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鲁教版思想品德八年级上学期教学计划


八年级思想品德备课组 教 学 工 作 计 划

2013----2014 学年度第一学期

年级 科目

黛溪中学八年级 思想品德 宗维卿 刘海霞

备课组长 成员 张慧

班 级

人 数

平 均 分

优 秀 率<

br />
及 格 率

待转 化率

各分数段学生数 100-85 84-70 69-60 59 以下

上 学 期 期 末 考 试 分 析

所 教 班 级 思想状况:学生能够认识到在班集体中与同学友好相处, 学 懂得了自己要做生活的强者,对生命的意义有了深刻的理解。 生 但是由于初二学生年龄较小,大部分学生对自身的思想实际与 学 特点缺乏科学的理解和对待。需要老师在教学过程中给以充分 学生 生 的协助和疏导,化解学生的心理包袱,轻装前进。做一个德才 状况 状 兼备的人。 学习状况:大多数学生能够自主地在课堂上分析、探究,小组 况 合作意识比较强,基本上能够形成合理、有效的学习习惯,不 分 过个别同学上课不够积极。 析
多数学生对期末测评有了深刻的了解,能够全面掌握课本 原因 上的基础知识。但是也有部分学生比较浮躁,对于期末测评虽 分析 然能够基本适应,但仍有部分同学不能够对课本上的内容进行 系统的掌握。

本学期要在引导学生的积极性,开阔学生的视野,培养学 学期 工作 生的创新精神、自主学习上狠下功夫,同时帮助学生形成比较 重点 正确的学习态度与意识。

教材 名称

思想品德

单元数

4

需用教学时间

19 周 38 课时



本学 期主 要教 学内 容





一、相亲相爱一家人 家 ,温馨的港湾 学会与父母沟通 二、我们共有一个家 我爱你,中国 我们都是龙的传人 三、在交往中完善自我 交往伴一生,一生在交往 我们的朋友遍天下 四、掌握交往艺术 提高交往能力 文明交往礼为先 交往讲艺术 五、合作竞争求发展 合作使生活之路更宽畅 竞争不忘合作 六、合奏生活的乐章 心中有他人 与诚信结伴同行 七、法律保护我们的权利 法律规定公民的权利和义务 法律在公民生活中的作用 八、伴我们一生的权利 法律保护我们的生命健康权 法律保护我们的人格尊严 九、依法享有财产权.消费者权 财产属于谁、留给谁 法律保护我们的无形财产 做个聪明的消费者

引导学生阅读自学教材中所列举的典型材料和有关案例,



教学 大纲 对本 学期 教学 内容 的要 求

培养学生的阅读、辨别能力;同时培养学生的识记、理解能力 和抽象思维能力。 教育学生努力提高自己的道德水平, 做守法、 护法的好公民。逐步培养学生运用法律武器维护国家安全、利 益和公民合法权益,依法同违法犯罪作斗争的能力;帮助学生 逐步形成适应现代社会生活所必需的法律意识, 自觉遵守宪法 和法律,依法规范自己的行为。

1.了解家是温馨的港湾,我们应该怎样孝敬父母,懂得孝敬父母的技 巧和方法;理解我们共有的家,知道我们个人和国家的关系,怎样热爱 祖国.



2、知道交往的重要性,我们怎样和朋友交往。 3、了解掌握交往艺术,提高交往能力,懂得交往中礼貌是文明交往的 前提,理解交往礼仪的原则,在交往中要讲究艺术.



4、知道生活中处处有合作,生活需要合作,在竞争中不忘合作;理 解竞争最理想的结果是“双赢”, 在生活中, 我们应正确对待竞争与 合作的关系。



5、懂得与他人建立良好合作关系的基础是平等待人,知道人与人之 间的合作需要理解和宽容,理解诚信是为人之本,我们要信守承诺。 6、知道法律是特殊的行为规范,我国公民在依法享有权利的同时,




还必须自觉履行各项法定的义务。懂得公民的权利和义务是一致的; 知道法律保护公民的合法权益;公民依法享有财产权、消费者权。



教 能 学 力 域 领 标 情 感 领 域
1、树立家的观念,学会与父母沟通,热爱祖国,为创造祖国更辉煌 的未来贡献自己的力量。树立交往意识,学会交往。 2、树立正确的道德观念和法律意识,热爱生活、自信开朗、兴趣广 泛、乐观向上,积极追求美好生活。 3、树立法律保护和自我保护意识,提高自我保护能力,敢于运用法 律同违法犯罪行为做斗争。提高道德修养,增强法制观念,自觉遵纪 守法。 4、树立正确的合作意识,在合作中发展,讲究诚信,做一个诚实的人。 1、体会家的温暖,学会与父母沟通和交流;热爱祖国,为祖国的繁荣 富强贡献自己的力量。 2、学会与他人交往,掌握交往的艺术,在交往中完善自我,提高交往 能力。 3、增强自我保护意识,提高自我保护能力。能够认识和判断哪些是违 反未成年人保护法的现象和行为,提高是非美丑的辨别能力。 4、增强法律意识,提高自我保护能力,敢于运用法律同违法犯罪行 为做斗争。



为提高教育教学质量,加强教学管理,提高课堂效率,减轻学 生负担,本学期主要采取下列措施。 1、加强对学生进行思想感情价值观教育。教书更要育人。教 学紧密结合学科教学内容的特点,努力挖掘教材中的德育因素,

学 期 采 取

潜移默化地将思想和情感价值观教育寓于知识的学习中。 2、 认真进行思想品德基础知识的教学。 备课时认真分析教材, 学生特点,突出重点,抓住关键,富于启发,密切联系实际,引 导学生自主完成学习。 3、放远目光,重视学生能力的培养,加强对学生学法的指导,

的 主 要 教 学 措

重点加强对学生自主学习与合作学习的能力和习惯培养。 4、课堂面向全体学生,特别注意转化后进生和培养发现“尖 子生”组织好第二课堂,培养学生的政治学兴趣,开拓学生知识 视野,发展学生特长。 5、认真研究学生心理,加强对学生心理问题的疏导的艺术, 对学生的缺点,循循善诱,耐心帮助。 6、加强对学生征集问题的力度,切实培养学生提出问题的能



力和解答学生心中的困惑,以培养学生政治学学习的兴趣。 7、加强与学生的交流和沟通。切实做到认识学生喜欢什么样 的教师,在学生心目中自己是否是一个受学生喜爱的老师,沿着 学生给老师提出的目标去充实自己和发展自己。


周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 起止时间 9.3--9.9 9.10-9.16 9.17--9.23 9.24--9.30 10.1—10.7 10.8—10.14 10.15--10.21 10.22--10.28 10.29—11.4 11.5--11.11 11.12--11.18 11.19—11.25 11.26—12.2 12.3---12.9 12.10--12.16 12.17—12.23 12.24—12.30 1.1---1.6 1.7----1.13 1.14----1.20 1.21----1.27 1.28----2.3








需用课时 2 备注

教学内容及活动 师生交流;第一课第一节 军训 第一课第二节;第二课第一节 第二课第2节;复习第一单元 放假 单元测试;测试讲评 第三 课1节;第三 课2节 第四 课 1 节;第四 课2节 复习第二单元;单元测试 单元测验讲评;第五课第一节 第五课二节;第六课第一节 实践活动 第六课第二节;第七课第一节 第七课第二节;第八课第一节 第八课第二节;第九课第一节 第九课第二节;第九课第三节 单元复习;单元检测 测试讲评;第一、二课复习 第三、四课总复习 第五、六课总复习 第七、八、九课总复习 时政学习、期末考试

2 2

2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

学期教研课题及重大教学活动安排

1、继续对《初中思想品德课程标准 2011 版》进行系统学习、研究,实 践,注重积累和阶段性总结。 2、积极参与市、县、学校搞的各项活动,借此机会锻炼自己。努力提 高自己的教育教学水平。 3、与同组成员搞好协作,每周二第三节进行集体备课,相互探讨、相 互学习,取人之长补己之短。 4、争取机会外出学习,善于借鉴外地经验,丰富自己的课堂教学。 5、对学校的教育改革积极进行探讨研究,在思想品德课的教学中不断 总结,真正使每一个学生体会到自主学习的快乐。

本学期共有 22 周, 其中上课 19 周、 考试运动会 1 周、 放假 1 践活动 1 周。 备课组长、教研组长对教学工作计划的评价:

周、 实

签字: 2012.9.3


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