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2015年秋期高中二年级期中质量评估


2015 年秋期高中二年级期中质量评估
生物试题
注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并用 2B 铅笔将准考证号 及考试科目在相应位置填涂。 2.选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号;非 选择题答案使用 0.5 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3。请按照题号在

各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写答案无效。 4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。 第 I 卷选择题(共 60 分) 一、选择题(每小题 l.5 分,40 小题,计 60 分) 1.右图为人体体液物质交换示意图,其中叙述正确的是

①A、B、C 依次为血浆、细胞内液、组织液 ②乙酰胆碱可以存在于 B 中 ③D 中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等 ④正常情况下,ABC 的化学成分和理化性质恒定不变 A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④ 2.如图是一张生物概念填图,有关分析不正确的是

A.A、B 是体液调节和免疫调节,C、D 可以是温度和渗透压 B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与 C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关 D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的 3.以下关于动物内环境和稳态的叙述,正确的是 A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成,激素、血浆蛋白和氨基酸都属于内环境的组成成 分 B.细胞仅仅依赖于内环境,并不参与内环境的形成和维持 C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D。血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态 4.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是

①血红蛋白②葡萄糖⑨葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳 ⑤氨基酸合成蛋白质⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素 A.②③④⑥ B.①⑨⑤ C.①③⑦ D.⑤⑥⑧⑨ 5.利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:①利 用药物 I 阻断 Na+通道;②利用药物 II 阻断 K+通道;③利用药物ⅡI 打开 Cl-通道,导致 Cl内流;④将神经纤维置于低 Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的 是 A.甲--①,乙—②,丙—③,丁—④ B.甲—④,乙—①,丙—②,丁—③ C.甲—③,乙--①,丙—④,丁—② D.甲—④,乙—②,丙—③,丁—① 6.神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是 A.生物膜的融合和转化 B.离子通道的开放和关闭 C. ATP 的合成和水解 D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 7.人在饥饿时遇到寒冷刺激,会出现面色苍白、全身颤抖的现象。下列对此分析错误的是 A.全身颤抖是由于骨骼肌收缩,有利于加快产热 B.面色苍白与皮肤毛细血管收缩有关 C.此时内环境发生变化,下丘脑冷觉感受器产生冷觉 D.肝脏、甲状腺等人体结构参与该过程的调节 8.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图 1 所示。图 2 是将同一测量装置的微电极 均置于膜外。下列相关叙述正确的是

A.图 l 中甲处的钾离子浓度比乙处低 B.图 2 测量装置所测电压为+70 mV C.图 2 中若在 A 处给予适宜刺激,测量装置所测电压呈正值后呈负值 D.图 2 中若在 C 处给予适宜刺激的同时,B 处用药物阻断电流通过,测量装置所测电压呈 正值 9.生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减 少;(2)由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明 A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的转入神经兴奋只到达脊髓 C. 无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动受大脑皮层的调控. 10.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是 A.效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成 B,兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 C.神经元之间的兴奋传递是单向的,传递形式为电信号_化学信号一电信号 D.神经递质通过突触间隙,与突触后膜上的受体特异性结合,引起突触后神经元兴奋 11. Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质。若 瞬间增大突触前膜对组织液中 Ca2+的通透性,将引起的效应是

A.加速神经冲动的传递 B.使突触后神经元持续性兴奋 C.减缓神经冲动的传递 D.使突触后神经元持续性抑制 12.促胰液素和促甲状腺激素的靶细胞分别是 A.小肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B.胰腺细胞和甲状腺细胞 C.肝细胞和下丘脑细胞 D.胰岛细胞和垂体细胞 13.切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁,这是因为 A.肌糖元分解,使血糖升高 B.非糖的物质转化,使尿糖升高 C.胰岛素缺乏,使狗出现糖尿 D.蛋白质分解,使尿糖升高 14.有关人体激素和神经调节的说法,正确的是 A.激素调节的作用范围比较局限 B.垂体合成的激素需要通过体液的运输才能到靶细胞 C.某人因病听不懂别人讲话,原因是大脑皮层 S 区受损 D.兴奋在反射弧中的传导或传递均以局部电流的形式进行 15.下列有关生命活动调节的有关叙述,正确的是 A.人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性,因为其具有高效性 B.当血糖含量升高时,体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加 C.在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导 D.人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定 16.有关高等动物生命活动的调节,合理的一项是 A.促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺,促使甲状腺产生甲状腺激素 B.胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节 C.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 D.血液中二氧化碳含量升高,会抑制呼吸中枢的活动 17. 以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是 A.激素是信息分子,成分都是有机物 B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动 C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞 D.神经系统的某些结构也可以合成激素 18.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是

A.a 处接受适宜的电刺激,b 处能测到电位变化 B.③释放的神经递质作用完成后即失去活性 C.图中有三个神经元,a 处兴奋传导的速率大于 e 处 D.①能接受各种刺激,引起②的反应 19.下列关于生命活动调节的叙述中,不正确的是 A.临床发现损伤人大脑中央前回底部的 S 区,病人能说话,但不能听懂别人的谈话 B.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 C.寒冷时,人体发生骨骼肌不自觉的战栗,这时下丘脑的分泌功能增强 D.水和无机盐平衡的调节、体温调节、血糖稳态的调节都与下丘脑有关 20.现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素。 a、b、c、d、 e 分别代表其中的一种。如图中除 d、e 两种激素为拮抗作用之外,其余直接相邻的激素之

间在某些生理作用方面均为协同作用。下列说法错误的是 A.a、c、e 分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素 B.a、b 两激素在生长发育方面具有协同作用,a 侧重促进生长,b 侧重促进发育 C.d 激素最主要的作用部位是肝脏 D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素 b、e 21.如图所示为人体内生理过程图解,下列叙述正确的是

A.肠道中的物质 A 通过协助扩散进入血管内 B.胰岛素能促进 5、7、8 过程,肾上腺素不能促进 6 过程 C.血液中物质 A 浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内合成糖原 D"剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液 pH 明显降低 22.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图 ( “+” 表示促进, “一” 表示抑制),下列有关说法中正确的是

A.图中 c 为下丘脑,b 为下丘脑直接支配的腺体 B.某种 b 的分泌物与 a 的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用 C.a 是机体调节内分泌活动的枢纽 D.c 具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能 23.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是 A.T 细胞可以释放淋巴因子 B.浆细胞可以识别特定的抗原 C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 D.效应 T 细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡 24.人们从事体力劳动时,一方面要消耗大量能量,一方面会大量出汗,此时机体通过多 项调节维持内环境相对稳定,其中包括 A.胰岛 A 细胞的分泌活动减弱.B.胰岛 B 细胞的分泌活动增强 C.抗利尿激素分泌增加 D.抗利尿激素分泌减少 25.人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是 A.鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性 26.如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是

A.抗原刺激机体后,不会同时刺激 T 细胞和 B 细胞 B.浆细胞与效应 T 细胞相比,具有更加丰富的内质网和高尔基体 C.抗体能够与相应抗原结合,形成抗原—抗体复合物 D,若相同抗原再次侵入机体,引发的二次免疫比初次免疫应答反应快而强 27.埃博拉病毒感染性强、致死率高,侵入人体后引发一系列变化。下列相关说法中不正 确的是 A.T 细胞受病毒刺激后有特定 mRNA 合成 B.组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗 C.病毒第二次侵入人体后,体内产生抗体的速度加快 D.胸腺发生病变的患者可能更容易感染病毒 28.关于植物激素的叙述,正确的是 A.植物激素的产生部位和作用部位相同 B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素 C.细胞分裂素和生长素不可以在同一细胞中起作用 D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 29.如图所示,a、b、e 为对胚芽鞘做不同处理的实验,d 为一被纸盒罩住的植株,纸盒 的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是

A. a、b 向光弯曲生长,c 背光弯曲生长 B. a 直立生长,b、c 向光弯曲生长 C.图 d 中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D.图 d 中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长 30.下图为探究生长素(IAA)、 脱落酸 (ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段伸长影响的实验结果, 下列说法正确的是

A.在探究青霉素对胚芽鞘伸长作用的影响时,0 ppm 青霉素组可作为对照组

B.分析图甲可知生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性 C.图甲中青霉素促进胚芽鞘切段伸长的最适浓度比生长素低 D.青霉素与生长素、青霉素与脱落酸对胚芽鞘切段伸长均具有对抗作用 31.下列几种生物学现象: ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克 ②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖 ③小狗听到主人“花花”叫声就奔向主人 ④有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等 产生的机理依次属于 A.体液调节、过敏反应、反射、自身免疫病 B.体液调节、细胞免疫、激素调节、过敏反应 C.体液调节、免疫调节、反射、过敏反应 D.反射、自身免疫、体液调节、免疫缺陷病 32.下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是 A.恶苗病是赤霉素作用的结果 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C.脱落酸可促使老叶凋落 D.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 33.关于人体三道防线的叙述中,正确的是 A.吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用 B.溶菌酶只在第二道防线起作用 C.第三道防线的结构最复杂,功能最强大 D.第二道防线的杀菌物质是指抗体 34.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的一种细菌毒素蛋白,它能阻遏乙酰胆碱释放,从 而起到麻痹肌肉的作用。 美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌毒素以达到除皱效果。 肉毒杆 菌毒素除皱的机理最可能是 A.抑制核糖体合成乙酰胆碱 B.抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合 C.抑制乙酰胆碱酯酶的活性,阻遏与受体结合的乙酰胆碱被清除 D.与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合,阻止肌肉收缩 35. 2013 年春季,我国很多地区爆发了甲型 H7N9 流感,与前两年欧洲地区的疯牛病和口 蹄疫一样,引起世界性的肉类食品进出口贸易恐慌,国内鸡鸭鹅等禽类被大量扑杀。下列关 于甲型 H7N9 流感的免疫学的看法,正确的是 A.人体可通过效应 B 细胞和记忆 B 细胞大量分泌抗体抵抗病原体 B。预防接种甲型 H7N9 流感疫苗的最佳时间应该是发病时 C.接种甲型 H7N9 流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒 D.接种甲型 H7N9 流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原刺激时,机体会产生更强的免疫 保护 36. 20 世纪 30 年代,科学家发现单侧光能引起某些 植物体内生长素分布不均匀;20 世纪 80 年代科学家发现 单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。 现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生长的原因,将 其直立生长的胚芽鞘尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光 照射,如右图所示。下列结果及判断正确的是

①当 a、b 两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因 ②当 a、b 两侧生长素含量基本相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因 ③当 a 侧生长素含量比 b 侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因 ④当 a 侧生长素含量比 b 侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 37.将玉米种子在黑暗条件下萌发,切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左 侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中 12 h,胚芽鞘向右弯曲,弯曲角 度与琼脂块中生长素浓度关系如下图所示。相关分析正确的是

A.不同浓度的生长素作用效应一定不同 B.实验结果说明了生长素的作用具有两重性 C.实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响 D.上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素的共同作用 38.心理学家研究发现,轻松和愉快的心态会使 T 细胞提高对病毒、肿瘤的监控,间接引 起抗体生成能力的提高,使人的免疫能力增加。这表明不健康的心态会导致 A.细胞免疫提高,体液免疫降低 B.细胞免疫降低,体液免疫提高 C.细胞免疫提高,体液免疫提高 D.细胞免疫降低,体液免疫降低 39.某同学通过实验探究生长素类似物促进一种花色奇特的杜鹃花插条生根的最适浓度。下 列关于该实验的叙述中,不正确的是 A.应选用生理状态一致的枝条 B.正式实验前应先进行预实验 C.生长素处理插条的两端均可 D.实验结束后应妥善处理废液 40.如图有关植物激素的叙述,正确的是 A.(1)图中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用 B.(2)图中生长索对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂 草除草剂 C.(3)图中幼根 a 侧生长素浓度若在曲线 C 点,则 b 侧生长素浓度一定在 F 点 D.(4)图中侧芽 b 和顶芽 a 所含生长素的浓度依次为 A 和 D 第 II 卷非选择题(共 40 分) 二、非选择题(共计 40 分) 41.(10 分)生理学家将人体的肝脏形容为一个巨大的生化工厂,许多重要的生化反应都在

这里完成。图 A 为肝脏组织示意图,箭头表示血液流动的方向,图 B 表示内环境各成分及 其与细胞间的关系。请分析回答:

(1)肝脏是形成尿素的主要场所,所以相对于 a 端,b 端的尿素含量____(填“较 高或较低”),氧气的浓度____(填“较高或较低”)。 (2)胰岛的主要功能是通过分泌胰岛素和胰高血糖素来调节血糖浓度,如果图 A 所示为胰岛 组织, 当 a 端血液中的血糖浓度较高时 (如饭后一段时间) , b 端血液中的胰岛素含量会) ; a 端血液中的血糖浓度较低时(如饥饿时),b 端血液中的胰高血糖素含量会(填“增加或 减少”)。 (3)从图 B 所示组织液与血浆的关系来看,导致组织水肿的因素很多,但直接的生理因素是 组织液和血浆之间的相对渗透压的变化。 当组织由于过敏反应释放组织胺后, 会导致毛细血 管的通透性增大,在这种状况下,组织液的相对渗透压____(填“大于”或“小于”)血 浆的渗透压,引起组织水肿。长期的营养不良会导致血浆蛋白的合成减少,血浆的相对渗透 压(填“大于”或“小于”)组织液的渗透压,引起组织水肿。在甲状腺激素分泌不足导致 代谢减慢时,细胞内蛋白质合成减少,血浆的相对渗透压____ (填“大于”或“小于”) 组织液的渗透压,引织起组水肿。 (4)血浆的 pH 之所以能保持相对稳定是因为其中含有。肺气肿患者由于呼吸不畅,血液的 pH 将略有降低,这是因为____ 和。 42.(9 分)在神经系统的参与下,人体或动物体会对外界环境变化作出规律性应答。下图 所示为神经元之间的联络及部分放大示意图。请回答下列相关问题:

(1)图中神经元 A、B 和 C 之间形成的突触共____个,该结构信号转换情况为____。 (2)图中信号分子指的是一____,该信号分子能导致后一个神经元____ ____,释放过程可体现生物膜具有的结构特点是____ 。 (3)若已知信号分子均为兴奋型, 利用 M 和 N 两实验位点及自选实验器材来完成以下两个问 题(简要写出设计思路即可): ①验证各神经元释放的信号分子均为兴奋型:

②验证兴奋在突触位置的传递具有单向性: 43.(6 分)图表示银环蛇毒引起机体免疫反应示意图.

请据图回答: (1)细胞①的作用是______,细胞③通过______过程产生细胞④和⑤. (2)通过 a-银环蛇毒→④→⑤途径,物质 B 的产生特点主要是______. (3)人们通常将毒的银环蛇毒注入马体内,一段时间后,提取马的血清,制成抗银环蛇毒 的药物.马血清中药物成分是由图中______(填序号)细胞合成的.为了检测提取的血清 中是否已含有所需的药物成分,通常用______对该血清进行检测,该血清中有效的药物成 分是马体通过______(生理过程)产生的. 44.(8 分)下图是人的机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表

示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e 表示具有特定功能的化学物质。请 据图回答:

(1) 当人身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动最终传到图中的甲处, 引起甲合成并分泌 a 的过程称为 。 (2)由图中可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内,其直接调节的 是 过程。图中细胞内的系列变化体现了甲状腺激素 的 的作用,使机体产热增加。 (3)甲状腺激素分泌的调节,存在着下丘脑-垂体-内分泌腺的分级调节和反馈调 节。为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响,某同学设计了如 下实验: Ⅰ、实验方案: 1.挑选两只生长期的健康且大小、性别相同的兔。在相同适宜的条件下饲养,测定 两只兔血液中 含量。每天 1 次,连续 3 天。 2. 第 4 天开始, 一只兔正常饲养, 另外一只实验兔 。 3.一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

Ⅱ.请根据以上内容回答问题: ① 指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由: ② 请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果是_ ③ 本实验设置了哪两种对照:
45.(7 分)回答下列有关生长素的问题。

。 。 。

(1) 当植物表现出顶端优势时, 项芽产生的生长素运到相邻侧芽______ (填 “需 要”或“不需要”)消耗 ATP. (2)图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化 曲线(注:横坐标表示实际天数,纵坐标表示子房直径大小),其中 a 曲线表示 正常受粉情况下的记录. 请分析回答下列有关问题. ①曲线 a 表示子房直径逐渐______, 受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素 是______ ②曲线 b 表示子房直径逐渐______,说明子房______,曲线 b 下降的可能的原因 是______. (3)对比曲线 a 和曲线 b 得出的结论是______.
高二生物参考答案 一、选择题(共计 60 分,每小题 1.5 分) 1-10 BBCBB DCDDD 11-20 ABCBD BBDAD 21-30 CBBCD ABBDA 31-40 CDCBD DCDCB 二、非选择题(共计 40 分) 41.(10 分,每空 1 分) (1)较高较低 (2)增加增加 (3)大于小于小于 (4)缓冲物质氧气不足进行无氧呼吸产生乳酸 CO2 排出不畅 42.(9 分,除注明外,每空 1 分) (1) 3 电信号化学信号电信号 (2)神经递质(答“乙酰胆碱”不给分) 兴奋或抑制具有一定的流动性 (3)①用适宜刺激刺激 N 点一次,利用电流计检测 M 点会出现多次膜电位的变化(2 分) ②用适宜刺激刺激 N 点,利用电流计检测 M 点有膜电位变化; 用适宜刺激刺激 M 点, 利用电 流计 检测 N 点无膜电位变化(2 分) 43.(6 分,每空 1 分) ⑴摄取、处理、呈递银环蛇毒(抗原)增殖、分化 ⑵数量多、速度快 ⑶⑤α -银环蛇毒(抗原)体液免疫 44.(8 分,每空 1 分)

(1)反射 (2)转录提高细胞代谢速率(促进细胞代谢/加快物质氧化分解) (3)Ⅰ.1.促甲状腺激素和甲状腺激素 2.饲喂等量含有甲状腺激素的食物 Ⅱ.①两只兔样本数太少,应选择多只兔进行重复实验,避免因兔的个体差异引起实验误差 ②实验兔血液中甲状腺激素含量升高,促甲状腺激素含量下降 ③实验兔和正常饲养兔的空白对照,实验兔饲喂甲状腺激素前后的自身对照 45. (7 分,每空 1 分) (1)需要 (2)①增大生长素 ②变小没有发育雌蕊未受粉(或子房发育早期,人为除去了种子或被虫蛀) (3)发育着的种子可合成生长素促进子房发育成果实


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