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第2课 共享网络资源


第2课 共享网络资源

一、利用资源浏览器访问本地资源
请大家根据书上第8页的操作来启动“资源管理器”,并 观察其界面,完成以下几个问题: (1)、观察左右窗口有什么关系? (2)、观察资源管理器中有哪些你认识的图标? (3)、单击文件夹左侧的三角图标,看看目录结构会发 生什么变化?

常见的资源图标

常见的资源图标

一、利用资源浏览器访问本地资源
任务二:明星图片老师的相关资料在“计算机 D: 七年级 明星图片资料”文件夹里面,你们能找到 吗? 浏览“明星图片资料”文件夹单击菜单栏中的“查看” 功能,选择不同的选项后,看看文件夹中的列表出现 什么变化?

二、访问网络资源
想不想了解一下我这个信息技术老师呢?老师 写了一份自我介绍,放在“teacher”机下的 “共享资源”文件夹中,大家想不想去看一下 呢? 温馨提示:网络文件夹的操作跟本地文件夹的 操作一样,可以用“复制”、“粘贴”的操作。
任务三:在D盘建立一个以自己的班级名字(如: 七(4)-李四)命名的文件夹,在记事本中输入 个人资料,也以自己的班级名字命名,保存在自 己的文件夹中。

二、访问网络资源
文件是以单个名称在计算机上存储的信息集合。文件 可以是文本文档、图片、程序等等。文件通常具有三 /四个字母的文件扩展名,用于指示文件类别(例如, 图片文件常常以JPEG格式保存并且文件扩展名 为 .jpg)。 文件夹是用来协助人们管理计算机文件的,每一个文 件夹对应一块磁盘空间,它提供了指向对应空间的地 址,它没有扩展名,也就不象文件那样格式用扩展名 来标识。但它有几种类型,如:文档、图片、相册、 音乐、音乐集等。

三、创建共享资源
任务四:将自己的介绍上传到teachers 机的“共 享资源”文件夹中,访问和下载其他同学的个人 资料。 温馨提示:网络文件夹的操作跟本地文件夹的 操作一样,可以用“复制”、“粘贴”的操作。 思考:为什么在teacher机下能看到大家的介绍,而在D 盘下只能看到自己的介绍?

三、创建共享资源
拓展任务: 在“资源管理器”窗口中找到“控制面 板”,试着深入了解计算机配置情况。


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