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2014会考复习材料——信息技术基础


(必修)信息获取(第一、二章)
1.1 信息及其特征 1、理解信息的基本概念(P3-4) 信息论奠基人香农:信息是用来消除不确定的东西,特指新的内容或新的消息 控制论奠基人维纳:信息就是信息,不是物质,也不是能量(三大资源) 我国学者钟义信:事物运动的状态和方式,是事物内部结构和外部联系的状态和方式 信息是利用各种载体(文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等) ,通

过各种渠 道所传播的内容(信号、消息、情报、报道等) 。 技能:能准确区分信息和载体的区别 2、信息的基本特征(P6) 传递性:强调传播途径 依附性:任何信息都具有依附性 可处理性:强调信息的加工与处理过程 价值性:强调信息的价值大小 价值相对性:强调同一信息的价值大小不同 真伪性:强调信息是虚假的 其他:时效性、共享性、可增值性、普遍性、不完全性等 技能:能通过具体事例分析信息的特征,答题时必须结合案例中的相关特征的描述字眼 3、了解信息的基本载体形式 主要载体有:文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等 1.2 信息技术及其影响 1、了解信息技术的基本概念(P7-9) 信息技术(简称 IT)是扩展人类信息功能的技术。所谓的信息功能是指收集、存储、处理、 传递信息等功能。信息技术主要包括: ①计算机技术:存储、处理信息的技术,是信息技术的核心技术 ②通信技术:传递(交流)信息的技术 ③传感技术:获取(收集)信息的技术 ④微电子技术:其它技术的基石,微电子技术的核心是集成电路技术 技能:准确区别通信技术与传感技术
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2、了解信息技术的发展历程(P10) 第一次:语言 (信息在人脑中存储和加工,利用声波进行传递,是猿到人的标志) 第二次:文字 (首次超越了时间和空间的局限) 第三次:造纸术和印刷术 (使信息可以大量生产,扩大了信息交流的范围) 第四次:电报、电话、电视等 (信息传递效率一次发生了质的飞跃) 第五次:电子计算机和现代通信技术 (信息的处理速度、传递速度惊人提高) 3、了解信息技术在学习、生活中的应用(P13) 消极影响:信息泛滥、信息污染、信息犯罪、对人们的身心健康带来不良影响 技能:区分信息泛滥与信息污染的区别 4、了解信息技术发展趋势(P10-11) 多元化(强调与其他学科结合应用); 多媒体化(强调多种媒体的综合应用); 网络化(主要指计算机网络应用) 智能化(强调计算机来实现人类的智能)

虚拟化(强调计算机的仿真虚拟现实中的某些场景) 技能:区分智能化与虚拟化 2.1 获取信息的过程与方法 1、理解信息来源的多样性(P19) 信息来源的途径:他人(口头型:可靠性最差);事物本身(实物型: 可靠性最高); 媒体(电子型:快捷;文献型:费时) 选择信息来源原则:选择可靠信息源,力求信息来源具有多样性和代表性(典型性)。 2、了解信息获取的一般过程(P18) 获取信息的基本过程:确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息 3、了解几种常见的采集信息的工具(P21) 工具 扫描仪 摄像机 计算机 可采集信息类型 文字、图像 视频、音频、(图像) 工具 照相机 录音设备 可采集信息类型 文字、图像、(视频) 音频

存储器及网络中的各类信息(文字、音频、视频、图形、图像等)

此外,还包括一些传统的信息采集工具,如纸、笔等 技能:能准确区分输入设备与输出设备,如打印机与投影仪不是采集工具,是属于输出设备 4、掌握采集信息的基本方法(P20)
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检索媒体:采集电子型、文献型信息 与他人交流:采集口头型信息 亲自探究:采集实物型信息 5、能根据问题确定信息来源 答题技巧:必须结合题干案例,合理选择 6、了解计算机常用的信息存储格式(P22) 2.2 获取网络信息的策略与技巧 1、网络信息的检索方法(P25 表 2-6) ①直接访问网页、②使用搜索引擎、③查询在线数据库、④访问 BBS 论坛 拓展:初中必须掌握的知识 计算机网络功能:网络资源共享,数据通信。 浏览网页需要使用专用的工具——网页浏览器,如:IE 浏览器(Internet Explorer) IE 浏览器的使用方法:启动浏览器,然后在“地址”栏中输入网址,如图: 具体方法见 P20,表 2-2,采集原则见 P20 旁注

地址栏:用于输入/显示域名地址或 IP 地址 主页:刚启动浏览器自动打开的网页 超链接:鼠标呈手型,表示有超链接,作用:能够实现页面之间的跳转 收藏夹:用于收藏用户经常(喜爱)访问的网站 历史:自动记录最近一段时间用户所访问过的网站 信息管理方式: 文件管理方式

网址构成(URL):即统一资源定位器,是用来标识因特网上资源的一种标准格式。 例:http://www.moe.edu.cn/index.htm 协议:// 域名

/

网页名

其中协议主要有:(HTTP):超文本传输协议,传输网页; (FTP):文件传输协议,传输各种类型文件; 域名中的相关代码:(WWW):万维网或环球网,提供界面友好的信息服务; (BBS):电子公告板系统,提供论坛服务; (mail) :电子邮件:提供邮件服务 电子邮箱格式及使用方法:用户名@服务器名
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如:wangh_1982@sina.com

用户名命名规则:只能由数字、字母及下划线组成,且必须以字母开头; 优点:经济、快捷、通信双方无需同时在线、能够传递各种媒体信息; 使用方法:登陆自己的电子邮箱后给收件方发送邮件,因此必须知道双方 E-mail 地址。 邮件发送后,将发送到对方邮箱的服务器当中。 技巧:发送除文字、图像以外的信息一般以“附件”形式发送,要发送整个文件夹或 者多个文件信息时,先对文件进行压缩后再作为附件发送。 2、掌握常用搜索引擎获取信息的方法(P26 表 2-7) 搜索引擎:是一个提供信息检索服务的工具平台。 搜索引擎 目录类 全文类 元搜索等 3、能根据具体问题选择合适关键词搜索信息 ①根据需要使用不同的搜索引擎(再好的搜索引擎也有局限性) ②用好关键词(P27 表 2-10) 提炼搜索关键词、细化搜索条件、用好逻辑符号、强制检索(英文双引号) 技能:掌握关键词的使用技巧,答题时必须结合题干及答案选项进行比较作答 4、掌握从因特网上下载网页、文件及图片的方法(P30 表 2-14) ? ①文字:选定需要的文字→复制→打开文字编辑软件→粘贴→保存 ? ②图片:选定需要的图片→复制→打开图片处理软件→粘贴→保存 右击需要的图片→图片另存为→设定路径及文件名存盘 ? ③网页:单击浏览起上的“文件”菜单→保存/另存为→设定路径及文件名存盘 ? ④各类型的文件:右击需要下载的文件链接→文件另存为→设定路径及文件名存盘 对于容量较大的文件,更经常使用下载工具软件下载 5、掌握使用下载工具软件从网络上下载信息的方法(P29) ? 通用下载工具:网络蚂蚁(NetAnts) 、网际快车(FlashGet) 、迅雷(Thunder) ; 特点:断点续传、多线程、多任务 ? FTP 下载工具:CuteFTP ? 网站下载工具:Webzip 等
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信息检索方法 目录检索 关键词检索

代表网址 新浪、雅虎、网易等 百度、谷歌

信息组织方式 主题树方式 数据库方式

2.3 信息的鉴别与评价 1、能根据具体事例鉴别信息的真伪(P32) ①判断信息要素是否齐全; ③是否与同类信息进行比较; ②判断信息来源是否具有时效性; ④是否通过逻辑推理及调查考证等方法进行验证;

2、能根据具体事例客观评价信息(P31) 信息鉴别与评价的三个方面:信息的来源、价值取向及信息的时效性

信息加工与表达(第三、四章)
两条主线:1、各种媒体信息的加工流程与方法; 2、紧密围绕信息加工过程中涉及的问题,掌握相关工具软件的具体使用方法。 3.1 文本信息的加工与表达 1、掌握文本信息的加工过程 日常类文本(通知、广告语、信函、报告、文章、标语等文本)加工过程见(P42) 报刊类文本(报纸、杂志)加工流程: 确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价与修改 技能:①掌握报刊类文本的版面结构:报头、报眉、标题、正文、图片、装饰图案等,作 用见(P45) ②掌握 Word 的具体使用(初中必须掌握的知识,以下内容仅节选部分 Word 操作) Word 菜单命令分布规律: 菜单 文件 编辑 插入 格式 表格 命令 新建、打开、保存/另存为、打印预览、打印、页面设置 剪切、复制、粘贴、查找、替换、撤销 图片(来自文件、艺术字、自选图形)、文本框(横排、竖排)、页码、对象 字体(字体、字号、字形、字符间距、颜色、下划线)、段落(行距、段间距、缩进、 对齐方式)、边框和底纹、分栏、首字下沉 插入、删除、选择、合并、拆分、斜线表头

Word 常用键: 常用键 Enter Delete 作用 强制换行,另起一段 删除光标后面字符 组合键 Ctrl+Shift Ctrl+空格
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作用 循环切换在英文及各种中文输入法 切换中文/英文输入法

常用键 Backspace Caps Lock Shift

作用 删除光标前面字符 大小写字母锁定键 上档键

组合键 Ctrl+A Ctrl+C Ctrl+X Ctrl+V 复制 剪切 粘贴

作用 选中当前资源下所有对象

Word 工具图标对照:常用工具栏: 新建、打开、保存、打印、打印预览、剪切、复制、粘贴、格式刷

格式工具栏 加粗、 倾斜、下划线、 左对齐、居中、右对齐、分散对齐、行距

绘图工具栏: 自选图形、横排/竖排文本框、艺术字、剪贴画、图片

Word 图文混排——版式:

四周型版式

浮于文字上方

“艺术字”与“自选图形”的组合效果
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衬于文字下方

Word 分栏:

垂直三栏式分栏效果 3.2 表格信息的加工与表达(结合 Excel 软件,初中必须掌握知识,节选) 1、Excel 基础知识 名称框 命令按钮 编辑框 列标

行号 名称框(显示单元格地址或者函数名称) 编辑框(显示当前单元格的数据内容) 技能:当前单元格数据只能够从编辑框中读取,单元格显示的可能是计算结果。 2、Excel 数值计算 公式的格式:=公式 函数的格式:=函数名(参数) 常见函数: 求和函数——SUM() 、 求最大值函数——MAX() 、 求平均值函数——AVERAGE() 、 求最小值函数——MIN() ; 单元格之间用运算符(+、-、*、/、^)连接 单元格之间用 : 与 , 表示连续/不连续单元格区域

技能:掌握公式或函数的复制方法:常规复制方法,或用填充序列填充(填充柄填充) 3、掌握使用图表表达数据的方法 1、单击“插入”菜单,单击“图表”命令 2、单击“工具栏”中的“图表向导” 按钮 设置图表向导(4 步骤) ①选择图表类型:参考教材 P54-55,表 3-4,掌握 4 种图表的特点比较; ②图表源数据的选择:一般选择数据区域、行标题及列标题,如下图中的 B1:E4 其中行标题、列标题分别转化为图表中的图例与横坐标 ③设置图表选项:设置图表标题、网格线、数据标志等 ④设置图表位置:一般以当前工作表中的对象插入,也可以作为新工作表插入
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图 表 向 导 ( 步 骤 )

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系列标题

坐标轴标 题 ? 柱型图(如上图)与条形图:擅长比较数据间的多少与大小关系; ? 线形图(折线图) :擅长表现数据的变化趋势,也能够比较大小关系; ? 饼形图(扇形图) :擅长描述数据之间的比例关系,不能够比较数据大小关系; 4、能够对表格数据进行合理分析 技能:必须结合所给图示进行阅读分析 3.3 多媒体信息的加工与表达 1、了解多媒体技术的基本应用 多媒体:多种媒体的组合(文本、图形、图像、动画、视频、声音等)应用;(P57) 多媒体作品的特点:交互性(最主要特点) 、集成性、复杂性;(P59) 2、了解制作多媒体作品的基本过程(P57) 需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价 3、能够根据任务需求,选择、使用恰当的工具软件 详见专题:计算机中常用软件及其作用 4、了解使用多媒体素材加工软件处理加工图像文件的方法 启动编辑软件→打开编辑对象→编辑图像→保存 5、了解使用多媒体素材加工软件处理加工音频文件 截取音频的步骤:(P65-66) 启动编辑软件→打开编辑对象→设置循环播放→设置开始点、结束点→保存 6、PowerPoint 使用(初中必须掌握知识,节选) ①PowerPoint 视图种类: 从左至右:普通视图、大纲视图、幻灯片视图、浏览视图、幻灯片放映视图。 作用: (编辑修改某一张幻灯片) (浏览/移动/复制/删除幻灯片) (播放幻灯片) ②PowerPoint 动画:自定义动画(设定幻灯片中某一对象的动画效果)
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幻灯片切换动画(两张幻灯片之间切换的过渡效果) ③超链接功能:实现多媒体作品的交互功能 超链接设置:选定对象→在对象上右击→选择“超链接”命令;因此各种对象上均能创 建超链接,如:文字、图形、图像、动作按钮等。 ④背景作用:设置单张或者所有幻灯片的整体背景效果。注意:背景不能创建超链接。 背景设置:右击幻灯片空白处→选择“背景”命令(或者“格式”菜单下的“背景”)。 4.3 信息的发布与交流 1、了解在网络中发布信息的规范(P90) ? 原创信息的发布规范:不得宣传有关黄、赌、毒的信息; 不得发布危害国家、集体利益的内容; 不得发布谩骂、攻击他人的言论; 不向别人发布垃圾邮件、带毒邮件等; ? 转载他人发布的信息:未经授权不得随意转载,但享有正当的评论权。 2、了解使用工具软件发布信息的基本方法(P93) ①在个人主页或者博客(Blog)上发布; ③通过 QQ、MSN 等即时通信软件交流信息 ②在 BBS 上留言; ④发 E-Mail;

技能:能够区分即时通讯软件与非即时通讯软件使用上的区别 4.2 用智能工具处理信息 1、了解常见的信息智能处理软件(专题:计算机中常用软件及其作用) 人工智能:即人造智能(AI),是指让机器(计算机)模拟或实现人脑的智能活动。 2、了解人工智能的应用领域(P86) ①模式识别:是利用计算机对物体、图像、语音、字符等进行自动识别的技术。 研究范畴:声音语言识别、文字识别、指纹识别,声音信号和地震信号分析、照片图 片分析,化学模式识别等。 ②自然语言理解:是研究如何使计算机能够理解和生成自然语言的技术。 研究范畴:机器翻译、人机对话。 其他领域:③专家系统 ④机器证明 ⑤智能代理 ⑥人机博弈

注意:通过网络与他人聊天或下棋等不属于人工智能应用 4.1 编制计算机程序解决问题 1、了解计算机程序运行过程及作用
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程序:为解决某一特定的问题而编写的有限多条指令的有序集合; 软件:由程序、数据、及相关文档组成,其主体是程序; 赋值语句:将等号右边表达式的计算结果赋值给左边的变量,格式:变量名=表达式 注意:赋值号=,左边必须是合法的变量名 变量名取名规则:只能由数字、字母、下划线组成,且必须以字母开头 拓展(初中必修掌握知识,节选) CPU(由运算器与控制器组成)

计 算 机 系 统

系硬 : 存储器(内存存放正在运行的程序与数据, 外存存放长期存放的程序与数据) 统件 输入设备:键盘、鼠标、手写板、扫描仪、话筒、摄像头等
输出设备:显示器、投影仪、扩音设备、打印机、绘图仪等

系 软 :系统软件:操作系统、程序设计语言、数据库管理系统(DBMS) 统件 应用软件:字处理软件、图像加工软件、音频加工软件、视频加工软件、
浏览器、下载工具、多媒体加工软件、电子表格软件等?? 存储容量换算公式:

1GB=1024MB=10242KB=10243B
其中 1B 称作 1 字节,一个字符用 1 字节存储,一个汉字用 2 字节存储; 2、了解编程解决问题的方法和步骤(P79-82) 分析问题→设计算法(最重要步骤)→编写程序→调试运行→检测结果 设计算法:是指找出解决问题的方法和步骤这一过程 算法:是指解决问题的步骤和方法 算法描述方法:自然语言、伪代码、流程图 编写程序:选择一种程序设计语言,编制程序,实现算法 调试运行:检查程序中是否存在语法错误,确保程序能够顺利运行 检测结果:在程序能够顺利运行的基础上,检测运算结果的准确性 3、了解几种常见的程序设计语言(P75) 程序设计语言是人们与计算机打交道的桥梁, 存储程序, 程序控制是计算机的工作原理, 通过程序告诉计算机执行一系列操作,实现某种功能。程序设计语言主要有:VB、Basic、 Pascal、C 语言、VC++ 等 小结:常见用计算机加工的信息方法:
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①利用已有的工具软件解决问题:基于大众技术工具的人性化信息加工(办公软件) ②通过编写程序解决问题:基于程序设计的自动化加工(编程) ③利用智能工具解决问题:基于人工智能技术的智能化加工(手写识别、机器翻译)

信息资源管理(第五章)
5.1 认识信息资源管理 1、了解信息资源管理的应用领域(P103-106) 应用广泛,如:报刊、个人藏书管理、计算机文件管理、网络中各种信息的管理等。 2、了解信息资源管理的目的 可以帮助人们高效地利用和使用信息。 3、了解信息资源管理的一般形式 信息资源管理方式:手工管理方式与计算机管理方式(下列内容均为计算机管理方式) 文件管理方式:信息以文件形式存储,不同类型信息扩展名不同 各个文件分类存储在不同的文件夹中 数据库管理方式:信息存储在数据库中,利用数据库管理系统或者数据库应用系统进行 统一高效管理,常用于数据密集型应用领域 常用工具软件管理:如 Excel 常用于管理电子表格数据

网络信息常见的资源管理方式: 主题树方式: (如:目录搜索引擎的分类目录检索方式) 数据库方式: (如:全文搜索引擎的关键词检索方式) 文件管理方式:以文件系统为单位对信息资源进行组织和检索 超媒体方式:指超链接与多媒体技术相结合的方式 网络信息资源的最佳组织方式(发展趋势)是:数据库方式和超媒体方式相结合。 4、能描述各种常见信息资源管理方法的特点,分析其合理性(P104 表 5-2) 5.2 使用数据库 1、了解数据库应用系统的实际应用(P109 任务,P116 拓展) 校本课程管理系统、学生学籍管理信息系统、图书馆管理信息系统、教学资源库系统、多媒 体视频点播系统、在线数据库系统(如搜索引擎、在线图书馆、在线地图灯)、企业工资管理 系统、人事管理信息系统、超市销售信息管理系统等一系列的应用均属于数据库应用系统!
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特点:①数据密集型应用;②解决实际问题; 2、理解使用数据库管理数据的优势(P114) ①能够存储大量数据,且占用空间少。 (减少冗余) ②管理操作方便、快捷,数据维护简单、安全 ③检索统计准确、迅速、高效 ④数据应用共享性好 5.3 剖析数据库 一、了解使用数据库管理系统软件处理数据资源的方法(P120) ①数据库:简称 DB,是长期存放在计算机内大量的共享数据集合; ②数据库管理系统:简称 DBMS,在数据建立、运行和维护时对数据进行统一的控制管理,从 而保证数据的完整和安全的系统软件。 常见的数据库管理系统有:Access、FoxPro、SQL Server、Oracle、Sybase 等; ③数据库应用系统,是在数据库管理系统的支持下,根据用户实际需要开发的应用程序,它 能使用用户无须掌握数据库技术,就能使用和操作数据库。 常见的数据库应用系统有:校本课程管理系统、学生学籍管理信息系统、图书馆管理信息系 统、教学资源库系统、多媒体视频点播系统、在线数据库系统,等数据密集型领域的应用。 准确区分数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库应用系统(DBAS)的区别; (上图) 二、建立数据库的过程及概念 1、数据管理技术经历的阶段(信息资源管理发展历程): 人工管理阶段→文件系统阶段→数据库系统阶段 2、关系:二维表在关系数据库中称作关系; 3、字段:二维表中的列称为字段; 4、关键字(键):也称作键,是指能标识唯一一条记录的字段。 5、记录:二维表中行称为记录,可以用关键字来标识(从第二行开始)。 6、三个世界的术语及相关联系 现实世界 数据的收 集与分类 第一次 抽象 信息世界(概念模型) 建立实体——联系 第二次 模型(E-R 图) 抽象 机器世界(数据模型) 将 E-R 图转换为关系 数据模型 创建数 据库 数据库 数据库管理系统 数据库应用系统

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三个世界的术语对照: 现实世界 对象 特征 (对象)总体 关键特征 事物及其联系 信息世界 实体 属性 实体集 键 概念模型 机器世界 记录 字段 二维表 关键字 数据模型

信息世界:是现实世界在人们头脑中的反映,人的思维将现实世界的数据抽象化和概念化, 并用文字符号表示,就形成了信息世界; 概念模型:是现实世界的具体事物经过人的认识、整理、分类之后在信息世界的表现形式。 机器世界: 又称数据世界, 信息世界中的信息经过抽象和组织, 以数据形式存储在计算机中, 就称为机器世界。 数据模型:是对现实世界数据特征的抽象表示,通常有严格的定义。 7、排序 定义:是根据数据表中的某个或多个字段的值对表中所有记录按升序或降序进行重新排列。 各类型数据的大小比较原则: 数字比较:根据数字值的大小进行比较; 字符串文本比较: 根据字符串首字符的 ASCII 码值 (空格<数字<大写字母<小写字母) 进行比较,首字符相同时依次逐位比较其他字符直到得出结果; 汉字文本比较: 根据汉字机内码的大小进行排序, 可简单认为根据汉语拼音顺序排序。 如: ”信息技术”<”语文”、 ”中华民族”<”中华人民”、 ”二等奖”<”三等奖” 日期/时间比较:根据日期/时间先后顺序比较,越后的日期或时间越大。 如:#2006-5-1#<#2006-5-7#、#12:30:00#<#18:00:00# 8、查询:是指在数据库中查找满足条件的记录项。

信息技术与社会(第六章)
6.2 信息安全法律法规及道德规范 1、了解网络使用规范 2、了解网络应用的有关社会道德问题 网上道德规范:全国青少年网格文明公约:五要五不要(P138) 3、了解与信息活动相关的法律法规(P138—P139) 《计算机软件保护条例》规定,中国公民和单位对其开发的软件,不论是否发表,不论 在何地发表,均享有著作权。

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6.1 信息安全及系统维护措施 1、理解信息安全的重要性(P130) 信息安全问题产生的原因:计算机及网络系统具有其本身的脆弱性 维护信息安全:是指确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中,保持其保密性、 完整性、可用性和真实性。 (即,保障信息的安全有效)(P131) 以计算机及网络为主体的信息系统,安全威胁有:系统实体的威胁、系统信息的威胁 维护信息系统安全的一般措施:P132 物理安全措施:环境维护、防火、防盗、防静电、防雷击、防电磁泄漏; 逻辑安全措施:访问控制(身份认证、访问权限控制)、信息加密(数据加密、数字签名) 如何设置一个高安全系数的密码: ①位数越长越安全; ②密码越复杂越安全;即由数字、大小写字母及特殊符号的组合 2、了解病毒防范的基本措施 计算机病毒:(P133) 是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或毁坏数据、影响计算机使用,并 能自我复制的一组计算机指令或程序代码。 (本质是一种特殊程序,目的是以破坏为目的) 计算机病毒的特点:(P134) 非授权可执行性(强调自动运行)、传染性(强调传染途径)、隐蔽性(强调不易被发现)、 潜伏性(强调暂时不发作)、破坏性(强调各种危害)、表现性、可触发性(强调触发条件) 传播途径:目前主要通过计算机网络进行传播,此外软盘、光盘、U 盘等存储介质也能传播 计算机病毒的预防措施: ①不使用来历不明软件及盗版软件; ②不访问陌生网站;

③安装杀毒软件和防火墙并实时更新; ④不打开来历不明的邮件; ⑤及时安装系统漏洞补丁; ⑦对系统重要数据进行加密; 计算机病毒的清除措施: ①利用杀毒软件进行查杀病毒; ②当无法清除病毒时,对磁盘进行格式化; 注意:格式化可以清除所有的计算机病毒,但同时也会将磁盘中所有的数据删除。 常用计算机杀毒软件:(专题: 计算机中常用软件及其作用)
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⑥及时备份系统中的数据信息; ⑧使用移动存储介质时,注意查杀病毒;

文件存储格式及加工软件专题
一、计算机常见的文件类型 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 文字 图形图像 音频 视频 动画 可执行文件 源程序 电子表格 数据库 多媒体作品 压缩文档 文件类型 Jpg、Bmp、Gif Mp3、Midi(mid)、Wav、Rm 、Wma Mov、Avi、Mpg、Rm、Rmvb、Wmv Swf、Gif Exe、Com、Bat Vbp(VB 工程文件)、Frm(VB 窗体文件) Xls(Excel 表格文件) Mdb(Access 数据库文件)、Dbf(FoxPro 数据库文件) Ppt(演示文稿) Rar、Zip 扩展名 Doc、Wps、Txt(文本文件) 、Pdf、Html

1、写出位图图像与矢量图形之间的区别:放大后失真的是位图图像; 2、JPG、BMP、GIF 三种图像格式文件各字的特点;(P22) 格式 JPG BMP GIF 图像质量 相对比较高 高(好) 低(差) 图像大小(容量) 相对比较小 大 小

3、WAV、MP3、MID 三种音频格式的区别; 格式 WAV MP3 MID 二、计算机中常用软件及其作用 序号 1 2 3 4 软件类型 文字处理软件 图形图像加工软件 音频播放软件 音频加工软件 软件名称 Word、Wps、记事本、写字板 Photoshop、ACDSee、画图程序等 超级音频解霸、Windows Media Player、千千静听 超级音频解霸、Cool Edit Pro、Wave Edit、Gold Wave
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音频质量 高 相对较高 低(仅有乐器声)

音频大小 大 相对比较小 极小

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

视频播放软件 视频加工软件 动画加工软件 程序设计语言 多媒体加工软件 电子表格软件 防病毒软件 下载工具 智能工具软件 系统软件 聊天工具软件 数据库管理系统 网页设计软件

超级视频解霸、Windows Media Player、暴风影音 超级视频解霸、Adobe Premiere、会声会影 GIF Animator、Flash Visual Basic、C++、Pascal PowerPoint、Authorware、Flash、FrontPage Excel Norton AntiVirus(诺顿) 、瑞星、江民杀毒、金山毒霸、卡巴 斯基、KILL Thunder (迅雷) 、 NetAnts (网络蚂蚁) 、 FlashGet (网际快车) 、 CuteFTP 金山快译(自然语言理解领域) 、汉王 OCR(模式识别领域) 操作系统(Windows XP、DOS 等),DBMS(Access、FoxPro 等) MSN、QQ Access、Foxpro、DB2、SQL、Oracle、Sybase FrontPage、Dreamweaver

记事本:仅能存储文本内容,不能编辑文本的格式、不能插入图像、艺术字、表格等对象; 写字板:能够实现文本信息的简单编辑排版功能,其功能不如 WORD、WPS 软件强大; WPS 软件是我国自主开发的一款功能强大的文本信息加工软件软件,其功能类似于 WORD; WORD:是一款功能强大的文本信息加工软件,能够实现文本的编辑、图文混排、分栏等操作; Excel:主要针对电子表格信息的加工与处理; PowerPoint:能够完成演示文稿的制作,适合于初学者制作多媒体作品; Access:是一种微机上使用广泛的关系型数据库管理系统; FrontPage:是一款易学易用的计算机网页设计工具 IE(Inter Explorer)浏览器:是 Windows 系统自带的一款网页浏览器,主要用于浏览网页; Visual Basic(VB),是可视化的、面向对象的、高级程序设计语言

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