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语文:1.王维诗四首 同步测试之达标训练 (粤教版选修唐诗宋词元散曲选读))


1、王维诗四首

达标优化训练

我夯基 我达标 1.王维,字摩诘。唐代河东人,工书画。曾任尚书右丞,世称 __________。笃于奉佛,亦称 __________。他的作品,常常与孟浩然相提并论,史称为__________。王维是盛唐_________ 代表作家。王维不仅是一个著名诗人,而且是一位出色的画家。苏轼曾这样评价他的作品: “

______________,______________。 ” 解析:本题考查文学常识的记忆,平时积累中可以将作者分朝代、分派别记忆。 答案:王右丞 诗佛 王孟 山水田园诗派 诗中有画 画中有诗 2.请结合《积雨辋川庄作》这首诗,说说王维山水田园诗如何体现“诗中有画”的艺术特色。 解析:注意抓住诗句运用色调鲜明的色彩描写景物的方法,并用自己的话描绘出诗歌的画面。 答案:此诗写辋川之夏景,给人以画意盎然的印象。 “漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”一 联:白鹭雪白,黄鹂金黄,色彩差异明显;于白鹭描绘其飞行,而黄鹂则直说其啼鸣。诗句 用“漠漠”和“阴阴”两个叠词,使得此联成为名句。这两个叠词,鲜明生动地描绘了久雨 后水田的景色。在背景上, “漠漠” ,写出了水田一望无际,苍茫一片; “阴阴” ,描绘夏日林 木茂盛,境界清幽。这样,碧空中白鹭高飞,绿树与黄鹂相衬,如一幅画展现在读者面前。 由于用词贴切鲜明,使得诗中景色犹如一幅淡雅的水墨画,此正可谓“诗中有画” 。 3.试分析《辛夷坞》这首诗的动、静关系。 解析:为突出“寂静”的环境特点,诗人着重描写了花开花落这一动态过程。以动衬静是本 诗运用的主要手法。 答案:这首诗写景以动衬静,显得山林越发清幽。用发、开、落等动词写花开花落,何其自 然,山林之幽静气氛就表现出来。具体到每一联:两联都是出句“静” ,对句“动中寓静,以 动衬静” 。 4.古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字, 你认为《辛夷坞》这首诗的“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗试作分析。 解析:辛夷坞是辋川庄的一处景点,诗人借写绚丽的辛夷花寂静地开放又落寞地凋落,抒发 自己落寞的情怀。因此, “寂”字既是全诗的感情基调,又是本诗的诗眼。 答案:寂。此诗前两句写芙蓉花在寂静中开放,素来给人以“闹”的感觉红色,在这里正好 陪衬出此情此景的幽静;后两联写芙蓉花在寂静无人的山涧悄然散落,道出了优美的自然景 色。孤独清幽的环境,诗人的寂寞之意与淡泊之情寓于诗中,表达了一种宁静与落寞的情怀。 5.《观猎》这首诗颔联中“疾” “轻”二字极为微妙传神,你对此是怎样理解的?全诗塑造了 一个怎样的狩猎的将军形象? 解析:王维诗歌炼字的功底深厚,诗中“疾” “轻”二字极为微妙传神。 “疾”写天上展翅疾 飞的猎鹰, “轻”写地面纵马驰骋的将军,天上地面互为呼应,传神地描绘出从发现猎物到追 捕猎物的过程。 答案: “疾”写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的敏捷, “轻”写出了将军纵马驰骋的雄姿。全诗 塑造了一个豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡的将军形象。 我综合 我发展 一、阅读理解 (一)阅读《送沈子福之江东》这首唐诗,完成 6—8 题。 6. 《送沈子福之江东》这首诗的体裁是什么?王维与哪位诗人被并称为盛唐山水田园诗派的 代表诗人?这首诗的前两句包含了哪三重意思?这样写有什么好处? 解析:抓住情景交融的手法来分析诗句。注意体会诗人依依不舍的惜别之情与渡头杨柳依依、 行客稀少之景的紧密结合。 答案:七言绝句或“七绝” 。孟浩然。前两句诗包含了三重意思:渡头的杨柳,是行客途中看

到的春景; “行客稀” ,点染出旅途中寂寞的环境气氛,这是行者的感受,也是送行者临歧念 远的离情; “向临圻” ,表明由江北到江南的行程。这样,把离人惆怅的无边春色和黯然销魂 的别情离思完全融合在一起了。 7.诗句“惟有相思似春色,江南江北送君归”采用了什么表现手法?请分析运用这种表现手 法的表达效果。 解析:诗人把对友人的相思之情比作具体可感的春色,使抽象的情感变得实在而深厚。 答案:化虚为实的艺术手法。将抽象的情感化为可观的春色,形象感人,深厚蕴藉。 8.王维的诗,语言生动凝练,描写细致传神,意境清幽淡远,被宋代哪位作家誉为“诗中有 画”?前人谁评论《送沈子福之江东》这首诗的三、四句“工于比喻,善于言情”?你同意 吗?试结合全诗赏析。 解析:结合诗句分析比喻手法对言情的作用,答案就容易做出来了。 答案:苏轼。同意。诗人展开奇妙的联想,将人的情感比作自然界的春色,使景与情妙合无 间,即景寓情,不着痕迹。不但写出了彼此深厚的友情,而且将惜别时微妙的、难以捕捉的 抽象感情极其生动地表达出来,成为可见可触的形象,使人真觉得相思之情充溢于江南江北, 可谓“工于比喻,善于言情” 。 (二)阅读下面的诗歌,完成 9—11 题。 渭城曲 王 维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 9.这首诗是唐代著名的诗篇。从题材看,属_______诗,从抒情手法看,运用了________。 10.诗人的禀赋个性不同,诗歌的感情色彩也不同,试说说这首诗的感情色彩。 11.试分析《渭城曲》写景与抒情之间的关系。 9.解析:抒情手法分为间接抒情与直接抒情。间接抒情包括借景抒情、情景交融等,直接抒 情又称为直抒胸臆。从“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这一抒情直露的诗句可知,本 诗运用了直接抒情的手法。 答案:送别 直接抒情(直抒胸臆) 10.解析:注意结合诗人思想、个性来分析诗歌感情色彩。 答案:离愁中带洒脱。 11.解析:抓住景物描写中的典型意象来分析诗歌所表达的主要情感,注意“乐景写哀”的手 法。 答案:前两句“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新” ,主要写了“朝雨”和“柳”两种景物。 “柳” ,与“留”谐音,古人有折柳送别习俗,暗含依依不舍之意。路上行人和车辆扬起的微 尘被“朝雨”沾湿, “客舍”和柳枝在“朝雨”的浸润下显得格外清新,就在这样的背景中与 友人劝酒惜别。这是以景衬情,这是乐人之景,可它却引出了“劝君更进一杯酒,西出阳关 无故人”的伤心之情,收到了极好的艺术表达效果。 二、语言运用 12.依次填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是( ) 昔时,潮州的这座湘子桥,是一座亦市亦桥的市桥, _____________;_____________; _____________。 ①廿四墩上,有廿四座楼阁、亭台 ②桥下,是盛极一时的花艇“六篷船” ③五百米的大 桥面上,商贾在营利 A.①②③ B.②③① C.②①③ D.①③② 解析:所给三句中,有两句写桥上,一句写桥下,根据一般描写顺序,先写桥上。①句写楼

阁、亭台,是写桥面的大的景象;桥面上干什么?原语段中有“是一座亦市亦桥的市桥” ,那 自然就要写及桥面上的“市” ,即第③句所写。注意把握语段的行文顺序。 答案:D 读书做人 从王维晚年亦官亦隐的生活中,我们能了解到古代士人们往往借园林的清幽、恬适、温 馨来反衬世俗官场的污浊、险恶和冷酷,从而表明他们的归隐之意。中国古代知识分子,在 仕途失意、理想价值不能实现之后,便开始自省内求,追求人格的自我完善。他们认识到自 然中有真和美,认识到繁华短暂,自然永存,人生有限,江山长在,在这人世与自然、有限 与永恒的鲜明对比中,选择和皈依了后者。所以,他们宁愿归隐园林,享受明月清风的温馨 和慰藉,也不愿周旋官场,为了短暂的荣华富贵而参与人世的险恶和虚伪。他们只有在自然 园林这个优美纯真的境界里,人性才不会被扭曲,灵魂才能得到净化,躁动不安的逐世之心 才能渐渐得以平息,才能不再为斤斤利害得失或喜或忧,而以洒脱旷达之胸怀对待人世纷争, 以因缘自适的态度对待人生,从而获得人格上的自我超越和完善。中国古代知识分子所追求 的那种超逸隐世的情怀,并不是隐居深山老林不食人间烟火,也不像苦修的僧道那样心如枯 井寒灰,他们笔下的园林既是自然的,又是人间的,充满了人间的温馨。在他们笔下的自然 画面里充满人情味。 从隐逸文化中,你能感受到什么呢?联系生活实际,我们应该如何正确把握这种隐逸思 想?


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