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春之韵庄园


2《暖流》第一课时导学案
【学习目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,学习按提示语提示的语气 读人物的语言。 2、学会本课 8 个生字,并理解由生字组成的词语,并理解书后列 出的 8 个词语。 3、 说出暖流在文中的含义, 从具体的语言材料中体会江主席对青 年人的关怀和和对祖国古典文学的热爱。 【自主学习】 1、认真读课文,能正确流利有感情的朗读课文。 2、能够掌

握本课的生字词语。理解课后列出的词语的意思。 3、 默读课文用自己的话概括课文的主要内容, 理解 “暖流的含义” 。 ——————————————————————————— 【合作探究】 江主席和同学们一起背古诗文体现了什么 【我的疑惑】 把你不懂的问题记录下来 课堂检测: 什么是暖流

2《暖流》第二课时导学案
【学习目标】 1、回顾课文,了解江主席来到南开大学的目的和行动。 2、 通过学习体会江主席对青年学子的淳淳教诲, 感受他对学生给 予的殷切期望。 3、学习课文通过描写人物语言、动作、神态、来刻画人物形象的 写法。 【自主学习】 1、 朗读课文,用自己的话对课文内容进行归纳总结, (大概事 件) 。 2、 认真读课文从具体的语言材料中体会江主席对青年人的关 怀和对自国古典文学的热爱。 3、 分别找出文中课文中对人物语言、动作、神态描写的句子并 说说从中感受到了什么。 【合作探究】 本文为什么要用暖流作题目而不用别的 【我的疑惑】 我还有什么地方不会? 课堂检测 分角色朗读体会人物性格特征


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