟) 二、导入新课: 播放《运动员进行曲》,提问: 1、在什么场合,我们要用《运动员进行曲》? 2、校运动会开展的项目有哪些? 3、学校开展校运会需要哪些准备工作? 让我们伴随着雄壮的运动会进行曲,进行一次秋季田径运动会会场设计。(4 分钟) 三、讲授新课: 1 、准备工作: 课前已安排全班同学按会场设计所需的不同内容进行分组,共分为平面图组、海报组、会 标组、 会徽组四组分别进行访问调查,运动场平面图设计面,我们要做哪些准备?会场设计的内 容是什么? 下面我们结合欣赏各种图片和影视资料,请各组来共同考虑并确定运动会会场设 计所需要的内容。 2、以小组为单位汇报调查结果,确定本组调查情况及设计方案,并寻找相关的参考资料和 创作素材。 (1)、平面图组 征集校运会会场总平面设计的大方案。 a、播放上届校运会录象或照片幻灯,讨论校运会会场总平面设计的大方案。 b、集体讨论平面图设计要求:比例适当,项目设置位置准确、画图规范。(板书) (2)、海报组: a、学生代表出示上届校运会海报,分析设计特点,阐述个人观点。 b、教师适当点拨,引导学生巩固海报设计的知识点。 c、其他小组建议,补充缺漏。 d、 达成校运会海报设计要求的共识 :海报设计设计要突出主体形象,配以醒目标语、 绘画

造型要简炼,具有装饰感,色彩要单纯、明亮,要标明活动时间、地点等。(板书) (3)、会标组: a、学生代表出示上届校运会会标内容,播放采访校长的影像,讲解会标的含义。 b、讨论本届会标的内容。 c、其他小组补充,教师小结,拟报学校备用。 d、会标书写注意事项:打格、字与字之间留出适当距离、美术字要醒目、美观、大方。(板 书) (4)、会徽组: a、观看各种运动会的会徽,小组代表简要介绍会徽的含义和象征。 b、小组成员介绍本校校运会会徽的象征意义。 c、 教师小结会徽设计的要点:要容易识别,图文组合要清晰,表达要准确、 要简洁。 (板书)(16 分钟) 四、课堂作业:各组学生是课前根据自己经验、兴趣、能力,自由组成小组,分组策划设计本 校下一届校运会的会场设计 : 1、平面图设计 2、 海报设计 3、 会标设计 4、会徽设计 2、 构思并画出简单草图。 3、 小组成员对草图进行交流,并完善自己的创作。 4、全班同学合作,进行整体“拼装”,完成校运动会会场策划设计。(20 分钟) 五、课堂小结: 教师从设计意图、创新意识、设计水平等不同的方面,分组点评作业。 2 各小组互换作品进行讨论各自的特点。 3 可设计成立体模型。(4 分钟) 六、板书设计: 三、校园的春天(三)──运动会会场设计 1、平面图案设计:比例适当 位置准确 画图规范 2、海报设计要求:突出主体 标语醒目 造型简炼 有装饰感 色彩纯亮 时间地点 3、会标书写要点:打格书写 字间留空 醒目美观 大方 4、会徽设计要点:容易识别 图文清晰 表达准确 简洁


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