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2015—2016学年度下学期七年级2班班主任工作计划


2015—2016 学年度下学期七年级班主任工作计划
今年我所带的班级已经进入七年级的下学 期。 根据学生的年龄特点及成长特点, 应该说, 这个学期对学生来说是很重要的, 个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进 步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。根据班级的情况, 本学期我的工作计划如下: 一、培养良好的班风 提出班级的总

体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级 的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。 培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好 自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成 教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的 不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、充分利用班干部 上个学期在使用班干部的过程中,存在着一些问题,为此决定从以下几方面 努力: 首先,帮助班委树立威信; 其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则, 力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第四, 培养班干部团结协作的精神, 要能够通过班干部这个小集体建立正确、 健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性 和进取心。 三、做好个别学生的教育工作

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在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级 里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。做好这 些特殊学生的教育工作。具体做法如下: 对于个别学生的教育, 保持正确的态度, 做到思想上不歧视, 感情上不厌恶, 态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是 要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药, 教育个别生首先要找出个别生特殊在什 么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。 有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的 情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施 教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发 现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损 失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全,必须最好,确保安 全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对 孩子在校情况作到心中有数, 请家长协助鼓励或帮助学生, 作好学生的思想工作, 同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的 表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下 一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 计划只是一个期望, 一个目标。 本人将在本学年中, 努力抓好各项常规工作, 从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取 七(2)班在本学年中做到稳步前进,成为一个文明班集体。

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