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伴我成长信诚说课课件1


诚信伴我成长
——“诚信”主题班会说课

一、设计意图
1、社会环境需要 2、时代发展需要 3、班级情况需要

1、社会背景

2、时代发展

每个孩子都有梦想

圆梦的保障

3、班级实际

二、活动目标

/>1.观看图片,使学生能够分清诚信与不诚信,初步 理解什么是诚信。 2.通过正反事例对比、讨论,深刻认识到不诚信的 危害,体会诚信的重要性。 3.通过生活情境模拟,进行实践体验,能在道德两 难时知道怎样做到诚信,在实际生活中能从自我做 起,从小事做起,真正做个诚信的人。

三、组织方法

采用看视频、图片、讨 论、小品、辩论、编顺口 溜等形式。

四、活动准备
1、调查了解学生学习、生活中遇到的道 德两难的事例。 2、准备视频、课件、诚信故事、格言。 3、收集自己身边关于“诚信”的事例。

五、活动板块

观看图片 理解诚信

正反对比 感悟诚信

创设情境 体验诚信

落实行动 践行诚信

一、观看图片,理解诚信 1、观看图片,分清哪些是诚信行为,做诚信 小监督员。(奖励“诚信章”)

2、引出课主题——诚信伴我成长。
3、说说自己对诚信的理解。 4、出示诚信含义 :诚实,守信。

(一)正面事例,榜样引领

1、分享诚信故事和典型事例。(评诚信监督 员,奖励“诚信章”。) 2、出示诚信格言。

3、小结:古今中外,崇尚诚信,只有诚信做 人,诚信办事,才能健康成长,才能有所成 就。

(二)反面事例,认识危害 1、观看两个反面事例(视频),说感受,认 识不诚信的危害。(评诚信监督员,奖励 “诚信章”。)

2、深究根源——贪小便宜,只顾眼前利益。

3、小结:不讲诚信害人害已。体会诚信的重 要性。

一、观看图片,理解诚信 1、观看图片,分清哪些是诚信行为,做诚信 小监督员。(奖励“诚信章”)

2、引出课主题——诚信伴我成长。
3、说说自己对诚信的理解。 4、出示诚信含义 :诚实,守信。









1.你是带领早读的同学,每 天总会早早地来到学校。今天, 你也像往常一样来到教室,发现 老师还没来,可是,居然有2个 同学在过道上追逐打闹。看到这 一切,你应该怎么说,怎么做呢?

2.今天课间,你发现在你后 排的小红同学在哭,问了才知道, 是她的同桌小刚借了她的钢笔, 不还。小刚其实平时和你关系挺 不错的,你决定先安慰小红,再 去找小刚谈谈。你该怎么对他们 说呢?

3.老师在上课时需要用到记 号笔,隔壁班的班主任曹老师正 巧有一支,她正在办公室里批作 业。于是老师请你去借。你来到 了办公室门口,该怎么说,怎么 做呢?

4.今天,你要到新华书店去 买一本叫《儿童百科全书》的书。 可是你刚走进书店大门——哇! 书店一共有4层,真大呀!该怎 么办才好呢?

1.以“文明巴士”串联各个环节,整个活动 连贯而完整。 2.以学生生活为素材,让榜样更有说服力。 3.以问题情境表演进行现场考验,让文明礼 仪牢记在心。

开车啰——









1. 全员性。 2. 趣味性。

3. 教育性。


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