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第四课 网络安全(教案)


第四课 网络安全
一、内容分析
《网络安全》是浙江省教育出版社信息技术八年级(上)第四课的内容,本节课的主 要要求是通过了解病毒、恶意软件给计算机带来的破坏,懂得网络安全的重要性,树立因特 网使用的责任意识。

二、学情分析
本节课的教学对象是初二年级的学生, 在这个信息技术普及的年代, 对于他们而言, 360 安全卫士应该已经基

本上都使用过了, 但他们的安全防范意识还是比较薄弱的, 因此要提高 他们的防范意识。

三、教学目标
1.知识与技能 (1)了解病毒、恶意软件给计算机带来的破坏; (2)学会使用 360 安全卫士中的电脑体检、木马查杀和软件管家这三个功能。 2.过程与方法 (1)通过上网查找相关资料,了解病毒的危害; (2)通过对电脑进行体检、木马查杀以及软件的下载、安装和卸载,学会 360 安全卫士中 几个较为重要的功能。 3.情感态度与价值观 (1)懂得网络安全的重要性; (2)树立因特网使用的责任意识。

四、重点难点
1.重点 (1)软件的下载和安装; (2)电脑体检。 2.难点 (1)快速找到自己所需要的软件; (2)木马查杀中的自定义扫描。

五、教学方法
1.教授式学习; 2.任务驱动法;

六、教学过程
教 学 环 节 导 入 学习内容 教师活动 学生活动 设计意图

1. 师:在今天上课之前,我们先来看一 个视频,等下看完视频后,我要请同 学回答问题的哦, 所以你们要认真点

1. 学生观看动 画。

通过观看 一个视频, 引出这节

地看。 2. 师: 那么现在大家都已经看完刚才那 个动画了。 我请一个同学来回答一下 他在这个动画里看到了什么?

2. 生:一个人 的电脑中病 毒了,然后 他打不过病 毒,最后病 毒被一个软 件打败了。 3. 师:那么你们知道最后这个“英雄” 3. 生:360。 软件是什么类型的软件吗?和我们 平时用的哪一款软件相似呢? 4. 师:是的,就是 360 安全卫士软件。 4. 生:不知道。 我相信很多同学应该都已经使用过 这个软件了, 所以我们先不急着介绍 这个软件。 我们先来了解一下计算机 病毒和一些恶意软件会给我们的计 算机带来什么危害呢?有没有同学 知道的啊? 5. 师: 那我就给你们三分钟的时间来利 5. 生:百科。 用网络搜索一下这个问题。 我们上次 课说过哪种网站的解释比较全面、 正 确啊? 新 授 1.病毒、恶 意软件给 计算机带 来的危害 1. 师: 查到了吗?我请个同学来回答一 1. 学生回答。 下。 2. 教师归纳、 总结病毒对于计算机的危 2. 学生听课。 害。 (①破坏系统,使系统崩溃,不 能使用;②破坏数据使之丢失;③使 电脑变慢; ④偷走你的数据, 如照片, 密码,银行信息;⑤堵塞网络。 )

课的主题 “网络安 全” 以及本 节课主要 要使用的 软件“360 安 全 卫 士” 。

通过让学 生自己上 网进行查 找, 使学生 了解病毒 给计算机 带来的危 害。

2.360 安全 卫士的介 绍与使用

1. 师:既然计算机病毒对我们的计算机 能造成这么大的危害,因此我们的杀 毒软件的出现就显得很重要了。有哪 些同学在家里的时候用过 360 来杀毒 的? 2. 师:嗯,还是有不少同学用过的嘛。 那么现在就让我们来打开这个软件, 在你们的计算机的右下角有一个“加 号”的小图标,像个小医生一样的图 标。 3. 师:打开后,我们可以看到界面的最 上方是一个导航栏,是 360 安全卫士 中一系列的功能。首先我们看到的是

1. 学生举手。

通过对电 脑进行体 检、 木马查 杀以及软 件的下载、 2. 学生听课, 并 安装和卸 进行操作。 载,学会 360 安 全 卫士中几 个较为重 3. 学生听课, 并 要的功能。 进行操作。

“电脑体检” 这个功能, 我们选择 “立 即体检”之后,它就开始为我们的电 脑进行体检了。这个功能的主要作用 呢,就是帮你修复一些计算机中存在 的安全风险。 4. 师:接着我们看一下“木马查杀”这 个功能,我相信你们一定都已经用过 了“快速扫描”和“全盘扫描”这两 个功能吧,但是我知道一定很少有同 学会用到“自定义扫描”吧。不过其 实这个功能也很简单,顾名思义就是 对某个特定的文件或者文件夹进行 扫描。 5. 师:我个人觉得最有用的一个功能 呢,就是“软件管家” 。因为我们平 时会需要下载很多很多的软件,这个 时候我们如果盲目地去百度搜索一 下,出来的都有可能是错误的,并不 是我们想要的。而 360 就为我们提供 了一个很好的平台,在它的左侧有一 个软件分类的导航。现在我们就尝试 着下载并安装一个软件吧,安装完成 后再把这个软件卸载了。 小 结 1. 教师总结归纳。

4. 学生听课。

5. 学生听课, 并 进行操作。

1. 学 生 举 手 回 答这节课中所学 的知识。


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