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2007-2013年江苏省普通高中学业水平测试历史真题分解 专题十三 近代中国的思想解放潮流


(07 至 13 年江苏学业水平真题分解)

专题十三 近代中国的思想解放潮流
一.选择题: 1. (2008?江苏?24)以下是 1917 年——1921 年《每周评论》和《新青年》所发文章的主题 统计,观察图例,结合所学知识,能够得出的正确结论是
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介绍马克思主义 西方习俗礼仪

国事要闻

文章数量

《每周评论》

《新青年》

A.马克思主义成为当时中国思想界的一股强大思潮 B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊 C.为《每周评论》《新青年》撰写文章的都是马克思主义者 、 D.《每周评论》和《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪 答案:A。 2. (2009?江苏?6)19 世纪 90 年代,维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物,康 有为的维新思想与梁启超相比,最显著的特点是 A.宣传救亡图存的道理 B.吸取西方政治启蒙学说 C.抨击封建专制思想 D.借用传统学说鼓动革新 答案:D。 3. (2010?江苏?10)近代以来,中国各阶级为追寻独立,民主,自由和富强之路,都进行了 不懈的探索,下列图片所示文献中,能够反映资产阶级这种探索的有

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:B。 4. (2011?江苏?22) 《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年) 》中坚持德 育为先,提出加强道德教育,强化道德修养,培养良好品质。下列历史人物中,特别重视道 德修养的是 A.但丁 B.苏格拉底 C.马丁·路德 D.克利斯提尼 答案:B。 二.判断题:

1

无。 三.材料题: 5. (2007?江苏?38)近代以来,先进的中国人站在时代前列,探求救国救民的真理,推动了 中国的近代化(现代化)进程。请回答下列问题。 (1)19 世纪 90 年代,康有为、梁启超等人的维新思想有哪些政治主张?(2 分) (2)20 世纪初,陈独秀等人发起的新文化运动对近代中国的思想解放产生了怎样的影响? (3 分) (3)20 世纪 20 年代末到 90 年代,中国共产党人业已形成的两项重大的思想理论成果是什 么?(2 分)概括指出它们主要解决了中国革命和建设事业中的哪些重大问题?(3 分) 答案: (1)康有为:把儒家今文经学中的“三世说”和西方的进化论结合起来宣传维新思想。 梁启超:发表《变法通议》,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 (2)新文化运动对近代中国的思想解放的影响:动摇了封建思想的统治地位,是一次资产 阶级思想解放运动;促进了科学文化的发展;促进了马克思主义传播和五四运动的发生。 (3)两项重大的思想理论成果是:毛泽东思想和邓小平理论。 主要解决了中国革命和建设事业中的重大问题: ①中国革命的道路问题;(农村包围城市、武装夺取政权) ②在中国建立社会主义制度问题; ③建设中国特色社会主义理论问题。 (什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问 题) 6. (2012?江苏?37)一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史;也是一部除旧布新 的改革史;更是一部荡气回肠的革命斗争史。阅读材料,结合所学知识回答问题。 分) (9 材料一 政治界虽经三次革命,而黑暗未尝稍减。其原因之小部分,则为三次革命,皆 虎头蛇尾,未能充分以鲜血洗净旧污;其大部分,则为盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德 文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污深积。并此虎头蛇尾之革命未有焉。此单独政治革命所 以于吾之社会,不生若何变化,不收若何效果也。 ——陈独秀《文学革命论》《新青年》第 2 卷 , 材料二 三纲之根本义,阶级制度也。所谓名教,所谓礼教,皆以拥护此别尊卑、明贵 贱制度者也。近世西洋之道德政治,乃以自由平等独立之说为大原。与阶级制度极端相反。 此东西文明之一大分水岭也。 吾人果欲于政治上采用共和立宪制, 复欲于伦理上保守纲常阶 级制,以收新旧调和之效,自相冲撞,此绝对不可能之事。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》《青年杂志》第 1 卷 , 材料三 由《新青年》卷起的新文化运动狂飙,猛烈地冲击了千百年来束缚中国人心智 的道德、 伦理观念及建构其上的政治意识, 运动本身反映了近代以来先进的中国人在认识中 西文化差距问题上,已从器物、制度的层次深入到精神文化的层面,其对传统文化糟粕的批 判和对西方思潮的大量引入, 造就了一大批具有自由观念和开放意识的青年, 对于民国政治、 思想和文化的发展,产生了巨大的影响。 ——张岂之《中国历史·晚清民国卷》 请回答: (1)材料一认为中国革命未能成功的主要原因是什么?为了深化革命,陈独秀等知识分子 以什么为旗帜掀起思想解放运动?(3 分) (2)据材料二,指出近代西方“民主政治”的根源是什么?材料二认为束缚中国民主的最 大阻碍是什么?(2 分)

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(3)材料三提出,学习西方历经了“从器物、制度的层次深入到精神文化”的演进。以“器 物”层次为例,概括指出思想领域里的两个史实依据。 分) (2 (4)材料三对于新文化运动作用的评价,你是否赞同?请说出相应的理由。 分) (2 答案: (1)根深蒂固封建思想未能清除。 分)旗帜:民主与科学。 分) (1 (2 (2)自由平等的民主思想。 分)障碍:封建伦理纲常。 分) (1 (1 (3)林则徐等提出“师夷长技以制夷” ,洋务派提出“师夷长技以自强”“中学为体,西学 ( 为用”。 分) )(2 (4)答案之一:赞同。 分)理由:新文化运动促使了民众的觉醒,使人们受到了民主与 (1 科学的洗礼(或唤起了人们对国家事务的关心)(1 分) 。 答案之二:不赞同(应该一分为二地看待)(1 分)理由:新文化运动对传统文化的批判存 。 在一定的局限性与片面性。 分) (1

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