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美国高中生学习难


美国高中生上好大学难 每天睡四小时很正常
一个高中生四年成绩高,SAT 1 考得高,SAT 2 考得高,AP 和 IB 的统考分数也高。对不起, 这样的成绩进哈佛大学的可能性大概是 5%。
普天下,不是只有中国高中生读书辛苦,美国的高中生也很辛苦,而且和中国高中生有一拼。他们一年 背了 112 磅的课本,约 104 斤重或者约 52 公斤重。这些书中除了六门或

七门的课本,还有许多必读书和 选读书。 美国高中生累,读不完的书、做不完的题。以某高中 12 年级的书为例: 1,20 世纪史课。必读两本书,基辛格的外交史和耶鲁大学历史教授伯根的当代史。两本书加起来,800 多页。 2,文学课。精读一本 300 页以上的小说。另外,三本泛读小说。 3,自然科学课。生物、物理,作不完的题。 4,微极分课。作不完的题。 5,外语课。两本外语小说。 6,心理学课,或哲学课…… 7,艺术课,或体育课。 除了体育课,不需要书!都需要自己花大量的时间去整理。 每天七门课。 早晨 6 点 50 上课,下午 3 点下课。下课后没有自由,必须参加课外活动+训练和比赛+作业…… 每天能睡 6 个小时,那是幸福; 每天能睡 5 个小时,那是愉快; 每天能睡 4 个小时,那是正常! ! 美国高中生苦,进好大学成绩要高 不是所有的美国高中生都这样辛苦,这样刻苦。美国高中毕业很容易。美国大学的门向每一个学生敞开 着,生怕高中生毕业后不读大学。但是美国的好大学可不是对每一个学生敞开的。想要挤进美国名牌大 学,好大学,就是要十分辛苦。想要进哈佛大学,耶鲁大学,普林斯顿……更辛苦。可能是世界上最辛 苦的高中生了。

首先,在美国上大学要看两种成绩: 1,高中四年的成绩,英文名称 GPA; 2,考大学的成绩,英文名称 SAT 1,一共考三门,英文,数学,写作。 美国名牌大学除了看学生以上两种成绩,还要看另外几种成绩: 3,SAT 2,即专科考试,考两门或三门。如果学理工科,考数学,然后再从生物,化学,物理中选一门 或两门。如果学文科,考文学,然后再从欧洲史,世界史,美国史,心理学。。选一门或两门。 。 4,AP,高中的大学预科课考试成绩,美国认可。 5,或者 I B,也是高中的大学预科课考试成绩,国际认可。 美国大学申请表上写着,你的高中都有那些难度强的课程,你是否加入了最难度课程。难度强的课程就 是指 AP 和 IB。 美国高中开设大学的预科课 A P 和 I B 使想进入名牌大学的高中生有了十分辛苦刻苦的高中生活。 其实竞争从小学四年级或五年级就开始。小学四五年级就开始分英文和数学的高低班,一直到初中(美国 初中两年) ,但这两三年代课程还算轻松。进入高中时开始考试,考过了才可以上 AP 和 IB 的先前班, 英文称荣誉班。荣誉班两年,如果成绩理想(有的学校要求荣誉班的学生必须保持全 A,有的学校放松条 件,成绩有 B) 才真正进入高中的大学预科班,共两年。从荣誉班到 AP,IB 课所学的课程比普通班课程 程度上深得多,广得多,作业也多了很多。 这就是为什么美国部分高中生背着 100 多磅的书上学,每天只能睡四或五个小时的。 这就是为什么美国部分高中生的辛苦程度和中国高中生的辛苦有一拼。 一个高中生四年成绩高,SAT 1 考得高,SAT 2 考得高,AP 和 IB 的统考分数也高。对不起,这样的成 绩进哈佛大学的可能性大概是 5%。 美国名牌大学除了看一个学生的成绩,还要看学生的课外活动。大学申请表上都有一栏: 1. 高中期间参加过什么课外活动。 2. 课外活动的年限。 3. 担任了什么职务。 4. 得过什么奖励或荣誉。 5. 奖励或荣誉是地区级的,州级的,国家级的,世界级的。 什么是课外活动?在大概分几类: 第一类,学术性的。最被美国认可的高中学术性课外活动有两个 A. 奥林匹克科学活动,侧重科学的高中都有奥林匹克队。成绩好的学生被选入,常常训练,比赛……活 动都是在下课以后,时间至少两个多小时,进入决赛时花费的时间更多。回到家最早的时候是吃晚饭时

间, 有时是晚上七八点, 再去作 AP 或 IB 课的作业, 怎么可能午夜 12 点睡觉?作到清晨 1 点是家常便饭。 B. 美国高中十项全能冠军队。十项知识竞赛包括文学,绘画,音乐,经济,科学……演讲,面试。每年 美国教育部都出一个题目,具有组成十项全能冠军队的高中从暑假的六月份开始训练,一天三小时,一 直到翌年的二月份的县级比赛,然后州级……国家级比赛。这就是说,一个被选上参加全国十项全能冠 军赛的高中生,从开学后,除了正常七门课以外还有 2 小时到 3 小时的训练。所以他或她,午 3 点下课 后,就作在教室里做作业,五点前,父母给送晚餐,匆匆吃后,五点开始训练,八点结束,回家再吃一 小顿,接着作 AP 和 IB 的作业,夜里 12 点根本不可能睡觉。 第二类,演讲,辩论。你自己如果有能力,有想法也可以成立俱乐部,只要到教务处注册认可就能成立。 每个俱乐部都有一名老师做辅导员或者资讯员。 在美国最被认可的这类俱乐部有三个。 A,演讲俱乐部。 B,辩论俱乐部。 C,模仿法庭辩论队,Mock Trial Team。 第三类,义务活动。 最被美国认可的义务组织是红十字会,和两三个国际级的慈善会,比如雄师子会。很多高中生花很多时 间参加义务劳动,到医院,教堂,公共场所。今天,2006 年 9 月 16 日是洛杉矶县和桔县两个县联合组织 的绿色海滩日,成百上万的高中生在海岸清理垃圾……这就是义务活动。 第四类,学校和社区服务,比如校报,校刊,校杂志。 担任这类工作的主编,专栏编辑都是十分有意义的课外活动。 如果一个学生各项成绩优秀,不一定保证上哈佛,但加上某一两项上课外活动,并获奖,或者是俱乐部 的主席,可能性相当大。名牌大学的奖学金也会向你滚滚而来。 如果一个学生某项成绩中等,但课外活动十分出色,名牌大学也会抢。名牌大学,特别是哈佛极看中一 个学生的领导才能,出色的个性,特殊的才能。而这些都成绩中找不出来。 最后,美国大学还看中一条,体育和音乐。进好大学体育音乐要强 特别是体育。美国大学不是看你体育课得了什么分数,而是看你在体育方面有什么特长和成就。高中体 育课,英文称 PE (Physic Education) 。然而每个高中都有多种专业体育队和项目,比方游泳,水球,足球, 网球,高尔夫球,田径。名牌大学看一个学生是否参加了专业队,比赛是否获奖,是否担任体育队队长。


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