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高二8班工作新计划


新学期 新起点 新气象 新思路

高二(8)班 2009—2010 学年度第二学期班级工作计划
班主任 朱良才 本学期本人继续担任高二(8)班班主任,为了进一步加强本班班风、学风建 设,倡导“自强不息,永争第一”的班风和“勤学善思,苦学巧干”的学风,现 制订本学期工作计划如下: 一、班级新情况简析: 本学期我班人数出现变动,共有 61 名学生,39

名男生,22 名女生。其中住 宿生男 34 名,女 21 名。经过高二半个学年的发展,大多数同学都基本适应了文 理分班后的学习生活, 基本上都具有很强的上进心和集体荣誉感。但是部分学生 由于学习积极性不高,成绩较差,自制能力差,再加上寒假的放松,开学之初未 必适应的新学期的学习生活。 本学期的工作重点仍是要加强和促进学生良好行为 和学习习惯的养成, 改掉他们上学期已经和正在形成的不良习惯,一心朝着夺取 学业水平测试胜利的方向努力。 二、工作重点: 1、加强培养学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、尽快修改完善班级各项管理制度,进一步加强班级文化建设,调整班干部队 伍,凝聚调动班级各方面的力量,增强班级整体实力,力争在常规检查评比中名 列前茅。 3、重点加强学风建设,培养学习兴趣,明确本学期的学习目标和任务,注重学 法指导,提高学习效率,提升班级整体学习成绩。 三、具体思路: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必 要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品 德的养成教育是一项必须长期坚持的工作。根据学生的思想实际情况,与学校的 德育工作密切配合, 本学期, 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训 练。 重点培养学生良好的学习习惯和积极的学习态度, 争取不使一个学生掉队。 . 2、加强“学困生”管理:面向全体学生,分类施教,加强对学困生的辅导,要 从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握 他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情:经常召开以班主任为核心的、有各科教师和部分学生参加的 学情分析会, 准确了解学生对知识的掌握程度, 因材施教, 在重点难点上下工夫, 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合:经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合 起来, 本学期, 继续和学生家长保持联系。 要不厌其烦地做好学困生的转化工作, 抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,成为一个团结向上的班集体。 5、加强班级干部队伍建设:针对上学期的工作情况,将对班干部队伍进行一定 的调整,鼓舞他们的勇气,树立他们的信心,但也要防止特权思想和骄傲情绪的 产生。针对他们在上学期工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自 己的职责,指出他们的优缺点和本学期工作努力的方向。同时,还要求他们注意 协调班干部成员与同学之间的关系,齐心协力,拧成一股绳,尽力带领同学们朝 着建设优秀班集体的目标努力。 6、重视关怀教育:要关心学生的生活特别是学困生和留守学生的生活,经常和 家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学
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生的知心朋友,以使班主任工作做的更从容更省力。 7.重视文体工作:教育学生上好学校开设的所有课程,积极参加体育锻炼,积极 参与学校组织的各种文娱活动, 重视各项比赛的积极参与, 培养学生的参与意识、 竞争意识、合作意识。 四、工作方案: 第一周 1. 组织学生入班入住,提出新学期要求,做好新学期学习动员,要求 学生尽快进入学习状态。 2.收缴暑假作业,做好完成情况记录。 3.做好美术特长班和跆拳道特长班的宣传动员报名等工作。 4.做好理转文的宣传动员工作。 5.组织好“新学期,新起点,新气象”主题班会活动。 第二周 1. 再次学习《中学生日常行为规范》和《砀山铁路中学管理制度汇编》 (学生部分) 2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 3.继续常规教育,采取各种方式,分层次、有步骤地开展常规训练。 4.以元宵节为契机,组织召开以“重视传统,文明过节”为主题的班会。 第三周 1.继续巩固上两周的活动内容。 2.举行班级学习经验交流会。 3.开好以“巾帼不让须眉”为主题的班会,向所有女教职员工致意,使 学生树立男女平等,和谐竞争的意识。 4.以植树节为契机,出一期关于绿化与环保的黑板报。 第四周 1.进行班级书法比赛,以促使学生写规范字。 2.要求学生制定合理的学习计划,确定自己的奋斗目标. 3.第一轮班级常规量化考核总结。 第五周 1.第一次月考的组织安排工作。 2.第一次月考后的质量分析会。 第六周 1.对学生进行安全教育。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周 1.继续抓好纪律和学习目的教育。 2.以清明节为契机,组织召开“缅怀先烈,奋发报国”的主题班会。 第八周 1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母、尊敬老师的教育。 3.第二轮班级常规量化考核总结。 第九周 1.进行文学文化知识竞赛。 2.培养学生正确的是非观念。 3.备战期中考试,做好考试前动员工作。 第十周 1.加强考试纪律教育及规范答题指导。 2.期中考试的组织安排。 3.做好五一放假的安排,教育学生安全出行文明出游。 第十一周 1.期中考试总结表彰工作。 2.期中考试质量分析会。 第十二周 1. 继续加强安全教育。 2.第三轮班级常规量化考核总结。 第十三周 1 进行爱国主义教育。
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2.加强学生班级体主人翁意识教育,热爱班级,热爱学校。 第十四周 1.学业水平测试的复习应考工作。 2.进行勤俭节约教育,在班内杜绝吃零食现象。 3.对学生进行爱护公物教育。 第十五周 1. 迎接高考,进行大打扫。 2.高考三天放假的安排。 第十六周 1.学业水平测试总动员。 2.教育学生早睡早起,不因天冷而睡懒觉,培养学生吃苦精神。 3.第四轮班级常规量化考核工作总结。 第十七周 1.学业水平考试的安排。 2.备战期末考试。 第十八周 1. 加强安全教育,做好放假前的准备工作。 2.评选班级优秀宿舍、优秀学习小组及优秀卫生小组。 3.本学期班级常规量化考核总结,客观公正评价学生并整理个人成长 记录档案袋。 第十九周 1.组织安排期末考试。 2.填写发放成绩报告单。 3.放假安排。

2010 年 2 月 22 日

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