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青年友谊圆舞曲教学设计


《青年友谊圆舞曲》教学设计
教学目标: 1、 学习演唱 《青年友谊圆舞曲》 , 能用正确的演唱姿势, 饱满圆润的声音热情爽 朗的情绪演唱歌曲。 2、了解圆舞曲风格,三拍子指挥图示. 3、感受歌曲所表现的青年人热爱和平、珍惜友谊,增进团结、发展友谊、争取 世界和平贡献力量的崇高精神。 教学重点: 能用正确的演唱姿势,饱满圆润的声音,热情爽朗的情绪演唱歌曲。 教学难点: 学

习并掌握四度、六度音的跳进。

教学过程
一、导入新课: 师: 今天老师给同学们带来一段舞蹈, 欣赏完之后请同学们说出这是哪一种风格 的舞蹈?《教师可以提示》 生:交谊舞......《图片展示》 师: 那就请同学们再来欣赏一下这段音乐, 听完后说出这段音乐的音乐情绪是怎 样的?并说出它是几拍子的?它表达了什么样的心情?《播放视频》 生:热情、欢快、奔放、激动......三拍子..... 师:同学们刚才所欣赏的这段音乐就是今天我们要学的歌曲《青年友谊圆舞曲》 《PPT》 。 二、新课教学: 1、简介圆舞曲: 师:这种风格的歌曲就叫“圆舞曲”又叫“华尔兹” ,它的速度可慢可快,节奏 感很强, 节拍重音在第一拍, 节拍关系为强弱弱。 那大家知道三拍子的指挥手势

吗?PPT 拿乐器双响筒、沙 、碰铃请三位同 上讲台感受,总结让所有同学都感受一下。 2、作品介绍 师:这首歌曲是江山作词,天戈作曲。创作于 1955 年,这首歌曲是为参加波兰 举行的世界青年联欢会创作的。 歌曲三段歌词是按照友谊、 和平、 团结写的。 当 时提倡团结青年人,提倡和平反对战争。作者当时 20 多岁,对世界和平,世界 青年强调友谊的气氛很理解。 当时世界青年联欢会是向世界征曲的, 国内也有几 首应征, 《青》入围,学生齐读。PPT 3、学唱歌曲 ⑴范唱:老师弹奏旋律并范唱,学生 初步感受音乐情绪。PPT ⑵请同学们再来听一听歌曲,并用三拍子的指挥图示表示出来。 (3)请同学们再来听一听歌曲,说出歌曲几个乐句、速度如何。 (4)男女生比赛学习歌曲 (边听边学, 女生自主学唱前三句, 男生学习后三句) PPT (5) 教师检验学习效果(男女生派代表用齐唱和独唱的方式去演唱 ) (6)解决歌曲的难点(用“啦”模唱,同学们跟着老师用手势走向解决跳进, 再唱难点乐句。 (7)分析歌曲,请男女生分别演唱一遍你们所学唱的乐句,并体会歌曲表达了 什么样的的内容。 (可以歌词中找) 引导学生回答“和平” “友谊” “团结” 。 8、完整、有感情的演唱歌曲. 三、舞动青春 全体起立跟着老师做律动练习,学完之后,同时播放建国 60 周年视频,感受与 国家领导人共舞的激动心情。 设计:打击乐器、演 、跳舞一起来进行。

五、小结 今天我们欢聚一堂, 学习了青年友谊圆舞曲, 歌曲旋律活泼、 优美, 表现了青年 人热爱和平和对美好生活的向往。 最后让我们拉起手、 唱起歌、 跳起舞, 为了我 们的“中国梦”共同努力吧! 《播放视频国庆 60 年音乐视频》


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