当前位置:首页 >> 其它课程 >> 综合性学习活动二

综合性学习活动二


走进信息世界
(第三课时)
使用教师:叶美芳

学习目标 1.继续阅读《网上呼救》《把握自 己》,进一步了解现代信息传递方式的 特点,体会信息对人们生活的影响。 2.阅读《把握自己》认识沉迷于网 络的危害,坚定把握自己,告别网吧的 决心。

重点阅读《网上呼救》。 (1)默读课文,思考: ①苏珊是在怎么样的情况下呼救

的? ②桑恩救援的过程是怎么样的? (2)边读材料边思考,在文中找出 有关的句子,再用自己的话说说。

捕捉文中的有关信息,理清桑恩救 援的过程:
网上呼救—→打电话给县政府—→打电 话给救援中心—→救援人员赶到学校

这一次跨越大西洋的不可能的 救助行动,带给你怎样的启示。

阅读《把握自己》
想一想:从这篇演讲稿中,你明 白了什么? ①沉迷于网的危害:影响学习成 绩;影响身体健康;导致犯罪…… ②青少年要调整好心态,不要被 它所控制、所奴役。

课堂讨论:
怎样理解“网络能造就人才,也 能诱使许多对事物辨别能力差的人 走向无底深渊。”

①师生共同历数“网络英雄” 和他们的故事。
②联系生活实际,了解沉迷网 络的危险。

学科整合,延伸体验:

1.结合信息技术课,让我们自己 动手操作,如在电脑上欣赏照片、 音乐、动画,收发邮件、贺卡等, 亲身体验多媒体电脑和网络的神奇, 感受现代;信息传输的方便快捷。 2.谈谈电脑和网络给自己和家 人生活、学习、工作带来的变化。

利用信息, 写简单的研究报告
阅读《奇怪的东南风》和 《关于李姓的历史和现状的研究 报告》,讨论一下可以怎样写简 单的研究报告。

怎样写简单的研究报告
1.文章中包含了表格、语言比较 简练、条理性很强…… 2.研究报告有很强的科学性,不 能像其他文章一样进行想象、夸 张等,它必须是真实、准确的。 3.在写报告之前,一定要进行资 料收集,调查研究,信息整理。

从下面的话题中选择一个自 己感兴趣的,也可以选择其他话 题,定一个简单的计划,独立或 与同学合作进行探究。

▲我们家生活的变化。
▲本班同学近视情况的调查及其 原因的分析。

▲成语中的名人故事。

小窍门
1.通过阅读书籍报刊、上网浏览、 调查访问等途径获取资料。 2.从搜集到的材料中,找出对解 决问题特别有用的部分多读几遍, 逐渐形成自己的观点。


更多相关文档:

《我爱我家》——综合性学习活动设计

教学设计 《我爱我家》 我爱我家》 ——综合性学习活动设计 ——综合性学习活动设计【活动目标】 1、感悟亲情,培养热爱家庭的情感和对家庭的责任感。 2、养成...

综合性学习活动

7 教具准备 小黑板、投影仪 一课时:复习诗歌 二课时:搜集诗歌 三、四课时:整理、欣赏诗歌 五课时:诗歌朗诵会 六课时:诗歌竞赛 七课时:综合性学习活动总结 在...

初中综合性学习活动

初中综合性学习活动_语文_初中教育_教育专区。初中综合性学习活动这就是我一、活动目标 1、正确认识自我,展现自我风采,树立信心,增进同学之间的相互了解。 2、用普...

人教版小学二年级语文综合性学习教案《美丽的家乡》

二年级语文综合性学习教案 美丽的家乡 活动设计理念:综合实践活动应该和我们的现实生活紧密相连,应该是让学 生有参与的热情, 应该是活动过后有尽可能多的收获。根据...

综合性学习活动(5)doc

综合性学习活动·马的世界》教学计划 南丰二中一、 活动目标 1、 通过“马的世界”的探讨,拓展学生的文化视野,了解有关马 的文化知识,提高人文素养。 2、 ...

综合性学习二

综合性学习二_语文_初中教育_教育专区。综合性学习二 16、咸爱学校九(1)班为激发同学们学习语文的兴趣,举办了一次“趣味学语文”专题活动。 这次活动包含了演讲、...

2015年中考三轮复习专题十二 综合性学习活动

(不少于两条) 我的计策一: 我的计策二: 4. (2014·浙江宁波模拟)综合性学习。 最近,为配合“书香宁波”活动的推广,某校开展相关活动,请你参加并完成以下...

综合性学习

青春随想”综合性学习“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到...2.在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍 (人名) ,有关 这位...

活动设计 第二单元 《寻觅春天的踪迹》综合性学习

活动设计 第二单元 《寻觅春天的踪迹》综合性学习_其它课程_初中教育_教育专区。人教版语文八年级下册 第二单元 《寻觅春天的踪迹》综合性学习活动设计第...

综合性学习活动计划

综合性学习活动计划_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。综合性学习活动计划...小组成员 组长: 组员: 组员分工 展示形式 1、 手抄报 作品集 艺术展示 2、 ...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com