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第二部分 近代史部分


第二部分 近代史部分 第一编 近代中国 一、近代中国的民主革命 补充: 1、中国近现代史分期问题: 中国近现代史始于 1840 年鸦片战争,止于 1949 年新中国成立,共 109 年。分两时期:旧民主主义革 命时期(1840 年—1919 年五四运动)和新民主主义革命时期(1919 年—1949 年新中国成立) 。 2、中国的近代化总述: 近代化也叫现代化,表现在三方面:经济近

代化(洋务运动) ,政治近代化——民主化(戊戌变法和辛 亥革命)和思想观念近代化(新文化运动)等重大变化。中国近代化历经四件事:洋务运动、戊戌变法、 辛亥革命、新文化运动。经历由器物而制度而文化心理,由表及里、由浅入深、选择而取舍历程。 ㈠1840 至 1900 年间列强侵略与中国人民的反抗斗争: 1、1840 至 1900 年间列强侵略: ⑴鸦片战争(1840 年—1842 年) 背景:根本原因:英国为打开中国市场;直接原因(导火线) :林则徐领导虎门销烟。1939 年,虎门销烟是 导火线。表现中华民族决心。 过程:时间 :1840 年 6 月,英国发动对中国鸦片战争。 路线:广东—浙江定海—天津。英军进攻虎门, 关天培 为国捐躯。1842 年 8 月,英军兵临南京城 下。清政府被迫签约。 结果 :1842 年 8 月,中英签订《南京条约》 ,这是我国历史上第一个不平等条约。内容:A、赔款: 2100 万银元;B、割地:割香港岛给英国;C、五口通商:开放广州、厦门、福州、宁波 、 上海为通商口岸;D、丧失主权:中英协定关税等。 影响:中国二个转变:①社会性质:中国变为半殖半封社会。②鸦片战争是近代史开端。 ⑵第二次鸦片战争(1856 年—1860 年) 背景:英法为进一步打开中国市场。借口修约。 过程:时间 :1860 年,英法联军攻入北京,火烧圆明园。 结果 :签订中英、中法《天津条约》 (1858 年)和《北京条约》 (1860 年) 。 影响:中国社会半殖民地程度加深。清政府权力结构变化,推动洋务运动兴起。 ⑶甲午中日战争(1894 年—1895 年) 背景:日本明治维新后成为资本主义国家,走上对外扩张道路。 过程:时间 :1894 年 9 月,黄海海战, “致远号”管带邓世昌为国捐躯;1895 年 1 月,威海卫战役,北洋舰 队全军覆没。 结果 :1895 年 4 月,李鸿章与日本签《马关条约》 。 内容:①割地:割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;② 赔款:赔偿日本军费白银 2 亿两;③ 通商:开 放沙市、苏州、杭州、重庆为通商口岸;④建厂:允许日本在通商口岸投资设厂等。 影响:使中国的半殖民地化大大加深。民族危机加深;中国各阶层人民探索,列强在远东矛盾激化,划分 势力范围。

⑷八国联军侵华战争(1900 年) 背景:义和团“反洋教”风潮。 过程:时间 :1900 年. 参战国 :英、法、俄、美、德、日、意、奥八国联军,发动侵华战争。遭到义和团狙击,
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后慈禧太后下令“痛剿义和团” ,派人求和。 结果 :1901 年,清政府与 11 国(加上西班牙、荷兰、比利时)签订《辛丑条约》 。主要内容:①赔款:4.5 亿两白银,海关税担保;②反帝: 严禁人民反帝运动;③驻兵: 拆毁大沽炮台,允许各国北京到山 海关沿线要地驻兵;④使馆:划东交民巷为“使馆区” ,派兵保护,国人禁住。 影响:①经济:人民增加负担。②损害中国主权。清政府完全沦为帝国主义的侵华工具(条约内容:严禁中 国民众成立或加入任何具有反帝性质的组织可以说明) 。③中国完全沦为半殖民地半封建社会。 记忆指导: 条约名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 签订时间 1842 年 1895 年 1901 年 战争 鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 同上 内容 对中国社会的影响 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国的半殖民地化程度大大加深 中国完全沦为半殖民地半封建社会

2、1840 至 1900 年中国人民的反抗斗争: ⑴太 平 天 国 运 动 ( 1851 — 1864 ) — — 农 民 阶 级 背 景 : 列 强 侵 略 -清 朝 腐 败 -广 西 天 灾 -秀 全 创 教 。 过 程 : 经 过 : 金 田 起 义 --- 定 都 天 京 --- 北 伐 和 西 征 --- 天 京 事 变 --- 天 京 陷 落 ( 标 志 失 败 ) 。 纲领 :《天朝田亩制度》(核心,影响);《资政新篇》(评价)。 失败 :①农民阶级局限性;②中外势力联合剿杀。 意 义 : ① 太 平 天 国 坚 持 14 年 , 席 卷 大 半 中 国 , 产 生 巨 大 影 响 。 ②扫荡清王朝统治秩序,冲击纲常名教,动摇清朝政治基础。 ③表达农民群众的理想追求—《天朝田亩制度》是农民运动最高峰。 ④提出近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案——《资政新篇》。 ⑵义 和 团 运 动 ( 1898 — 1900 ) — — 农 民 阶 级 背 景 : A 、 帝 国 主 义 侵 略 , 民 族 危 机 加 深 。 B 、 19 世 纪 末 反 洋 教 斗 争 迅 速 发 展 。 过程: 口号 :“扶清灭洋”。 清政府政策 :镇压—招抚—镇压。 影响:义和团体现中国人民反侵略斗争精神,打击帝国主义嚣张气焰;推动清政府改革。 ⑶洋务运动: (19 世纪 60 年代—90 年代)——学习外国“器物” 。 (地主阶级开始中国经济近代化) 背景:在镇压太平天国运动期间和与列强打交道过程中,清政府官僚,察觉到差距,深受刺激。 过程:目的:维护清朝统治。 代表人物:中央:奕訢为代表,地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。称为洋务派。 主张: “师夷长技以制夷” ,引进西方先进科技,兴办近代工业。口号: “自强” 、 “求富” 。 (1895 年,甲午战败,表明洋务运动失败) 洋务活动:前期: “自强”为口号,办军事工业(1861 年,安庆内军械所;1865 年,江南制造总局) ; 后期: “求富”为口号,办民用工业(1872 年轮船招商局;1881 年,开平矿务局) 。创办海军(北 洋、南洋、福建水师) 。 地位和作用:中国没走向富强。但洋务派采用西方先进技术,兴办近代工业,刺激中国民族资本主义发展, 抵制外国资本主义的扩张。洋务运动是中国近代化开端。 ⑷戊戌变法(1898 年 6 月 11 日—9 月 21 日)——学习外国“制度” 。 (资产阶级开始中国政治近代化) 背景:甲午战败,暴露洋务运动弊端。甲午战后,中国面临瓜分,民族危机空前严重。为救亡图存。 过程:序幕:公车上书。1895 年, 《马关条约》签订后,康有为等参加科举举人 1300 名上书光绪帝,反议
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和,求变法,这就是公车上书。拉开维新变法运动序幕。 代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同等。 宣传:组织学会,创办报刊。 《时务报》和《国闻报》南北舆论界主导地位。 失败:1898 年 9 月 21 日,慈禧太后发动政变,杀害谭嗣同等“戊戌六君子” 。变法共 103 天,史称 “百日维新” 。 意义:①性质:戊戌变法是资产阶级改良运动。②有利于资本主义发展和西方科学转播。③有利于资产阶 级参政。④有利于革除社会弊端。 (启示:戊戌变法的失败,说明改良道路在中国是行不通。 ) ⑸辛亥革命(1911 年)——学习外国“制度” (资产阶级开始中国政治近代化) 过程:时间:1911 年 10 月 10 日,湖北新军熊秉坤发动。 起义进展:占领楚望台军械库和武昌,成立湖北军政府,推举黎元洪为都督,改国号为中华民国,起义胜 利。到 1911 年底,有 10 多个省份宣布独立,清政府统治瓦解。这一年是旧历辛亥年,史称辛 亥革命。1912 年元旦,孙中山在南京就任临时大总统,宣告中华民国成立。清朝灭亡。 辛亥革命结果:袁世凯就任临时大总统。辛亥革命果实被窃取。意义:①性质:反帝反封的资产阶级民主 革命。②推翻清王朝,结束两千多年君主专制。③民主共和观念深入人心。 (启示:在中国, 资产阶级共和国道路在中国行不通。 ) ⑹新文化运动(1915 年)——学习外国“思想” (资产阶级开始中国思想近代化) 过程:标志:1915 年,陈独秀在上海创办《新青年》 ,标志新文化运动兴起。是新文化运动主阵地。 内容:前期:宣传民主(宣传资级民主,反对封建专制)和科学(反对迷信和愚昧) ; 后期:传播马义。传播马义贡献最大是李大钊,1919 年他发表《我的马克思主义观》 ,是近代 中国最早较为系统的宣传马克思主义的论著。(歌诀:先驱“陈李”和“胡鲁” ,举旗“科学”和 “民主” , 《新青年》擂战鼓, “四倡” “四反”闯新路。) 地位和作用:①性质:新文化运动是一次空前思想解放运动。②启发人们追求科学民主。③传播马克思主 义创造条件。 (对东西方文化绝对化的偏向要不得) 中国近代化历程: 阶 段 历史事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 时 间 指导思想(内容) “师夷长技以制夷” 维新变法 三民主义 科学、民主 学习西方器物 学习西方制度 学习西方思想文化 19 世纪 60 年代—90 年代 1898 年 1911 年 1915 年

㈡五四运动和中国共产党的成立: 1、内容概况:新民主主义革命是由无产阶级领导反帝反封民主革命。始于五四运动,止于新中国成立,共 30 年。 2、五四运动(1919 年)——中国新民主主义革命的开端(无产阶级领导) 导火线:中国巴黎和会外交失败。 过程:第一阶段——时间:1919 年 5 月 4 日,北京 3000 多名学生示威游行。 口号: “外争国权,内惩国贼” 、 “誓死力争,还我青岛” 、 “废除二十一条”等。要求惩办亲日派卖国贼曹 汝霖、章宗祥、陆宗舆。李大钊、陈独秀起领导作用。第二阶段——6 月初,上海为中心,国人支持 学生爱国行动。结果:北洋政府释放学生;罢免卖国贼;拒绝和约签字。 (五四精神:包括爱国、牺 牲,民主、科学,追求真理、勇于解放的精神。 ) 意义:五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。在运动中,无产阶级登上历史舞台,成为运动主力 军,为运动的胜利发挥决定性作用;具有初步共产主义思想知识分子,起领导作用;五四运动是世界
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无产阶级革命一部分,极大推动了马克思主义在中国传播。五四运动是中国新民主主义革命的开端。 ㈢新民主主义革命: 补充: 1、新民主主义革命是由无产阶级领导反帝反封民主革命。始于五四运动,止于新中国成立,共 30 年。 2、新民主主义革命历史阶段问题: 1、第一次国内革命战争时期(1924——1927)——也称国民大革命时期; 2、第二次国内革命战争时期(1927——1937)——也称土地革命时期和国共十年对峙时期; 3、抗日战争时期(1937——1945) ; 4、解放战争时期(1946——1949)———也称第三次国内革命战争时期。 1、中国共产党建立(1921 年) ⑴中共一大的过程与意义: 过程——中共一大: 时间:1921 年 7 月 23 日,中共一大在上海召开。代表有毛泽东、董必武等 13 人,大会后来在浙江嘉兴南 湖游船举行。大会通过第一个纲领,选举中央局书记——陈独秀。宣告了党的成立。 意义:①是中国历史开天辟地大事。②革命面貌焕然一新。 ⑵中共二大过程: 过程:时间 :1922 年。内容 :党的奋斗目标:反对帝国主义、封建主义、军阀,建立民主共和国。 ⑶中共领导的工人运动——党的中心任务: 过程:① 1921 年 8 月,中国劳动组合书记部——党领导工人运动的最高机构。 ②1922 年,出现第一次工运高潮。起点:香港海员罢工,终点:京汉铁路大罢工。 ②启示:中共认识到必须团结农民,民族资产阶级,建立统一战线。 2、国共合作(1924 年 1 月—1927 年 7 月)与国民革命(1926 年 7 月—1927 年 7 月) : ⑴第一次国共合作(1924 年 1 月—1927 年 7 月) : ①条件:中共认识到统一战线的重要性;孙中山深感人民力量的伟大,决定“以俄为师” 。 ②标志:1924 年国民党一大的召开;方式:党内合作。国共合作的政治基础:新三民主义(联俄、联共、 扶助农工) ③意义:标志着第一次国共合作的实现和革命统一战线正式建立,国民革命运动迅速展开。 ⑵国民大革命概况(1926 年 7 月—1927 年 7 月) : ①标志:国民党“一大”召开,国共合作推动开始国民革命。 ②口号: “国民革命” 。 ③目标:发对军阀和帝国主义。 ④性质:全国性的反帝反封革命运动。 ⑤经过:工农运动高涨—“五卅”运动、省港大罢工、上海工人三次武装起义。北伐战争—对象:吴佩孚、 孙传芳、张作霖。意义:革命势力由珠江流域推进到长江流域,推翻北洋军阀统治,工农运动发展,提 高群众觉悟。扩大中共影响,党的力量增强。 ⑥失败:1927 年,蒋介石发动“四一二”反革命政变,汪精卫发动“七一五”反革命政变,屠杀共产党人, 国共合作破裂,国民大革命失败。 【国民革命教训:必须坚持无级领导权、掌握革命武装、武装斗争。 】 3、工农武装割据(1927 年) ⑴南昌起义: ①目的:反抗国民党反动派倒行逆施。 ②时间:1927 年 8 月 1 日。 ③领导人:周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承。 ④意义:打响武装反抗国民党的第一枪,标志中共独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权开始。 ⑵“八七会议” : ①时间:1927 年 8 月 7 日。 ②内容:确立土地革命和武装反抗国民党反动派总方针。

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③方针目标转变:最初以武装斗争夺取城市为目标,后针对城市敌强我弱现实,改变方针,开始建立农村 革命根据地。 ⑶秋收起义: ①时间:1927 年 9 月 9 日。 ②领导人:毛泽东。 ③地点:湘赣边。 ④意义:毛泽东领导的秋收起义,打出了工农革命军的旗号,创建了中国第一个农村革命根据地:井冈山 革命根据地。 ⑷井冈山道路: ①创立:1927 年 10 月。②领导人:毛泽东。③地点:井冈山。④经过:秋收起义部队到达井冈山创建根 据地,开展土地革命。⑤井冈山道路:工农武装割据、以农村包围城市、最后夺取全国政权的正确道路。 (a、路线:打土豪,分田地,废除封建剥削。b、影响:广大农民政治上翻了身,经济上分到了土地,生 活上有了保障,革命积极性提高。 ) ⑸革命根据地建设: ①时间:1928 年到 1930 年。 ②发展:井冈山根据地影响下,中共建立一系列根据地。 ③军事:红军发展到三十多万人。 ④政权建设:1931 年冬,第一次全国苏维埃代表大会召开,大会宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立, 毛泽东当选为临时中央政府主席,定都瑞金。 4、红军长征(1934 年 10 月)与西安事变(1936 年 10 月) : 红军长征: ⑴原因:①直接原因:第五次反“围剿”失败。 ②根本原因: “左”倾错误。 ⑵过程:①开始:1934 年。 ②结束:1935 年 10 月,达陕北吴起镇(中央红军、红一方面军) 。1936 年 10 月,红二、四与一方 面军在甘肃会师,长征胜利结束。 ⑶遵义会议 ①内容:纠正了博古等人军事、组织上的“左”倾错误,肯定毛泽东正确军事主张,选举毛泽东为政治局 常委,取消博古、李德军事指挥权。 ②意义:遵义会议结束“左顷错误”在中央统治,事实确立以毛泽东为核心的党中央正确领导,成为党史 上一个生死攸关的转折点。 ⑷影响——长征精神: ①红军长征的胜利,粉碎了国民党军队的“围剿” 。 ②使中国革命转危为安。 西安事变: ⑴背景:①根本原因:民族危机加深。 ②国民党内部原因:国民政府内部分化,出现抗日将领。 ③中共外部影响:中共“停止内战,一致抗日”政策和建立抗日民族统一战线的感召。 ④个人因素:张杨爱国责任心使然。 ⑵过程:①时间:1936 年 12 月 12 日。 ②地点:西安。 ③领导人:张学良、杨虎城。 ④经过:张杨扣押蒋等,通电全国,要求“停止内战,一致抗日” 。 ⑤和平解决意义:为国共第二次合作,建立抗日民族统一战线奠定基础。宣告蒋介石“攘外必先安内 政策”破产,成为扭转时局的关键。标志十年内战局面基本结束和抗日民族统一战线基本形成。 5、抗日战争(1937 年 7 月 7 日—1945 年 8 月 15 日) : 概况:全面抗日战争始于 1937 年“七七事变” , 止于 1945 年 8 月日本宣布无条件投降,历 8 年。分为三 个阶段,第一阶段:防御阶段(七七事变—武汉陷落) 。表现为:日攻,中防;第二阶段:相持阶段 (武汉陷落—1945 春) ,表现为:中日对峙;第三阶段:反攻阶段(1945 年春—日本投降) ,表现: 中攻,日败。

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⑴ 日 本 侵 华 罪 行 :① 全 面 侵 华 ,残 暴 统 治 ,制 造 系 列 惨 案 。② 实 行 以 华 制 华 :建 立 伪 政 权 ,推 行“治安肃正运动”等。③对敌后抗日根据地进行“扫荡”政策、三光政策。 ⑵ 第 二 次 国 共 合 作 实 现 : 1937 年 9 月 , 公 布 《 国 共 合 作 宣 言 》 , 承 认 中 共 的 合 法 地 位 。 标 志 着第二次国共合作和抗日民族统一战线正式形成。 ⑶ 两大战场 : ①抗战期间,国民党的正面战场和共产党的敌后战场互相配合,有力的遏制侵华日军的步伐。 ② 抗 战 初 、中 期 ,国 民 党 的 正 面 战 场 发 挥 重 要 作 用 ,组 织 淞 沪 、徐 州 、太 原 和 武 汉 等 会 战 ,击 破日本“”速决战”战略,抗战进入对中国有利的“持久战”。 ③ 中 共 坚 持 敌 后 游 击 战 。 1937 年 平 型 关 大 捷 是 八 路 军 出 师 抗 战 第 一 个 大 胜 利 , 沉 重 打 击 日 军 气焰,鼓舞全国军民抗战士气,提高中共和八路军威望。为持久作战,八路军、新四军开 辟敌后根据地。百团大战增强全国军民抗战胜利信心 ④ 太 平 洋 战 争 爆 发 后 ,蒋 介 石 开 始 保 存 实 力 ,消 极 抗 战 ,敌 后 战 场 逐 渐 成 为 主 战 场 ,直 至 1945 年 8 月 15 日 抗 战 结 束 。 ⑷ 抗 战 胜 利 意 义 :① 抗 战 是 百 年 来 中 国 第 一 次 取 得 完 全 胜 利 的 反 略 战 争 。② 是 世 界 反 法 西 斯 战 争 重 要 组 成 部 分 ,对 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 做 出 重 大 贡 献 。③ 为 新 民 主 主 义 革 命 胜 利 奠 定 了 基 础。④中国国际地位大为提高,收回台湾。 6、新民主主义革命胜利(1945 年 8 月—1949 年 9 月) : ⑴两 种 命 运 的 较 量 : ①两 种 命 运 : A . 民 主 和 平 与 建 立 联 合 政 府 : 1945 中 共 七 大 。 B . 专 制 内 战 与 实 行 一 党 独 裁 : 1945 年 国 民 党 六 大 。 ②重 庆 谈 判 : 1945 年 8 — 10 月 , 毛 泽 东 、 周 恩 来 赴 重 庆 谈 判 , 《 双 十 协 定 》 确 立 和 平 建 国 方 针。 ③政 协 会 议 : 1946 年 召 开 再 次 确 立 民 主 和 平 建 国 路 线 , 后 被 国 民 党 推 翻 。 ⑵人民解 放 战 争 — — ( 1946 年 — 1949 年 ) : ①全 面 进 攻 : 1946 蒋 介 石 进 攻 中 原 解 放 区 , 内 战 爆 发 。 ②重 点 进 攻 :陕 北 和 山 东 解 放 区 。共 产 党 采 取 避 敌 主 力 、诱 敌 深 入 、集 中 兵 力 、各 个 击 破 的 方 针,粉碎重点进攻。 ③战 略 决 战 : 1948 年 , 解 放 军 力 量 超 过 国 民 党 , 决 战 时 机 成 熟 。 1948 年 9 月 — 1949 年 1 月 进 行辽沈、淮海、平津三大战役。消灭国民党主力,解放东北、华北、长江中下游地区。 ④北 平 谈 判 : 1949.1 蒋 介 石 下 野 , 李 宗 仁 任 代 总 统 , 国 共 和 谈 , 李 拒 绝 签 字 。 ⑤渡 江 战 役 : 1949.4 国 民 党 在 中 国 大 陆 的 统 治 结 束 。

二、经济结构的变化与资本主义的曲折发展 补充:

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*1、中国民族资本主义工业发展史:①19 世纪六七十年代,中国民族资本主义产生;②甲午战争后,民族 资本主义初步发展;③一战期间,民资工业空前发展,被称为黄金时期;④一战后到南京国民政府成立前, 民资发展受挫;⑤从 1927 年到 1937 年,中国民族资本主义显著发展;⑥抗战期间,挤压民资工业生存空 间;⑦抗战后,国民党官僚资本处于垄断地位,民族资本主义摇摇欲坠。⑧建国后,人民政府实行公私合 营,对资本主义工商业进行社会主义改造。 ㈠晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起: 1、晚清(近代)中国经济结构的变化——(1840 年—1911 年): ⑴自然经济逐渐解体: ①原因:凭借不平等条约和低关税等经济特权,洋货大量涌入中国 ②表现:东南沿海农民和手工业者纷纷破产,传统农业和手工业逐渐分离并日益商品化,小农经济开始逐渐 解体。 ③影响:①为民族资本主义的兴起提供了市场和劳动力。 ②中国被卷入资本主义世界市场,沦为西方商品销售市场和原料场地。 ⑵洋务运动—— (1861 年——1894 年): ①目的:清内外交困,企图利用西方科学技术来继续维护其封建统治。 ②内容:前期(19 世纪 60-70 年代):创办了一批军事工业(1861 年,曾国藩创中国第一家官办的军用企 业——安庆内军械所,标志着中国近代工业的产生。1865 年,李鸿章在上海创江南制造总局是当时规模最 大官办军用企业。)。 后期(19 世纪 70-90 年代):为解决军事工业 所需资金燃料不足,创办了一批民用工业,(1881 年开平煤矿是中国第一个使用机械开采的煤矿。)一定 程度抵制外国经济侵略。 ③影响:①标志中国近代工业(使用机器生产)起步,一定程度抵制外国经济侵略。 ②甲午战争失败证明洋务运动失败,但刺激民族资本主义工业兴起。 2、晚清民族资本主义(民族工业)的产生与初步发展——(19 世纪 70 年代—1911 年) : ⑴时间:19 世纪 70 年代。 ⑵原因:不是在资本主义萌芽基础上发展而来,而是欧风美雨和洋务企业的刺激下产生。 ⑶发展状况:企业:上海发昌机器厂、广东继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊。实业家:张謇、荣宗敬、 荣德生等。发展状况:棉纺织业作为传统工业部门,发展尤为迅速。 ⑷阻碍根源:由于产生于半殖民地半封建社会,一开始就受到外国资本主义和本国封建主义阻碍。 ㈡民国时期民族工业的曲折发展: 1、一战期间民族工业的短暂春天: ⑴原因:①列强忙于一战,暂时放松对华经济侵略。 ②辛亥革命的影响。 ③实业救国思潮的推动。④群 众性反帝爱国斗争的推动。 ⑵表现:纺织业、面粉业和卷烟业等轻工业发展迅速。重工业和新兴的民族工业——化学工业也获得一定 程度的发展,范旭东被称为中国化学工业的代表人物。这一时期被称为民族工业发展的“黄金时期” 。 2、抗战期间民族工业的萎缩: ⑴沦陷区:由于日疯狂经济掠夺,民族工业遭到毁灭性打击。 (1940 年 10 月,日本内阁通过《国土计 划设定纲要》 ,提出所谓“适地适产主义” ,具体地说,就是在日本本土着重发展军事工业、机械工业和精 密工业;在中国东北由伪满洲国着重发展电气工业、矿业、部分机械工业和轻工业;在华北着重开发矿业、 盐业;华中则容许存在一些轻工业。 “适地适产主义”意在将占领区经济完全纳入日本经济的体系之中。经 济掠夺是日本帝国主义侵华的主要目的。日本对沦陷区工矿业的掠夺与控制主要是采取“军事管理” 、 “委 托经营”等方式。日本还控制和垄断了占领区的金融和内外贸易,对各类物资实行严格管制。物资管理制, 便于日伪政权以低价收购的方式进行物资掠夺,也极大地限制了中国民族工业的生存空间。日本还在沦陷 区掠夺大量劳动力,严重破坏了当地的经济。 ) ⑵国统区:由于官僚资本的压榨和英美帝国主义的经济侵略,民族工业萎缩。 (民国时期,民族资本在

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发展过程中还受到外国资本和本国官僚资本 的重压。第一次世界大战结束后不久,外国资本 纷纷卷土重来,他们凭着雄厚的实力,利用跌价竞争等 方法给中国民族工业的发展造成很大压力。抗战爆发前,中国已经形成了以四大家族为首的官僚资本。官 僚资本通过手中的权力,实行“经济统制”政策,把资本渗透到民族工业中去。统购统销及专卖制度固定 了近乎半没收的收购价格,政府从中攫取大量的物资和财政收入,民族工商业损失巨大。官僚资本还对民 族工业进行侵蚀、排挤和打击。1931 年,以中国银行为首的各财团银行,趁中国棉纺工业出现危机,通过 投资、 贷款、管理等方式,先后侵占了 33 家民族资本纱厂。 ) 三、思想解放的潮流: ㈠维新思想——19 世纪 90 年代以来: 1、形成原因: ⑴经济条件:19 世纪 90 年代民族工业的初步发展。 ⑵阶级条件:民族资产阶级的队伍逐渐壮大。 ⑶思想条件:早期维新思想奠定基础。①早期资产阶级维新派思想演变及原因:中法战争的结局暴漏出洋 务运动的种种弊端,促使早期资产阶级维新派进行深刻反思,早期资产阶级维新派为救亡图强与洋务派分 道扬镳,进而提出改良政治、实行君主立宪制度的要求。②意义:早期维新派提出的改良政治、实行君主 立宪制度的新观点,对当时知识分子把思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到启蒙作用。 2、代表人物及主张: ⑴康有为:①在广州设万木草堂,聚徒讲学,撰写了《新学伪经考》 《孔子改制考》等重要著作,托古改制, 传播西学,为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据。②思想特点:把西学中的有关政治学说与儒 家经史相融合。③影响:在当时的思想界产生了“大飓风”和“火山大喷火”般的巨大影响。 ⑵梁启超:撰写《变法通议》 ,宣传民权思想,拥进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。 ⑶谭嗣同:著《仁学》一书,以资产阶级自由、平等的观念,批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教, 倡导男女平等。 ⑷严复:是系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人。借用进化论“物竞天择,适者生存“的原理, 阐明中国实行变法维新的必要性。 3、实践:1898 年戊戌变法。 4、维新派与顽固势力、洋务派的论战: ⑴论战双方:维新派与顽固势力、洋务派的论战 ⑵主要内容:要不要维新变法,要不要兴民权、实行君主立宪制度,要不要废“八股“、提倡西学、改革 教育制度等方面。 ⑶实质:这是一次资本主义维新思想同封建主义思想的论战。 ⑷影响:使维新思想传播开来,形成了一次深远的思想解放运动,为中国文化的发展开辟了一条新的道路。 ㈡新文化运动: 1、背景:——(必修三 P 课文第 92 页) ①经济基础——“一战”期间民族资本主义经济的发展。 ②阶级基础——资产阶级队伍壮大,强烈要求实 现民主政治。③思想基础——西方启蒙思想进一步传入。 ④政治状况——辛亥革命后,帝国主义加紧侵 略中国,袁世凯复辟帝制,人民强烈反对。⑤直接原因——袁世凯为复辟,掀起复古尊孔逆流,遭到具有 民主思想知识分子反对。认识到中国要实现真正民主政治,不但要进行政治革命,还必须进行思想革命。 2、标志:——(必修三 P 课文第 92 页) 1915 年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》)代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡 适、钱玄同、刘半农等 活动基地:北京大学。 主要阵地:《新青年》(发表的意义见必修三课本 93 页)。 3、主要内容:——(必修三 P 课文第 93 页) ①提倡民主和科学,反对专制和愚昧、迷信;民主和科学是新文化运动的核心内容

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②提倡新道德,反对旧道德;攻击以孔子和儒学为代表的旧礼教,旧道德,竖起了“打倒孔家店”的大旗—— (P 课文第 94 页) ③提倡新文学,反对旧文学;a.胡适提倡白话文,反对文言文;b.陈独秀主张推倒陈腐、雕琢、迂晦的旧文 学,建设平易、新鲜、通俗的新文学;c.鲁迅第一篇白话文小说《狂人日记》是中国现代小说的奠基之作, 是新文学的典范——(必修三 P 课文第 96 页) ④ 十月革命后,竭力宣传马克思主义。 4、思想影响:——(必修三 P 课文第 97 页) ①是辛亥革命在思想文化领域的延续,在政治上和思想上给专制主义以沉重打击,动摇了封建思想的统治 地位。 ②对促进中国人民特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用。 ③是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动。 ㈢马克思主义在中国的传播: 1、马克思主义传入中国: ⑴受俄国十月革命胜利的影响,中国一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。 ⑵李大钊在 1918 年发表了《法俄革命之比较》 《庶民的胜利》 ,是最早宣传马克思主义的代表人物之一。 ⑶五四运动促使马克思主义在中国传播。 ⑷1920 年陈望道翻译《共产党宣言》 。 ⑸问题与主义之争:李大钊与胡适的歧义在于用什么方法解决中国的社会问题,胡适坚持实验主义的局部 改良,李大钊则坚持马克思主义的社会革命。 2、先进知识分子选择马克思主义: ⑴马克思主义队伍:陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等。 ⑵中国共产党的成立:各地建立共产党早期组织,1921 年 7 月,以马克思主义理论为指导的中国共产党成 立了。 ★3、毛泽东思想的形成与发展: 阶段 发端 时期 国民革命 时期 井冈山 时期 延安 时期 新中国 成立后 著作 《中国社会各阶级的分析》 、 《湖南农民 运动考察报告》 《中国的红色政权为什么能够存 农村包围城市、 武装夺取政权道路的提 在?》 、 《井冈山的斗争》 、 《星星之火, 出,标志着毛泽东思想的形成。 可以燎原》 《新民主主义论》 新民主主义革命理论的完整阐述, 标志 着毛泽东思想的成熟。 标志

形成

成熟 新发展

《论人民民主专政》 、 《论十大关系》 、 新的历史条件下取得的重大理论成果, 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 标志着毛泽东思想发展到新的高度。

⑴毛泽东思想在全党指导地位的确立:1945 年中共七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位。 ⑵毛泽东思想的发展: ①社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针; ②人民民主专政理论; ③正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾; ④正确处理重工业和农业、轻工业的关系。 ⑶毛泽东思想的影响: ①是马列主义基本原理与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃; ②是中国共产党的指导思想;③是中 华民族的精神支柱; ④是建设中国特色社会主义理论的思想渊源。 ★4、邓小平理论: ⑴邓小平理论形成的标志:1978 年《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话。 ⑵邓小平理论形成完整体系的标志:1992 年,以邓小平南方谈话和中共十四大为标志,邓小平理论形成了
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一个完整的体系。 ⑶写入党章,确立为党的指导思想:1997 年中共十五大。 ⑷历史意义:①回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的根本问题; ②指导了改革开放和社会主义现代化建设; ③是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃。 ★5、江泽民“三个代表”重要思想: ⑴基本内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表 中国最广大人民的根本利益。 ⑵历史意义: ① “三个代表”重要思想的提出,回答了在社会主义市场经济条件下, “建设一个什么样的党和怎样建设 党”的重大问题; ②它同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系; ③是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第三次历史性飞跃; ④是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。 第二编 近代西方世界 一、欧美代议制的确立与发展、科学社会主义理论的诞生和国际工人运动: ★㈠英国君主立宪的确立: 1、 《 大 宪 章 》 : ⑴原 因 : 削 弱 封 建 割 据 , 加 强 中 央 集 权 。 ⑵签 署 : 13C 初 限 制 王 权 , 保 障 贵 族 , 骑 士 与 市 民 利 益 。 ⑶影 响 : 召 开 议 会 决 定 大 事 制 度 限 制 王 权 。 2 、 《 权 利 法 案 》 1689 年 制 定 : ⑴目 的 : 限 制 王 权 。 ⑵影 响 : ①确 立 议 会 主 权 , 国 王 权 力 受 到 议 会 限 制 ②英 国 建 立 了 君 主 立 宪 制 , 进 入 稳 定 发 展 时 期 ③议 会 与 国 王 集 体 统 治 , 由 人 治 转 向 法 治 。 3 、 责 任 内 阁 制 : (必修一 P 课文第 35 页,或见近代主要资本主义国家政体比较图表) ⑴形 成 : 光 荣 革 命 后 , 国 王 “ 统 而 不 治 ” , 内 阁 承 担 实 际 行 政 职 责 。 1721 年 罗 伯 特 ·沃 波 尔 为 第 一任首相。 ⑵职 责 : 全 体 成 员 对 政 府 事 务 集 体 负 责 , 与 首 相 在 政 治 上 共 进 退 。 ⑶两 党 制 : 19 世 纪 中 , 议 会 选 举 成 为 两 大 政 党 权 力 角 逐 的 战 场 。 大 选 中 获 胜 的 多 数 党 上 台 组 阁 。 4、 英 国 君 主 立 宪 制 : ⑴特 点 : 以 责 任 内 阁 制 为 核 心 , 以 国 王 为 元 首 , 以 首 相 为 最 高 行 政 首 长 , 以 代 议 制 民 主 为 基 础 。 ⑵发 展 :随 着 工 业 革 命 深 入 ,工 业 资 产 阶 级 在 1832 年 选 举 中 取 得 更 多 席 位 ,确 保 资 产 阶 级 政 体 的 稳定。 ★㈡美国共和制的确立: 1、 联 邦 宪 法 : ⑴背 景 : 美 国 面 临 新 问 题 ( 1776 年 美 利 坚 合 众 国 诞 生 ) ①邦 联 的 松 散 状 态 无 法 形 成 强 有 力 的 中 央 政 府 来 稳 定 统 治 秩 序 , 保 护 国 家 的 利 益 和 主 权 。 ②需 要 建 立 一 个 中 央 集 权 的 政 府 。 ③力 求 在 大 国 中 确 保 共 和 政 体 。 ⑵制 定 : 1781 年 费 城 制 宪 会 议 。 ⑶原 则 : (必修一 P 课文第 39 页,或见近代主要资本主义国家政体比较图表) ①联 邦 制 原 则 。建 立 强 有 力 的 联 邦 政 府 ,包 括 最 高 行 政 长 官 ,即 总 统 ;国 会 掌 管 联 邦 财 政 ;建 立权力在各州司法体系这上的联邦司法体系,但各州保留较大自主权。

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②分 权 制 衡 原 则 : 立 法 、 行 政 、 司 法 三 权 分 立 。 ③民 主 制 原 则 : 总 统 和 议 员 由 民 选 产 生 。 ⑷补 充 : 前 10 条 修 正 案 , 规 定 公 民 若 干 自 由 权 。 2、 联 邦 制 度 : ⑴概 念 : 中 央 与 州 分 权 , 国 家 主 权 属 于 联 邦 , 联 邦 法 律 是 最 高 法 律 。 ⑵挑 战 : 州 权 主 义 活 跃 导 致 1861 年 至 1865 年 美 国 内 战 。 ⑶完 善 : 宪 法 第 13 、 14 条 修 正 案 规 定 废 除 奴 隶 制 , 肯 定 了 联 邦 法 律 的 至 上 性 。 ⑷影 响 : 统 一 与 稳 定 成 为 美 国 经 济 迅 速 发 展 的 政 治 前 提 。 3、 两 党 制 : ⑴形 成 : 华 盛 顿 之 后 , 总 统 选 举 受 到 统 治 控 制 , 国 会 形 成 两 党 对 垒 局 面 。 ⑵基 础 : 19 世 纪 中 期 , 民 主 党 代 表 南 方 种 植 园 主 , 共 和 党 代 表 北 方 工 业 集 团 和 西 部 农 场 主 利 益。南北战争后,各自基础发生了变化。 ★㈢法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立: 1 、 初 创 共 和 : 波 旁 王 朝 --- 法 兰 西 第 一 共 和 国 。 ⑴法国大革命(起因、标志、含义) ⑵《人权宣言》(时间、机构、影响) ⑶ 《 1791 年 宪 法 》 , 确 立 君 主 立 宪 制 , 实 行 三 权 分 立 。 ⑷ 法 兰 西 第 一 共 和 国 : 1792-1804 年 。 2 、 曲 折 共 和 : 法 兰 西 第 一 帝 国 ——法 兰 西 第 二 帝 国 。 ⑴政体演变: 法 兰 西 第 一 帝 国 ——波 帝 王 朝 复 辟 ——七 月 王 朝 ——法 兰 西 第 二 共 和 国 ——法 兰 西 第二帝国。 ⑵《拿破仑法典》确立资本主义社会法律规范。 3 、 确 立 共 和 ——标 志 : 1875 年 第 三 共 和 国 宪 法 。 (必修一 P 课文第 43 页,或见近代主要资本主义 国家政体比较图表) 4、 维 护 共 和 : 议 会 选 举 中 , 共 和 派 取 得 胜 利 , 对 宪 法 进 行 补 充 , 堵 塞 了 君 主 派 复 辟 之 路 。 5、 德 意 志 的 统 一 ⑴ 原 因 : 19 世 纪 中 期 , 德 意 志 经 济 连 成 一 体 , 封 建 割 据 成 为 经 济 发 展 的 障 碍 。 ⑵ 过 程 : 1864 — — 1870 年 , 普 鲁 士 在 首 相 俾 斯 麦 筹 划 下 , 发 动 了 三 次 三 朝 战 争 , 完 成 了 统 一 。 ⑶影响:这是一场结束封建割据的革命,解决了德意志的民族统一,保留了大量封建残余和军国 主义传统。 6 、德 意 志 帝 国 : 1871 年 ,在 法 国 凡 尔 赛 宫 成 立 。(必修一 P 课文第 43 页,或见近代主要资本主义 国家政体比较图表) ⑴ 性 质 :《 德 意 志 帝 国 宪 法 》规 定 实 行 君 主 立 宪 制 。帝 国 国 会 为 人 民 代 表 机 构 ,由 普 遍 平 等 的 直接选举产生,虽然披上了民主的外衣,但有浓厚专制色彩。皇帝和首相真正掌握国家权力。 ⑵局限:专制色彩浓厚,军国主义传统影响深远。 7、 魏 玛 共 和 国 : ⑴ 建 立 : 1919 年 建 立 资 产 阶 级 共 和 国 ,人 民 享 受 到 一 些 资 产 阶 级 民 主 权 力 ,并 颁 布 魏 玛 宪 法 。 ⑵局限:没有摧毁旧帝国专制主义和军国主义的基础,民主共和的社会基础薄弱。 ⑶结局:经济大危机冲击下,希特勒建立法西斯统治 ⑷ 启 示 :在 德 国 这 样 专 制 主 义 影 响 深 远 的 国 家 ,要 真 正 建 立 民 主 共 和 政 体 ,必 须 进 行 彻 底 的 社 会变革。 ※记忆指导:近代主要资本主义国家政体比较图表
项目 英国 德国 美国 法国

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政体 名称 确立 方式 标志 元首 名称 产生 任期 权力

⑴通过资产阶级革命; 确立君主立宪制; ⑶19 世纪中期责任内 阁制确立。 ⑴国王是元首; ⑵世袭产生,终身制; ⑶国王无实权,统而不 治,礼仪角色;

⑴通过普鲁士王朝统一 ⑵1871 年第一帝国宪法 确立君主立宪制。

⑴通过民族独立政治方式; ⑵1787 年宪法确立总统共和 制和联邦制;⑶1789 年联邦 政府成立。

⑴通过资产阶级大革命方 式;⑵1875 年第三共和国 宪法确立共和政体;

⑵1689 年《权利法案》 战争方式;

⑴皇帝是国家元首; ⑵皇帝世袭, 终身制; ⑶ 皇帝有实权: 可任命首相

⑴总统是国家元首、最高行 政长官和军事统帅;⑵总统 全国选举,任期四年,可连

⑴总统是国家元首;⑵总 统由国民议会选举产生, 任期七年,可连选连任; ⑶总统掌管行政权任命内 阁部长,是军队最高统帅, 可与参众两院共创法律。 ⑴由总统任命产生,总统 是行政最高首脑; ⑵内阁与总统共同对议会 负责; ⑶内阁与总统共同行使行 政权。

和帝国官员、集散议会、 任两届;⑶权力受议会和最 签布法律、统帅军队等, 高法院制约,但只对选民负 不受议会制约。 责,不对议会负责。 ⑴由总统任命产生,与总统 共进退; ⑵对总统负责; ⑶内阁与总统行使行政权, 总统是行政最高首脑;

政府 产生 负责 对象 权力

⑴由议会选举产生,多 数党组阁,与首相共进 退; ⑵对议会负责; ⑶行使最高行政权,内 阁全体成员对政府事 物集体负责。

⑴由皇帝任命产生; ⑵对皇帝负责; ⑶首相主持帝国政府; ⑷只对皇帝负责, 不对议 会负责。

议会 权力 构成 方式 代表

⑴议会主权,议会有立 法、组织和监督政府的 权力; ⑵政党制度与竞选; ⑶选举权逐步扩大:

⑴有不独立的立法权, 不 能组织和监督政府; ⑵由联邦议会和帝国国 会组成; 但专制主义色彩浓厚。

⑴有立法权、监督政府权; ⑵有参众两院组成;⑶政党 制度,两党竞选;⑷议员由

⑴有立法权,同时总统也 有创议权; ⑵政党政治; 众议院普选产生,但当时 妇女和军人无投票权。

选民选举产生, 对选民负责, ⑶参议院间接选举产生, 员名额按州,众议院议员名 额按人口。

⑶形式上实行政党政治, 不受行政干预;⑸参议院议

★㈣《共产党宣言》——马 克 思 主 义 的 诞 生 :(必修一 P 课文第 73—74 页) 《共产党宣言》发表的过程和意义: 1 、 时 间 : 1848 年 2 月 。 2、 内 容 : A、 肯 定 资 本 主 义 在 人 类 历 史 积 极 作 用 。 B、 揭 示 资 义 必 然 崩 溃 秘 密 。 C、 宣 告 工 人 阶 级 历 史 使 命 。 D、 昭 示 未 来 共 义 社 会 原 则 。 3、 意 义 : A、 标 志 马 克 思 主 义 诞 生 ; B、 成 为 国 际 无 产 阶 级 锐 利 思 想 武 器 ; C、 工 人 运 动 蓬 勃 发 展 ; D、 对 人 类 社 会 产 生 深 远 影 响 。 不 具 备 无 产 阶 级 进 行 社 会主义革命客观条件。 ㈤巴黎公社:(必修一 P 课文第 74—75 页) 1、 背 景 : 内 忧 外 患 。 2、 性 质 : 新 型 工 人 阶 级 政 权 。 3、 措 施 : A、 公 社 委 员 会 是 最 高 权 力 机 构 , 公 职 人 员 工 资 不 得 超 过 熟 练 工 人 , 人 民 可 监 督 罢 免 。 B、 维 护 劳 动 者 利 益 。 C、 用 世 俗 教 育 代 替 宗 教 教 育 , 实 行 义 务 教 育 。 4、 意 义 : 英 勇 斗 争 和 首 创 精 神 , 为 世 界 无 产 阶 级 和 进 步 人 士 树 立 了 光 辉 典 范 。 5、 教 训 及 启 示 : 无 产 阶 级 夺 取 政 权 后 必 须 彻 底 消 灭 资 产 阶 级 残 余 势 力 , 防 止 资 产 阶 级 势 力 的 反 扑 ;无 产 阶 级 不 能 孤 军 奋 战 ,必 须 建 立 广 泛 的 同 盟 ;无 产 阶 级 缺 乏 一 个 统 一 成 熟 的 马 克 思 主

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义 政 党 的 领 导 。当 时 资 本 主 义 社 会 处 于 上 升 时 期 ,不 具 备 无 产 阶 级 无 产 阶 级 进 行 社 会 主 义 革 命 的客观条件。 二、新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展: ★㈠新航路的开辟——(1500 年左右): 1、开辟瓣航路的背景: 必要性(原因): ①经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(根本原因): ②社会根源:欧洲答的“寻金热”(开辟新航路的动机); ③宗教根源:传播天主教; ④商业危机:奥斯曼土耳其帝国占领传统商路路(直接原因); ⑤思想因素:文艺复兴时期的社会思潮一人文主义鼓励冒险、勇于开拓、进取挑战并征服自然,大胆追求 财富并实现个人价值。 可能性(条件):①科学技术的发展(航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的提高);②西班牙 和葡萄牙王室的支持。 3、过程: ※开辟新航路成就表 人物 迪亚士 哥伦布 达?伽马 麦哲伦 1487 年 1492 年(差五年) 1497(差五年)-1498 年 1519-1522 年 时间 出发地(资助国) 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙 意义 发现好望角。 发现美洲新大陆。 开通 直达印度航 路。 首先环球航行。

4、影响: 对世界: ①加强欧亚非美洲之间联系,世界成为整体。 ②地区性贸易开始向世界性贸易扩展,世界市场开始 形成。 ③证明地圆学说正确性。 对欧洲: ①欧洲贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸。 ②西班牙、葡萄牙成为欧洲富国,西欧一些国家开始 进行早期殖民扩张。 ③加速西欧封建制度解体,促进资本主义发展。(最主要影响) ★㈡荷兰、英国等国的殖民扩张: 1、荷兰殖民扩张: ①主要方式:进行海外贸易。17 世纪时,荷兰达到海上贸易的鼎盛时期,取代西班牙、葡萄牙成为殖民帝 国和世界头号贸易强国,有“海上马车夫”之称。 ②国际竞争的主要手段:组建大型的商业公司。成立荷兰东印度公司;阿姆斯特丹拥有最大的储存仓库和 金融设施,成国际金融中心。 ③特点:殖民扩张与对外贸易紧密联系,组建大型商业公司是荷兰在国际竞争中的重要手段。 2、英国的殖民扩张: 过程: ①英国早期一方面进行正常的对外贸易,一方面从事海上掠夺,并得到政府的支持,被称为“海盗国家” ②17 世纪英国势力渐增,进行一系列商业战争,先后打败西班牙、荷兰、法国等殖民国家. ③18 世纪下半叶,英国确立了海上霸权,成为最大的“日不落”殖民帝国。 英国殖民扩张的优势: ①地理优势——地处大西洋航运中心。 ②经济优势——手工业发达,资源丰富。 ③制度优势——资本主义制度的确立。 ④军事优势——拥有欧洲最强大的海军。
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特点:英国殖民霸权地位的确立主要是通过殖民战争实现的。 3、欧洲列强殖民扩张的影响 ①对殖民国家:从殖民地掠夺了大量财富并转化为资本,促进了欧洲资本主义发展。 ②对殖民地国家:A 给殖民地人民带来了沉重灾难(黑奴贸易:欧洲→非洲→美洲→欧洲)。 B 殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式的思想观念,促进了殖民地的发展和进步。 ③对世界:A.大大拉开了东西方历史进程的距离。 B.打破了世界各大洲之间相对孤立的状态,世界日益成为一个整体。 ★资本主义列强建立世界市场的主要途径:殖民扩张与掠夺。 ★㈢工业革命: 1、第一次工业革命——英国工业革命: (18 世纪下半叶—19 世纪上半期) 过程: 时间:始于 18 世纪下半叶,止于 19 世纪上半期。 地点:始于英国(即世界科技中心在英国) ,波及到欧美诸国。 实质:机器生产代 替手工生产。 成就: ①机器发明:时间:18 世纪 60 年代,英国棉纺织领域珍妮机的发明。标志工业革命开始。②深 入——蒸汽机改良: 1785 年,瓦特改良蒸汽机应用,代替水力动力。 ③发展——交通运输业 改进表现: A、水路——汽船出现;B、陆路——火车诞生。1825 年, 英国建世界第 一条铁路,斯蒂芬孙 “旅行者”号成功。(成就见两次工业革命的比较简表) 影响:①创造生产力。②社会面貌变化。③资本主义确立了对世界的统治。④东方从属西方。 2、第二次工业革命: (19 世纪下半叶—20 世纪初) 过程:时间:始于 19 世纪下半叶,止于 20 世纪初。 地点:始于美、德,扩到其他国家。 (即当时世界科技中心在美国和德国。美、德超过英、法,体现资本主 义发展不平衡——一战爆发的根源。 ) 核心:以电机、内燃机发明应用为核心,人类由“蒸汽时代”进入“电气时代” 。 (成就见两次工业革命 的比较简表) ※两次工业革命的比较简表 时 间 工 业 革 命 18 世 纪 中 期 范围 从英 国开 始后 扩展 到法 国美 国 美国 德国 英国 几乎 同时 进行 主要成就 凯伊:飞梭;达比父子:煤焦 炼铁法; 纽可门: 蒸汽抽水机; 汉弗莱戴维: 安全灯; 约翰 麦 克亚当:碎石路;瓦特:万能 蒸汽机; 工业部门 经济组织

产生了以纺织业、 组织形式:工厂制度 机器制造业、 铁路 特点:所有权经营权相结合 运输业和煤炭业 经营思想: 自由主义、 自由竞争、 等为主的工业群。 自由贸易 经济发展从第一 政企关系:政府对企业不干涉 产业逐步转向第 二产业 电力工业、 电器工 业、 化工、 石油工 业、 汽车工业等新 工业群出现; 旧的 工业部门由于生 产技术的改造而 得到飞跃发展。 组织形式:大企业、垄断组织、 跨国公司 特点:所有权经营权相分离 经营思想: 通过规范行为或形式 上解除联合而继续发展 政企关系: 新型的合伙关系, 企 业家、金融家成为国家官员

第 二 次 工 业

19 世 纪 下 半 叶

戴姆勒和狄塞尔: 柴油机和内 燃机;李比希:有机化肥;柏 琴:合成染料;雷佩:合成橡 胶、合成油漆;贝塞麦、西门 马丁、 吉尔克里斯特-托马斯: 炼钢法;西门子:发电机;爱 迪生:电灯;贝尔:电话;马 可尼:无线电报;

补充:* 世界市场是怎样一步一步形成的:①新航路开辟引发了欧洲商业革命,欧洲商人和殖民者在欧、 亚、非、美洲间建立了直接的商业联系,世界市场开始形成;②随着海外市场的扩大,工厂手工业生产不
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能满足市场的需要,工业革命导致了社会生产力的提高,促使资本主义各国到世界各地抢占商品市场和原 料产地,把殖民地半殖民地国家地区卷入了资本主义世界市场,成为其经济附庸,世界市场初步形成;③19 世纪 70 年代,资本主义世界市场再度扩大,迫使生产领域进一步进行相应变革,第二次工业革命造就社会 生产力的进一步发展,各国争先恐后争夺殖民地、划分势力范围,以便为本国经济的发展获得更多的市场, ④19 世纪末 20 世纪初在帝国主义瓜分世界的狂潮后,欧美工业国可以从全世界范围内获得原料,倾销工业 品,进行投资,以欧美为主导的世界市场最终形成。 (如果问世界市场是通过什麽方式形成的,从国际贸 易的发展、人口和资本的流动以及武力威逼等方面回答 P45。 ) *工业革命的原因: 工业革命的发生是资本主义经济发展的客观要求决定的。 ①资产阶级革命废除了封 建制度,为工业革命创造了重要政治前提;②掌权后的资产阶级对科技采取保护和奖励政策,推动了科技 更加迅速的发展;③农业中的封建制度和小农经济被消除,为资本主义大工业的发展提供了充分的劳动力 和国内市场;④资本主义的原始积累过程,提供了为建立资本主义大工业所需的大批自由劳动者和巨额的 货币资本;⑤资本主义工场手工业长期的发展,是分工日益发达,劳动工具不断改进和专门化,为向大机 器生产过渡准备了物质技术条件。 (工业革命为什麽首先发生在英国侧重于英国的实际情况来回答。 ) *工业革命的影响:①它是资本主义发展的一个重要阶段,人类进入了工业文明时代;②大机器生产取 代工场手工业,迅速提高了社会生产力;③引起了社会生产关系的巨大变化,形成了近代资产阶级和无产 阶级;④促使社会生活发生了巨大的变化;⑤工业革命是东西方关系发生巨大变化,对世界历史进程产生 了重大影响;⑥工业革命为世界市场的形成和发展提供了重要的物质、技术基础。随着生产能力的增加, 为了销售产品航站原料产地,主要资本主义国家便开始在世界范围内抢占市场,至此,资本主义世界市场 形成。 三、近代西方文化与科学: ★㈠西方人文精神的发展: 文艺复兴——西方第二次思想解放运动(14 世纪至 17 世纪) : 1、文艺复兴初期“三杰”和文艺复兴后“三杰”成就: 2、核心思想: 代表人 成就 人文主义。即 物 文 薄加丘 文艺复兴先驱之一,代表作为《十日谈》 ,抨击了封建道德和教会的禁欲思 提倡人性,反 对神性,主张 学 想,宣传人类平等,主张发展人的个性。 人生的目的是 但丁 “文学三杰”之一,代表作是《神曲》 ,率先对教会的丑恶现象表达了憎恶, 追求现实的幸 被称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代最初的一位诗人” 。 福,而不是教 彼特拉 代表作是《歌集》 ,最早提出要以“人的学问”代替“神学问” ,被称为“人 会强调的灭人 克 文主义之父” 欲、以便死后 莎士比 英国人文主义杰出代表,英国历史上最伟大剧作家,作品有四大悲剧《哈 升入天堂;他 亚 姆雷特》 《李尔王》 《奥赛罗》 《麦克白》 倡导个性解 艺 达·芬奇 强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想感情, 代表作有 《最后的晚餐》 《蒙 放,反对盲从 术 娜丽莎》 盲信的愚昧思 米开朗 作品创作专注人体,体现人物的思想、意志、精神气质并且以力量见长, 想。这适应了 琪罗 被誉为“市民英雄的创造者” ,代表作有《大卫》 《摩西》 资本主义发展 以擅长画圣母像出名,特点是秀美、典雅、和谐、明朗,代表作有《西斯 的需要,为近 廷圣母》 代自然科学和 各种学术的发展清除了思想障碍。 3、意义: a.文艺复兴冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,宣扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来 启蒙思想的出现打下了基础。

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b.改变了人们的思想、文化和生活观念,为欧洲乃至世界近代资本主义文明的建立奠定了基础。 c.文艺复兴时期众多精湛的艺术作品,成为人类艺术史上的炫灿篇章,永放光芒。 d.人文主义提倡科学实验,注意实践,催生了近代自然科学。 宗教改革: 1、马丁·路德宗教改革——(16 世纪) : 原因:16 世纪时,天主教会在欧洲特别是四分五裂的德意志势力仍然很大,德意志被称为“教皇的奶牛” 。 导火线:1517 年,教皇兜售赎罪券。马丁·路德发表《关于赎罪券的功效》 (即《95 条论纲》 ) ,认为赎罪 券的功效微不足道。 宗教主张: “因信称义” ,只要信仰上帝,灵魂便可以获得拯救,而不是靠善行来赎罪;简化宗教仪式; 《圣 经》高于教皇和教会;君主可以处罚教士和教皇。 实质:反对天主教会、反封建,代表资产阶级阶级的利益。 影响:在马丁·路德的引导下,宗教改革运动在德国拉开序幕,这是反对天主教会的社会、思想改革运动。 改革后创立的新教登上欧洲历史舞台,与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。 2、加尔文的宗教改革:1536 年出版《基督教原理》一书,主张人只有依靠信仰才能得救,以此反对天主教 的等级观念,否定教皇统治人民的权力。加尔文宗教观的核心是先定论。他的学说为资产阶级发财致富作 辩护,是“欧洲宗教改革的第二位伟大人物” 。他在日内瓦创立的加尔文教,其教职由选举产生,实行政教 合一的体制。 3、影响:宗教改革是 16 世纪西欧各国反对天主教会的社会运动,也是一场在宗教改革外衣下开展的政治 运动。宗教改革传播和发展了人文主义,使西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来,为启蒙运动的到 来作了思想准备。削弱了教会对人们思想和社会经济的控制,促进了资本主义的发展。 ★㈡启蒙运动——西方第三次思想解放运动(17、18 世纪) : 1、代表人物及思想主张 时期 兴起 时期 17 世纪 高潮 时期 18 世纪 国家 英国 代表人物 霍布斯 洛克 法国 伏尔泰 著作 主要观点 《利维坦》 人们按社会契约建立国家。 (君权至上,反对君权神授, 遭到教会、王党、议会的反对。 《政府论》 在国家政权组织形式上提出分权思想,赞成君主立宪 制; “天赋人权” (自由权、生命权、财产权) 。 《哲学通 抨击天主教会,反对君主专制,倡导君主立宪制,提倡 讯》 《路易 “天赋人权” 。法律应该以人性为出发点,法律面前人 十四时代》 人平等,人们应该享有言论、信仰和财产自由。 《论法的 精神》 《社会契 约论》 《纯粹理 性批判》 《实践理 性批判》 《判断力 批判》 反对君主专制,主张君主立宪制;发展了洛克的分权学 说,提出“三权分立”学说(成为资产阶级政治制度的 基本原则) ;倡导“天赋人权”学说。 倡导“社会契约论”和“人民主权说” ;认为人类不平 的根源是财产的私有。 “人非工具” 。主张主权在民,相信自由和平等是天赋 人权;认为言论自由是人类一切进步的必要条件;法律 应该保护个人的权利;不赞成为了自由进行暴力革命; 平等只有法律的平等而没有经济的平等。

孟德斯鸠

卢梭 扩展 时期 18 世纪 德国 康德

2、启蒙运动与文艺复兴的比较 ⑴共同点:都注重人的价值,性质上都是资产阶级思想文化运动。 ⑵不同点:
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时间 文艺 复兴 14—17 世纪

地点 中心: 意 大利

背景 资本主 义萌芽

思想 武器 人文 主义

矛头 基督教 神学

内容 提倡“人性” ,旨在 摆脱天主教神学的 束缚 提倡“理性” ,旨在 反对专制主义和封 建特权,追求政治 民主、权利平等和 个人自由

影响 引发了欧洲范围内 的宗教改革

启蒙 运动

17、18 世纪

中心: 法 国

资本主 义发展

理性

封建专 制主义

引发了欧洲乃至世 界范围内资产阶级 革命

补充: 1、理性含义:用“理性”启迪和开导人们的反封建意识,给处在黑暗中的人们带来光明和希望。启蒙思想 家提倡科学、自由和平等。启蒙学者批判封建专制制度及其宗教思想体系,为资产阶级革命准备了思想条 件。 2、代表人物:a.孟德斯鸠:法国人。反对君主专制,提出了三权分立学说(国家权力分立法、行政、司法, 分别由议会、君主、法院三家掌管,各自独立,相互牵制,彼此平衡) 。他的学说奠定资产阶级有关国家和 法的理论基础。代表作是《论法的精神》 。 b.伏尔泰:法国启蒙运动的领袖。他反对天主教会;反对君主专制,倡导君主立宪制,倡导生而平等、信 仰自由和民主政治。代表作《哲学通信》 、 《路易十四时代》 。 c.卢梭:法国人。提出“天赋人权”和“人民主权” ,代表作《社会契约论》 。他认为人类不平等的根源是 财产的私有。 d.康德:德国人。著“三大批判” ,即《纯粹理性批判》 《实践理性批判》和《判断力批判》 ,最终确立人类 的主体地位。他提出“人非工具”的命题。 ㈢近代科学技术: 经典力学: 1、伽利略:经典力学的奠基者,创立了自由落体定律。 2、牛顿:创立经典力学体系。 ⑴内容:牛顿运动三定律(惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)和万有引力定律。 ⑵著作: 《自然哲学的数学原理》 。 ⑶历史地位:①完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合;②科学摆脱了神学的束缚向前发展;③ 具有惊人的预见力和巨大的理论指导意义(如海王星的发现) 。 进化论: 1、达尔文与进化论 ⑴形成标志:1859 年达尔文的巨著《物种起源》出版。 ⑵主要观点:①自然界中生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。②自然界进化的规则是 物竞天择,适者生存。③达尔文还提出人类起源于古猿的观点。 ⑶历史意义:①思想上:挑战封建神学,否定神创论,促进思想解放。 ②科学上:把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代。 ③政治上:进化论传入中国,对维新变法运动和新文化运动起了巨大推动作用。 2、赫胥黎:论证了人猿同祖论,促进了进化论的传播。 3、科学与宗教在人类起源问题上的根本分歧:生命是自然界进化的结果,还是上帝创造的产物? 根源:生产力的发展情况。古代生产力落后,人们对自然认识有限。 瓦特和爱迪生的主要发明及影响: 1、瓦特改良蒸汽机:
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影响:使蒸汽机得到广泛的应用,解决了工业革命的动力问题,为工业、交通运输业(汽船、火车)的发 展铺平了道路,历史跨入了一个新的时代——蒸汽机时代。 2、爱迪生:发明电灯。 意义:城市兴起,改变了人们的生活方式,物质、精神生活更加丰富多彩。 3、科学技术进步对社会发展的作用:社会发展最重要的推动力之一。

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