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诚实守信做人


诚实守信做人 【班会地点】 :初一(4)班 【班会时间】 : 【班会主题】 :诚实守信做人 【活动目的 : 1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。 【课前准备】 :请同学们准备有关诚信的故事、搜集有关诚信的格言。 【活动形式】 :发言,讨论 活动过程: 一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。 诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不 掩 饰 自 己 的 真 实 感

情 , 不说谎, 不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义 务, 答应了别人的事一定要去做。 忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业 品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的事要按 时做到,做 不 到 时 表 示 歉 意 。 我们今天的班会课主题: “诚实守信” 。 二、主持人: 21 世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然, 而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上, 没有诚信,信息化无从谈起。 那什么是诚信? 诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、 无欺。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中,总要 和他人及社会发生关系。 处理这种关系必须遵守一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去了立身之 本,社会就失去了运行之规。 诚实守信是中华民族的传统美德。 几千年来, “一诺千金” 的佳话不绝于史, 广为流传。 三、由同学 xx 为大家讲述《曾子杀猪》的故事。 在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。曾参,春秋末期鲁国有 名的思想家、儒学家,是 孔 子 门 生 中 七 十 二 贤 之 一 。 他博学多才,且十分注重修身养 性德行高尚。有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不 愿带儿子去,便对他说:"你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了, 非常高兴,不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。 不 料 , 曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说: " 我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说:"孩子是不能欺骗的!他不懂事, 还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你 现 在 哄 骗 他 , 等于是在 潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以 后还怎么教育孩子?" 在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚 信的小故事。诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。诚挚,严谨的的做人做事自然磊落, 落地生根,一言既出,驷马难追。那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和 精神,正气蕴在其中。

主持人: 时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展, 社会生活巨大而深刻的 变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从 伦理道德的范畴提升到制度建设的层面,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅 是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更 是 一 种 资 源 , 就个人而言,诚信 是高尚的人格力量;就企业而言,诚 信 是 宝 贵 的 无 形 资 产 ;就社会而言,诚信是正常 生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。

接下来请同学们讲讲古今中外 "诚实守信 "的故事 商鞅立木取信 商鞅任秦孝公之相,欲为新法。为了取信于民,商鞅立三丈之木于国都市南门,招 募百姓有能把此木搬到北门的,给予十金。百姓对这种做法感到奇怪,没有敢搬这块 木头的。然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块 木头,商鞅马上就给了他五十金,以表明诚信不欺。这一立木取信的做法,终于使老 百姓确信新法是可信的,从而使新法顺利地推行实施。 分析: “人无信不立。 ”一个人、一个团体,一个国家都是一样的,言而无信则自取灭 亡。 话题: “人无信不立” “诚信” “证明” 黄金百斤,不如季布一诺 季布,汉朝人,他以真诚守信着称于世。时人谚云: “得黄金百斤,不如得季布一 诺。 ”意思是说,季布的一句话,比金子还要贵重。后来,季布跟随项羽战败,为刘邦 通缉,不少人都出来保护他,使他安全地渡过了难关。最后,季布凭着诚信,还受到 汉王朝的重用。 分析:只有诚信待人者,才能被别人诚信相待。 话题: “诚信与人生” “互助” “诚信的价值” 李苦禅烧画 李苦禅是我国当代着名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次, 有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友 病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图” ,并郑重其事题上老友的名字, 盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,对儿子说: “今后再有老友要画,及时催 我,不可失信啊! ” 分析:真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。他的不虚伪造作,讲诚信, 从不食言,真可谓画品如人品。 话题: “诚信人生” “重诺” 经营人心 清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,最初,以货真价实赢得顾客满门。但 其赚钱后便搀杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落。一日,书画名家郑板桥来 店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名。郑板桥挥毫题定“李沙庚点心店”六字, 墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐。原来“心”字少写了一点,李沙庚 请求补写一点。但郑板桥却说: “没有错啊,你以前生意兴隆,是因为‘心’有了这一 点,而今生意清淡,正因为‘心’少了这一点。 ”李沙庚感悟,才知道经营人生的重要。 从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场。

分析:人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言,经 营人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。 话题: “经营人心” “诚信” “名人的智慧” 四、互动环节: 分组讨论问题 问题 1 诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法 对不对?请谈谈你的看法。 问题 2 有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我 也 只 好 不 讲 了 , 这种说法对不 对?请谈谈你的看法。 问题 3 应该在哪些方面做到诚信? 问题 4 诚信应如何培养? 五、诚信格言大比拼 1. 人而无信,不知其可也。 (孔子) 2. 民无信不立。 (孔子) 3. 人背信则名不达。 (刘向) 4. 如果要别人诚信,首先要自己诚信。 (莎士比亚) 5. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。 (德莱塞) 6. 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。 (莎士比亚) 7. 诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。 (爱默生) 8.不宝金玉,而忠信以为宝。 (不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝) 9.华而不实,耻也。 (只开花不结果实,令人感到羞耻。 ) 10.精诚所至、金石为开。 (人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金 石为之开裂。 ) 11.君子诚以为贵。 (有修养的人把真诚看得非常重要。 ) 12. 身不正,不足以服;言不诚,不足以动。 (行为不正的人, 不让人服气, 言语不诚实的人, 不必与他在一起共事) 13.受人之托,终人之事。 14.言必信,行必果 六、互动环节: 有关诚信的小游戏。 请同学发表感想。

诚信,对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要 的为人准则。诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那 么 晶 莹 剔 透 而 凝 重 ;如月亮之于 夜幕,那么明亮皎洁;如山雀之于森林,那么生机盎然。这凝重,这皎洁和这盎然的生机, 一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。

不能忘记 《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言,曾一度令我惊诧而感 动。很多时候,我们往往会被外在因素所左右,还不如一个小孩子那般诚实如一。 是啊,诚信的力量塑造了多少优秀的自我,它已不仅仅是一种为人的准则,它更是一种勇 气,一种责任,砥砺着精彩的生命。 曾经有个反越战时杀了警察的激进分子,逃亡了 23 年,成为一家大酒店的老板并拥有两个 优秀的儿子后,居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候,他说了一句令记者震动 的话: “曾经,我逃避自己,面对的是生活;今天,我回到自己,面对的是生命。 ”是啊,一 个人可以因为逃避,因为隐瞒,因为虚伪,而有许多种不同的生活,而真真实实的生命只有 一个!而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。

看看吧,诚信何其可贵,何其重要。诚信不可抛!唯有诚信,才能让你的生命如一股清泉, 沁人心脾,永不枯竭! 教后记: 诚信是为人之本,相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。 这次活动,不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识,更重要的是提醒同学们在实际 生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎, 其主要原因是:活动有较强的现实意义,同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞 这样的活动,真正提高同学们的道德素质。


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