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2013级放暑假家长会


生命没有假期
——六年级学生家长会

您的手机安静了吗?

家长会议程
1、安全教育 2、班级工作总结 3、透过成绩看问题 4、暑假安排 5、对学生及家长的建议

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2014年暑假学生安全承诺书 ? 为确保暑假学生的人身安全,家长作为学生的第一 监护人,在暑假期间,请家长加

强对学生的监护和 教育,教育学生认真遵守以下规定,共同做好学生 暑假安全工作。 ? 一、预防溺水事故发生。无家长陪同,学生一律不 得私自到河、溏、池、沟、水库等地玩耍和游泳, 不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障或不熟悉 的水域游泳。一旦发现同学下水游泳要及时制止, 不要贸然施救落水人员。若因违反规定,无家长陪 同前去玩耍、游泳,造成事故的,责任自负。 ? 二、不准参与非法组织活动,坚决远离邪教。不偷、 不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒闹事,不吸食毒 品,不参与赌博等违法犯罪活动。

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2014年暑假学生安全承诺书

? 三、玩耍时不做有危险性的动作,不起哄, 不追逐打闹或搞恶作剧,不在狭窄人多的地 方急速奔跑,不持有管制刀具类凶器,更不 能持器械、锐器追逐和打闹。 ? 四、不得私自乱拉乱接电线。 ? 五、不要到黑网吧上网游戏。家中能够上网 的家庭要引导孩子在网上搜集信息、开阔眼 界,不要浏览不适宜孩子观看的网页。 ? 六、学生生病时,应看医生,应遵医嘱服药, 防止交叉传染。注意自身卫生。

? 七、加强自我防护意识,不与陌生人打交道,不把 家庭信息透露给外人,不食用陌生人给的食品,不 让外人进入家中,不与社会闲散人员或者不三不四 的人来往,发现可疑情况要及时报告;不携带贵重 物品,妥善保管好自己的钱物。 ? 八、讲究饮食卫生,不吃“三无”(无生产地址、 生产日期和保质期)食品和过期、变质食品,不购 买小商小贩出售的饮料或者食品;生吃瓜果要消毒 洗净,防止病从口入,严防食物中毒;不接触和食 用病死的家禽。 ? 九、雷雨大风天,不要到树下、墙根下、电杆下避 雨,不用金属杆的雨伞,以防雷击。遇到折断的电 线不乱动,要报告有关部门及时处理。不要到施工 现场玩耍,不从事爬墙、登高等危险活动。

? 十、同学之间发生矛盾,予以处理,严禁采用不当 手段,如采用殴打、谩骂等方式解决问题,更不得 勾结社会青年滋事。 ? 十一、加强交通安全意识,家长要严禁子女乘坐三 轮车、拖拉机和其它农用车辆以及无证驾驶、超载 车辆,教育子女注意交通安全,遵守交通规则,不 骑英雄车、不并排骑车、不骑摩托车,不在街上围 观,不扒车,不在街道、公路、铁路两边玩耍。 ? 孩子是每一个家庭的希望,请家长一定要高度重视, 确保孩子暑假教育到位,严防溺水、交通事故等恶 性事件的发生。教育子女严格遵守法律法规,做文 明守纪的学生。 ? 本责任书由家长、学生签字后上交学校,并自签字 之日起有效。

假期安全注意事项: 交通安全:遵守交通规则,不允许骑电动车上路 防溺水:不到江河湖泊、池塘等地方游玩嬉戏 防火、防电:安全使用电器,不玩火 防雷击:恶劣天气不外出,不在树下躲避,找安全 地方进行躲避 防止意外伤害:不结交不良朋友、不参加危险游戏 饮食:讲究卫生,生吃瓜果要洗净,少吃冷饮

假期安全注意事项: 文明上网:不上暴力、色情网站,不在网络上 散播不良信息 附: 服从安全小组长的要求监督。 统计好家庭电话。

一学期以来的工作及成效
一、严格学生的学习过程管理。 以课堂为核心,强化基础知识和基本技能的训练。

以小测验、月考为突破口,督促学生及时巩固所学知
识。

以学生作业、纠错为手段,引导学生查漏补缺,自我 提升。

相当一部分同学适应了学校的管理及初中学习生活, 充实、有序、愉快地学习。

一学期以来的工作及成效
二、加强班风、学风建设。 课间跑操:对学生进行团队教育、纪律教育和意志培

养。
每周主题班会:对学生进行思想道德、行为规范、理想信 念等方面的教育,弘扬清风正气,抵制不良风气。 纪律、仪表、卫生、升旗、自行车排放等常规检查: 让学生学会自我约束、自我管理、自我服务。

班内秩序稳定,有较浓厚的学习氛围。

一学期以来的工作及成效
三、保障学生在校安全。 课间:班主任到教室巡视、年级主任在楼道巡视

学生上学放学:校长及年级主任在校门口值班
每周一:各班安全检查

定时对消防设施、电灯电扇等教学设施、教学楼墙体 进行安全排查维修
无一起安全事故发生。

本学期三星评比:
智慧之星:宫丽萍、耿雪影、刘延昭

文明之星:李鑫婷、姜宗艺、张家璇
希望之星:高奎娟、王冠宏、刘程程

本学期成绩优异学生名单:
宫丽萍、耿雪影、刘延昭、李鑫婷、张家璇、 姜宗艺、张泽旭、李 泽、彭舒淇、高奎娟、 曹欣然、邵明琪、孙 琛、王冠宏、王子怡

卫生表现优异学生:

崔安源、岳冠群、耿庆淦、崔传鹏、田凤娇
遵守纪律标兵:

张谱、王顺昌、曹欣然、董嘉熙、刘梓阳、巩博文
耿嘉庆、耿晓涵、耿淑娴、周泽铧

班级工作表现积极学生:
巩方智、王翔宇、王冠宏、周荣泽、张文奇、王纪洋

透过成绩找问题
一、学生的学习态度和学习成绩出现两极分化。 在同样的年龄段里,在同样的班级里,授课的时间是 相同的,教化环境是一致的,然而接受教育的效果区别很 大。 这种大优大劣分化的原因,一方面和孩子小学的基础 有关,另一方面也和不同的家庭教育和要求有关。 有人这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生 好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理更 为重要。 我们要因材施教,制定不同的学习目标: 基础较好的孩子:立志高远,追求卓越 学习中等的孩子:服从老师,稳步前进 学习较差的孩子:端正态度,绝不放弃

透过成绩找问题
二、有些学生满足于现状,对自己的要求还停留在 小学阶段,作业稍微多一点就接受不了。 自己负担不重,一听别人减负,也跟风减负,却认 识不到现在的社会竞争何等激烈,桓台一中、二中尽管 不是我们毕业后的唯一出路,但毕竟是一个比较好的选 择。

我们要培养孩子的进取心:努力才能生存 落后就要挨打

透过成绩找问题
三、部分同学虽然基础不错,头脑灵活,却心浮气 躁,不能踏实刻苦地学习,成绩忽上忽下。 我们要培养孩子的责任感:作为一名学生,搞好自 己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样,是一 种必须承担的责任。

透过成绩找问题
四、少数同学学习的功利目的很强,而不注重刻苦 的过程,一旦达不到理想的成绩,容易灰心失望,甚至 放弃。 我们要培养孩子的耐挫力:赢得起,还要输得起 要有良好的心理素质

透过成绩找问题
六、学生们知识面狭窄,需要广泛学习,博览群书。 我们要培养孩子读书的习惯:腹有诗书气自华 好读书,读好书

透过成绩找问题
七、有的学生纪律观念淡薄,上课做小动作,下课 喧闹,晚上作业应付。 极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至 在公开场合顶撞老师。

我们要加强孩子的纪律观念: 没有规矩,不成方圆。 纪律是学习的前提和保障。

暑假时间安排 6月29日至8月23日 8月24日正式开学

暑假作业:
语文:每天练两行字,写两个成语、读《狼图腾》, 每周一篇读书笔记,共八篇读书笔记。 完成5篇征文,1份手抄报。 英语:金钥匙试卷剩下的做完,作文必须写。 40分下的还需要抄课本P111-119单词和音标一英一汉。 数学:做金钥匙B套试题。

暑假的重要性
暑假是学生查漏补缺,温故知新的黄金时期,许多学 生因为暑期的放松直接导致新学期的课程学习紧张,步伐 难以跟上新的节奏。 学习是具有的一定规律性的,学生的遗忘也是具有规 律性的,这就需要不时的温习,加强知识在脑中的影响记 忆!因此暑假对于学生来说,不是一个放松的时间段,反 而是一段巩固记忆的黄金时间段。 平时在繁忙的学习中新的知识不断而来,各种知识都 或深或浅的残留在脑海意识里,暑假就是有选择性的整理 这些知识的时间。一则加深记忆印象;二则梳理各个知识 点之间的彼此联系;三则适当的拓展预习,才能在新的学 期开始之初做到从容不迫,轻松应对!

暑假的重要性

要避免两个极端: 一是彻底休息,玩疯了,把上个学期学习的东西忘个 精光,新学期开学的时候,连学校的门朝哪边开都给忘了; 二是完全没有休息,没完没了的学习,报各种补习班, 把所有的假期时间都给占用了,比在学校还累。

对学生及家长的几个建议

一、查漏补缺,温故知新。 暑假可以自由支配的时间比较多,正是我们弥补某些 科目上不足的好时机。这样,在新学期开学的时候,才能 和同学们重新站到同一条起跑线上。 因为一旦开始正式上课以后,学校的时间安排得满满 的,要不断的学习新的知识,如果以前的知识基础还在拖 后退,要想去补原来的基础,就会耽误学习新知识。而没 有好的基础,新的知识学起来就更加困难。这会让自己陷 入恶性循环,只会欠账越来越多。 所以,我们要利用暑假没有学习新知识的这个时间段, 把原来欠的帐“还清”。

对学生及家长的几个建议
二、合理的安排假期,做到有规律的作息。

所谓合理的假期安排只有一个目的:就是最大限度地 利用时间获得知识和快乐。所以,不妨从以下几个方面制 订几个暑假计划: 1、作息计划。 2、学习计划。 3、阅读计划。 4、锻炼计划。 5、合理安排上网及看电视时间。 6、养成几个好习惯:按计划学习的习惯;专时专用、 讲求效率的习惯;独立钻研、务求甚解的习惯;善于请教 的习惯。

对学生及家长的几个建议
三、多读书,使书籍成为孩子精神文明的发源地。

可以读一些名著,名著是几千年的文化精髓,它受到 读者和时间的长期检验,作为人类重要的文化遗产流传下 来,它的语言、它的情节、它的人物形象,对读者产生的 震撼力,远不是现在的流行文学所比得了的。 也可以读一些教材以外的古今中外历史、地理、天文、 科学、文艺、自然、社会等方面的书,广泛涉猎的好处就 像蜜蜂采蜜,花粉汇集起来就可以酿造出天然绵甜的蜂蜜。 读书可以丰富孩子的知识,可以滋养孩子的科学思想, 可以培养孩子的人文精神,可以激励孩子积极向上的学习 品德,可以扩展张扬孩子的想象力,可以潜移默化地训练 孩子思维方法,促使孩子大脑形成综合的学习能力,为孩 子今后的持续发展奠定坚实的基础。

对学生及家长的几个建议
四、锻炼身体,健康生活 。 暑假也不能娇惯孩子,任由其懒惰成性,每一天都必 须有一定的身体锻炼的内容和时间保证,家长能坚持和孩 子一起锻炼,效果最佳。 体育锻炼能使疲劳的身体得到积极的休息,使人保 持健康的心态,从而让人在融洽的氛围中获得健康、和谐 的发展。 少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期, 更要加强体育锻炼,健康生活。

对学生及家长的几个建议

五、亲近自然,感悟生活。 “读万卷书,行万里路”,如果说在校期间学生是以 学习书本为主,那么暑假期间就可以在学习书本知识的同 时体验生活、亲近自然了。 “文章乃案头之山水,山水乃地上之文章”。如果家 庭经济条件允许,且家长也有时间,不妨和孩子一起,到 一些名胜古迹、名山大川走走。去享受“月出惊山鸟,时 鸣深涧中”的诗情与画意;去感受“明月松间照,清泉石 上流”的悠闲与雅致;去体会“大漠孤烟直,长河落日圆” 的苍凉与豪壮! 多接触社会,多亲近自然,多感悟生活,这也是一种 很好的锻炼。

感谢家长的支持 希望监督好学生 度过一个充实愉快的暑假!
期待您的继续 支持与关注!



谢!


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