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第21课 古老帝国的悲剧


21 课 古老帝国的悲剧
教学目标 知识与能力 了 解东罗马帝国的建立列举拜占廷帝国强盛的表现。 讲述君士坦丁堡陷落的故事 , 了解拜占廷帝国衰亡的过 程。 考查拜占廷帝国兴衰的历程 。 探讨拜占廷帝国衰亡的原因。 过程与方法 识读《拜占廷帝国形势图》 , 说出拜占廷帝国经济发展的有利地理条件。并结合其他图像 资料 讨论分析拜 占廷帝国衰亡的原因和历史启示 , 从中总结

出文明发展的经验。 情感态度与价值观 拜占廷帝国的历史悲剧昭示人们 : 开放宽容导致文明繁荣 , 保守狭隘致使 文明衰落 。 重点:拜占廷帝国兴衰的历史的典型意义和启示价值。 难点:拜占廷帝国兴衰的原因及历史启示。 教具:《拜占廷帝国形势图》《罗马帝国的分裂和西罗马的灭亡图》等。 教学过程 从复习旧知识中导出新知识:(边提问边副板书如下): 罗马共和国(公元前 510~公元 31 年)→罗马帝国(公元 31 年~公元 476 年) →西罗马帝国(4 76 年被蛮族人灭) ↓ 东罗马帝国 问:罗马帝国____年分裂____(谁)分裂,东罗马帝国又叫____帝国,为什么? 引导学生带着问题阅读第一目 一、强盛的帝国 1. 罗马帝国的分裂。 出示幻灯片一:《罗马帝国的分裂和西罗马的灭亡图》 学生结合《罗马帝国的分裂和西罗马的灭亡图》得出答案 由一学生结合《罗马帝国的分裂和西罗马的灭亡图》讲解罗马帝国的分裂的过程。 2、拜占廷帝国的建立 重点东罗马帝国,为什么又叫拜占廷帝国的问题。——拜占廷是希腊旧名使学生更好理解后 文“作为希腊罗马文明 的继承者和保存者”这句话。 3. 拜占廷帝国的兴盛。 请列举出帝国强盛的表现 学生阅读讨论后得出: ? ? ? 请列举出帝国强盛的表现: 疆域广 贸易发达,经济繁荣
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国库充实,军事强大 拜占廷帝国壮丽如天堂等等 二 、可悲的衰亡 1、衰落 引导学生阅读思考 阅读要求:请结合《拜占廷帝国形势图》概述拜占廷帝国衰亡的过程 出示幻灯片二:《拜占廷帝国形势图》并配文字:6 世纪,查士丁尼西征曾使拜占廷帝国的 疆界一度的地向西扩张了许多,但查士丁尼西征和 反动措施 使帝国政治出现危机 , 经济 凋敝 , 逐步走向衰落 出示幻灯片三:《拜占廷帝国形势图》并配文字:查士丁尼西征和 反动措施 使帝国政治 腐 败 , 经济凋敝 , 逐步走向衰落。从 6 世纪后期起 , 领土不断被周边的蛮族势力 蚕食。 11 世纪,拜占廷只占据有小亚细亚和巴尔干半岛的部分地 区。庞大的帝国逐渐瓦解 出示幻灯片四:《拜占廷帝国形势图》并配文字:第一次十字 军东征 后 ,拜占廷推动失去 海上贸易独占权。 1204 年日君士坦丁堡被 第四次 十字军东征攻陷, 西欧封建主占 领了拜 占廷大部分的领土 ,从 14 世纪开始向新崛起的奥斯曼帝国称臣纳贡,15 世纪只剩如图所 示的两块小地盘。
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以上由一学生充当小老师上台讲解并指出相应的位置。 2、灭亡: 师生共同概括出:1 453 年被奥斯曼土尔其帝国灭 三、深刻的启示 (一)出示幻灯片五,列出思考题: ? ? ? 1、请分析拜占廷帝国兴盛的原因是什么? 2、请分析拜占廷帝国衰亡的原因是 什么? 么? 启发学生先从课文最后一段中分别找出兴衰的原因 (用男女竞赛的形势;看哪方找得多)在学生回答的基础上 (二)、教师从地理位置对其的影响入手 归纳补充如下;(出示幻灯片六): 1、拜占廷帝国兴盛的原因: ①古希腊和罗马文明的继承和保存者,对外来文 化兼收并蓄。 ②优越的地理位置保持了帝国的稳定(战略优势:君士坦丁堡三面临海, 地势险要 , 易守难 攻 )与繁荣(商业贸易发达 , 经济繁荣。)
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3、拜占廷帝国的兴衰留给我们的启示是什么 ? 即拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什

补充:内部矛盾不尖锐,发达城市众多等 教师通过把拜占廷帝国与“中世纪的花朵”对比;(出示幻灯片:15 世纪意大利南部商业 和文化中心——那不勒斯图)归纳补充如下(放映幻灯片七) 2、拜占廷帝国衰亡的原因 ①拜占廷 自身陶醉于已有的辉煌成就;
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更不屑于学习和吸纳其他文明 的优点和长处 封闭保守或者说固步自封 ②、土耳其的扩张 补充:经济衰落、阶级矛盾尖锐、十字军东征的沉重打击等。 (三)启示 3、拜占廷帝国的兴衰留给我们的启示是什么? 即拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什么? 用师生谈话法得出结论放映幻灯片图示如下: 四:课堂总结 强盛的帝国→可悲的衰亡→深刻的启示:开放宽容导致文明繁荣:保守狭隘致使文明衰落 课后作业: 启示、联想与思考 由古老帝国的悲剧深刻的启示:开放宽容导致文明繁荣;保守狭隘致使文明衰落。 联想:你联想到中国的哪些个朝代? 思考:如果由你来治理国家,最关键的,你会继续保持哪一项国家政策?做为一个人该怎 样对待别人的长处?

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