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篮球传切配合教案


篮球传切配合教案
教学 内容 重点 1、篮球——传切配合 难点 假动作的运用时机; 传球在人先 摆脱对手、加速空切篮下

教学 目标

1、技能目标:学会用假动作摆脱对手、空切篮下,理解并体验“空切配合”的方法;能运用“一 传一切”配合进行进攻实战演练。 2、认知目标:积极把握切入时机,敢于进行身体对抗,培养机智灵活、勇敢果断的品

质。 3、情感目标:努力与同伴做好进攻、防守配合,形成团队协作意识和集体主义精神。 教学内容 1、体育委员整队 并汇报人数 2、师生问好 3、宣布课的任务 4、安排见习生 1、控球练习: 2、准备练习: ①碎步绕球 ②看手势转体 ③单手拍起静止球 ④手上绕球 ⑤转体斜拉球 ⑥围绕身体绕球 ⑦胯下“8”字绕球 ⑧左右手胯下交换接球 ⑨持球高抬腿跑 ⑩胯下传递球跑 3、原地传接球 教与学的活动 组织与队形

课 序

时 间

准 备 部 分

10 分 钟

要求:?整队快、静、齐 ?明确学习任务 教法:教师语言提示 学法:学生主动练习 要求:学生间不拉扯 避免身体碰撞 动作正确、规范 教法:教师口令 提示各动作要点 学法:教师提示下学生相应练习 要求:节奏基本一致 动作幅度由小到大。 通过练习使学生各关节基本活 动充分 教法:教师巡视、提示动作要点 学法:学生相互协作、相互提示 要求:持球动作正确 用力协调、连贯 反弹传球注意传球角度和击地 点

图1

图2

图3 队形:同图 3

(一)传切配合: 1、一传一切配合:

①有障碍

教法:巡视、指导、参与、鼓励 学法:相互协作 要求:认真体会传切配合的基本要求 要求:防守队员手臂张开站立作障碍 切入前有明显的假动作 切入时紧贴对手

队形:同图 3

②四角传接球



③有防守

本 25 ¦ 30 分 钟

要求:速度由慢到快 接球后不得运球 教师根据实际情况采用由 1 球 到 2 球,尝试 3 球的练习手段, 以适当增加难度和学生的积极 性 要求:消极防守到积极防守 不要人盯人 传球队员动作隐蔽 把握好摆脱时机 教法:教师讲解、与学生一起进行示 范空切配合过程 巡视指导、提示基本要求 学生示范、师生点评 学法:认真听讲 积极体验、相互提示 分析改进、相互评价 要求:注意力集中 注意安全 积极参与示范、评价 教法:教师巡视并参与比赛组织 学法:竞赛体验传切配合 要求:遵守规则 充分运用已学篮球知识和技能 提醒学生注意安全 教法:教师巡视并参与练习 学法:竞赛体验 小组成员协作练习 要求:可自定规则 全员参与进攻、防守; 注意安全、避免头部碰撞 教法:师生互动 学法:合作练习 要求:积极参与、注意安全

图4





2、空切配合: 无球队员突然摆脱防 守,切向防守空隙区 域,接球投篮或做其 它进攻动作

图5

3、教学比赛: (3 对 3)

图6

结 束 部 分

3 ¦ 5 分 钟

1、放松练习 2、小结讲评、布置作业 3、整理场地、归还器材 4、师生再见

教法:讲解要求,语言诱导 学法:集体练习 要求:积极参与、身心放松 学法:自评互评 要求:积极参与讲评 图1

场 地 器 材

篮球场:2 片 篮 架:3 副 篮 球:30 个 黑 板:1 块

安 全 保 障

1、检查器材、合理布置场地、严密组织教学 2、检查服装、做好准备活动 3、练习时保持合理间距,体会身体对抗技巧,跳起落地时注 意缓冲 4、加强安全教育,强化自律意识 练习密度 强度 内容主题 中等强度 44%~46% 43%~45%

预 计

全课

课 后 小 结

指导老师(签字) : 年 月 日


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