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[中学联盟]新疆和田地区第二中学科教版信息技术 信息的智能化加工 课件(共29张PPT)


和田地区二中 梁莉

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探索:什么是信息的智能化加工呢?
视频欣赏

信息的智能化加工
——是指利用人工智能技术加 工信息。

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3.3 信息的智能化加工

一、揭开人工智能的本质

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3.3 信息的智能化加工

卡斯帕罗夫:
? 卡斯帕罗夫是人类有史以来最伟大的棋手,在国际象 棋棋坛上他独步天下,无人能出其右。前世界冠军卡 尔波夫号称是唯一能与其抗衡的棋手,但在两人交战 史上,每次都是卡斯帕罗夫取胜。

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3.3 信息的智能化加工

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3.3 信息的智能化加工

思考: 1、“更深的蓝”是人还是机器 ? 2、“更深的蓝”为什么能够战 胜人类呢?

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3.3 信息的智能化加工

?

?

5位计算机专家、1位国际象棋特级大师、众多 棋坛高手在为其设计和编写程序。 32个大脑(微处理器),存储了一百多万局棋 谱,可以看12步棋,每秒钟可以计算2亿次—— 每下一步棋就可从10的120次方可选择的步骤中 选出一个最佳方案。

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3.3 信息的智能化加工

结论: “更深的蓝”是机器,它的思 维是人赋予它的,它自己本身并没 有思维。“更深的蓝” 的高智能是 构建在人类智能的基础上。

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3.3 信息的智能化加工

人工智能
——人造的智能,主要是对人 脑思维机理的模拟。
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注:机器的智能是人赋予的,不 具备像人一样的思维能力。

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3.3 信息的智能化加工

讨论(时间:5min)
1、在我们的生活和学习中,你接触到哪些人工智能?

2、随着技术的发展,在未来你期待什么样的人工智能?

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3.3 信息的智能化加工

二、利用人工智能技术加工信息

人工智能技术的应用:
模 式 识 别









前进



3.3 信息的智能化加工

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1、模式识别的具体应用

让计算机认识事物
指纹 识别
语音 识别

模式 识别
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手写 识别

光学字 符识别

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3.3 信息的智能化加工

a.指纹识别

1、指纹识别:利用它来进行个人身份认证。

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3.3 信息的智能化加工

b.语音识别

2、语音识别:语音识别就是让机器通过识别 和理解过程把语音信号变为相应的文本或命令 的技术。

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3.3 信息的智能化加工

C.手写识别:

3、手写识别:即输入待识别的信息,在汉字 特征库进行检索并匹配,若有符合的则显示。

小灵鼠——手写识别系统
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3.3 信息的智能化加工

d.光学字符识别 4、光学字符识别:对文本资料进行扫描,然后 对图像文件进行分析处理,获取文字及版面信息的 过程。近几年又出现了图像字符识别和智能字符识

别。

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3.3 信息的智能化加工

2、机器翻译(计算机理解人类语言) 机器翻译:利用计算机把一种自然语言转变为另一种自然语
言的过程。即计算机理解人类语言。常见的中文翻译软件有 金山快译、译星、万能对译。 百度在线翻译
http://fanyi.baidu.com/#auto/zh/

谷歌在线翻译

http://translate.google.cn/#

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3.3 信息的智能化加工

小结:

机器翻译不能完全代替人工翻译!

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3.3 信息的智能化加工

3、其他应用

智能机器人 其他应用

计算机博弈

智能代理技术

专家系统

机器证明

数据挖掘

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3.3 信息的智能化加工

a.智能机器人

机器人手持火炬奔向火炬台
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3.3 信息的智能化加工

美研制太空机器人协助人类完成航天任务(图)
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3.3 信息的智能化加工

b.计算机博奕 它是人工智能一个重要的研究领域。 如:中国象棋、围棋、五子棋等。

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3.3 信息的智能化加工

c.智能代理技术

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3.3 信息的智能化加工

三、辩证的对待人工智能技术

视频欣赏

面对信息技术的发展,我们既不要过度地 崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥、而要客观 认识,扬长避短、合理而充分地发挥其作用

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3.3 信息的智能化加工

习题反馈
一、选择题 1.浙江省公安厅使用北大自动指纹识别系统,这是模 式识别中的哪一种识别( )。 A.指纹识别 2.扫描仪是一种( A.语音识别 B.语音识别 )仪器。 B.光学字符识别 C.手写识别 C.光学字符识别

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3.3 信息的智能化加工

3.现在,机器人是一个比较热门的话题,机器人利

用的技术是(
A.网络技术

)
B.人工智能技术

C.编程技术

D.自动化信息加工技术

4. 1997 年 5 月 12 日,“ 更深的蓝 ” 之所以
能战胜国际象棋大师卡斯帕罗夫,是因为它具备

了人一样的思维,它比卡斯帕罗夫聪明。(



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3.3 信息的智能化加工

三、课堂小结

一、人工智能的本质是什么? 二、人工智能的几种典型应用是什么?

三、科学辩证地对待人工智能

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3.3 信息的智能化加工

1、利用金山快译软件,将这句话翻译成汉语。 “带着感恩的心启程,学会爱,爱父母,爱自己,爱朋友,爱 他人” 2、利用电脑桌面的五子棋程序,自己和计算机较量一下, 你能战胜他吗?

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3.3 信息的智能化加工

四、作业布置

了解人工智能的其他应用,阐述人工智能的好 与坏以及你怎么看待人工智能在我们生活工作中 的应用,完成一篇文章,字数在300字左右。

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3.3 信息的智能化加工


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