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八年英语教案8.6


八年英语导学案
课 课 题 型 新授课 More practice, Culture corner, Project 课 时
第 6 课时

1. 知识目标:认识单词 Miss 和短语 go on. 学习目标 2. 能力目标:能从补充阅读篇章中获取所需信息,理解篇章大意。 3. 情感目标:积极与他人合作,共同完成课题任务。通过小组分工合作完

成课 题,培养团队合作学习的精神。 了 解 More practice 和 学习重点 Culture corner 板块中篇 章的大意和细节。 导 学习过程 预习交流 学 习 内 学 容 流 学习难点 能读懂产品的评论,并正确看待事物的 两面性。 程

在阅读补充阅读篇章前,教师展示主阅读篇章中三件高科技产品的图片,学生分 组讨论下列问题 What possible problems might these three things have?

What is the most dangerous thing for an underwater hotel?

情景导入

Will the computers always work properly in a Forever Green House?

What problems might a CJ3 car have?

交流展示

学生阅读补充阅读篇章,然后完成练习 A。 根据篇章内容完成下表,简要说明每项产品出现的问题。 Name Lily Mike Benny Product The Hotel Whale Forever Green House The CJ3 Problem

评价点拨

学生再次阅读篇章,并选择其中的一个故事,为其增补结尾,使故事完整。

Culture corner 出示上海世博会展馆的照片,让学生猜测其出处,从而引入板块的主题,即: Shanghai Expo: Dreams inspires future cities. 巩固延伸 阅读板块的短文,然后回答下列问题: When was the Shanghai Expo held?

What does “ZED” mean?

What is the idea of this building?

What did Shanghai display?

What was this house built of?

Where does the house built of?

Where does the house get its power?

达标测试

完成练习册的练习。

课后反思


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