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高三作文审题训练材料


高三语文审题训练

1、某著名外企要招聘一名资深会计,一位女大学生去应聘,因为没有工 作经历被拒绝了, 可她却坚持参加笔试并且拿了第一。 于是人事经理亲自复试, 女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了: “以后 有消息我会打电话通知你。 女孩点点头掏出两块钱双手递给经理: ” “不管是否 录用, 请都给我打个电话。 ” “如果没被录用,

你想知道些什么呢?” “请告诉我, 哪些方面我没有达到你们的要求,我好改进。“那两块钱??”女孩微笑道: ” “给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支, 所以由我付话费。 请您一 定打。 ” 经理笑了: “你把两块钱收回。我现在就通知你:你被录用了。 ” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得 抄袭。 敢于正面自己的错误。 要学会“慧眼识珠”。 坚持不懈的努力,越挫越勇的精神。 做任何事要对自己有信心,并持之以恒。 永不言弃:要想取得成功,需要永不言弃的精神。 招聘的经理也是识才之人,一个真诚、有良好品质的人才是值得 被任用的。 “千里马常有,而伯乐不常有”,我们要善于发现人才。
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2、 有一种热带观赏鱼, 在小鱼缸里不管养多长时间, 也只能长到 3 寸来长。 然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体 验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为 “最有前途者” 然后将名单 , 交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩 明显提高。 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。 人才成长中,外界环境有时起着巨大的不可代替的作用 。 一个人的成才, 只有合适的环境还不够, 成才的主体必须具有主观能动性。 个人的成才,必须具备一种探索精神,要勇于拼搏,努力创新,百折不挠。 你对他人的期望会间接地产生巨大的效果 3、孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴 求飞速行进的美好愿望。谁能想到,晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在 上海陆家嘴一带举办万国博览会, 法国的科幻小说家凡尔纳梦想 “从地球到月 球” ,在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象 力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉?? 请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。要求:自选 文体,自拟标题(请把标题写在答题卡上) ,不少于 800 字。 ? 1.幻想是成功的前提。写成议论文, ( 论证幻想与成功的关系。 ) ? 2.关于幻想的故事。 (写成记叙文,记自己的一次幻想经历,通
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过自身经历写出幻想对自己的影响。 ) ? 3.幻想是快乐的源泉。 (可写成散文,体现幻想在人生中的作 用。 ) ? 4.幻想推动社会进步。 (写成议论文或记叙文, 从历史与社会角 度入手,写幻想在社会发展和人类进步方面的作用。 )

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阅读 4 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。 一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动 中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖 的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望 超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉 撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作 文,不要套作,不得抄袭。 (一)可以从肯定“步非烟”的“狂”的角度立意,如写: 1.不“狂”枉少年 2.狂者进取 3.狂者可嘉 4.化“狂妄”为动力 (二)可以从肯定“步非烟”有挑战权威的勇气的角度立意,如写: 1.权威不是神,勇者可超越 2.要敢于挑战权威 3.要有超越权威的勇 气 4.勇气是前进的动力 5.敢想是成功的第一步 6.初生牛犊不畏虎 (三)可以从肯定“不非烟”的奋斗目标的角度立意,如写:
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1.确立奋斗目标,实现人生价值 2.目标就是方向,目标就是力量 3.以伟大的目标激发人生的潜能(此为最佳) (四)仁者见仁,智者见智,也可以从否定“步非烟”的“狂”,或 否定其放言“要革金庸们的命”这种做法和说法的角度立意,如写: 1.志远不必轻狂 2.为人须谦逊 3.切戒浮躁,远离轻狂 4.口出狂言, 不如以实绩说话 5.狂在精神,不在语言 6.浮躁出轻狂,人生当戒之 (五)也可以从其他角度立意的,如写:

1.自信要以实力为基础 2.进取何须出狂言 3.说到做到才是真英雄 谈“超越”,谈“创新”,都并不太好。因为不是材料的主要意义, 甚至还不是材料中的事实。 审题不准就会导致立意偏差,如:世界需要创新,生活需要革新,创 新才有进步,敢为天下先,创新才能发展,勇于创新,胆识过人,超 越自己,做真正的自己,千里之行始于足下,如何面对网络时代,找 准位置展现自我,等等。
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5 阅读下列文字,按要求作文。 螃蟹的责备 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去, 怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河 边。” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙, 指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青 蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河 边。”

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确 定立意, 确定文体, 确定标题; 不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不要套作,不得抄袭。 1、从螃蟹的角度思考 螃蟹之所以找不到去河边的路, 是因为它对青蛙的意见生搬硬套, 不从自己的实际出发。我们可以得出以下结论: (1)对别人的意见不要盲从 (2)接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况 2、从青蛙的角度思考
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青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议没有站在螃 蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏 事。所以我们可以得出以下结论:帮助别人(给别人提建议)要多站 在别人的角度想问题 3、从全面地把握材料来思考,可以提炼以下观点:误会源于错误 的沟通

6 下面的材料,按照要求作文。 几何学上的点只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度,正是

那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体?? 要求:①请就以上材料,展开联想,写一篇不少于 800 字的文章;② 自定立意,自拟标题,自选文体;③不要脱离材料的含意,不要套作, 不得抄袭。 ? (1)从人生角度立意:点滴铸就人生。如:不积跬步,无以至 千里;不积小流,无以成江海。 (荀子) ? 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于 足下。 (老子) ? 不管生命中的每一个点现在是以何种形式出现,它总能与将来 连成一线。大家一定要坚持这样的信念,在命运、人生、学业、 事业等各个方面都要坚持。这种思考方式从没有让我失望过, 并且改变了我的人生。 (苹果总裁——乔布斯)
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7 下面的文字,根据要求写一篇不少与 800 字的文章。 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一 种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满 怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快 卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木 炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。 原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香, 只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主 确定立意,确定问题,确定标题 1、从年轻人的角度立意: (1)每一个人都有一段“沉香”的经历,但往往不能发现并珍惜它, 反而对别人的“木炭”羡慕不已,最终的结果只能是利令智昏、本末 倒置,让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。也许我们很多时候可以做 沉香, 却因为我们没有珍惜, 却失去了我们的宝物。 观点: 学会珍惜, 珍惜拥有,别因小失大,找准自己的位置。 (2)年轻人最初坚信自己的判断,但没有坚持下去,造成了不好的 后果。观点:坚持自己的判断,坚持自己的信念,别轻易放弃。 2、从沉香的角度立意: (1)沉香象征人才,不能轻易被别人认可,容易被埋没,往往千里 马常有,而伯乐不常有。观点:寻找伯乐,呼唤伯乐。 (2)现实生活中,人才被埋没的现象十分严重,往往千里马常有而 伯乐不常有。 如果你是一个人才, 你就不能被动的去等别人来发现你, 而应该主动去实现你的价值,让自己闪闪发光。 8 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章 时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作” ,方法无奇不有,花样 迭出,这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷.布尔的故事。 年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮, 但米兰著名评论家在报纸上写 到: “他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话,他 还处于粗糙、未经雕琢的状态。 ”面对这种情况,年轻的欧雷至少有
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两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流 行的“炒作” ,打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根 据评论家的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在 26 岁时成为世 界级著名小提琴家。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主 确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套 作,不得抄袭。 1、从小提琴家的角度看: (1)人要正确对待别人的批评 (2)要苦练自己的基本功,切实提高自身素质 2、从评论家的角度看: 人要敢于说真话, 不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是 正确的,就要敢于坚持。 3、从背景介绍看: 背景介绍中提到“炒作” ,这是作文内容与当前生活联系的表现,行 文时可以用对比的方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该 怎样——正确看待自己,认真对待别人的意见。
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9 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章

有这样一个传说,说的是有这么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声 比世上一切生灵的歌声都更加美妙动听。从离开巢窝的那一刻起,它 就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的 身体扎进最长最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在 奄奄一息的时刻它超脱了自身的痛苦, 而那歌声竟使云雀和夜莺都黯 然失色。这是一曲无比美妙的歌,曲终而命绝。然而,整个世界都在 静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用疼痛 的巨创来换取。它的歌声是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝 唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主 确定立意,确定话题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套 作,不得抄袭。 1、从鸟这方面立意:
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(1)超脱自身的痛苦,生命之花才美丽 (2)有顽强的意志,才敢挑战生活中的荆棘 (3)生命需要勇敢和顽强 2、从材料的议论部分立意 (1)最美好的东西需要用最疼痛的的巨创来换取 (2)以生命为代价,开出美丽的生命之花,也是对生命的一种热爱

9 阅读下面文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章: 美国校园枪声 1998 年某天,美国阿肯色洲某中学突然枪声大作,

年仅 11 岁的戈尔登和 13 岁的约翰逊在校园开枪扫射, 打死了 1 名学 生和 1 名教师,此外还大伤了 11 名师生。 美国前总统谈校园暴力自去年 10 月以来,美国校园发生的枪杀案导 致 14 人死亡,数十人受伤。作案人都是 11 岁至 18 岁的青少年。美 国前总统克林顿说: “我们必须正视这样的事实:这些学校枪杀案 件并非偶然, 它们是我们的儿童采取暴力行动的正在演变的文化的反 映。 ” 我国少年暴力现状据报道,进入 20 世纪 90 年代以来,我国每年查获 不满 18 岁的刑事作案成员约 15 万人, 其中中学生尤其是初中生占一 半以上,不满 14 岁的作案成员 1 万人左右。十一二岁的孩子杀人、 伤害和恶性抢劫等暴力案件,也时有所闻。 要求全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确 定立意、文体、标题,不要脱离材料或含义作文。 1、教育的问题:家庭、学校、社会 2、文化的问题:凶杀、色情等垃圾文化的影响 3、经济的问题:为钱而不顾一切甚至是不顾下一代和国家的前途; 有钱而又失控 4、管理的问题:口头上、形式上的严格管理,而事实上各方面都没 有真正落实
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5、政治理念问题:我们成人到底该干什么?我们的社会走向、教育 走向、民族走向——下一代的培养走向等问题 10 阅读下列材料,按要求作文: 三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特别采访,题目是:中 国人,你还记得“甲午”吗?一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子 愣愣地问:‘甲午’是个啥?”给他解释后,他说: “ “现在都兴公历 了,连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了,谁还弄得清什么‘甲午’” !。 从上海来京旅游的林小姐说: “甲午战争我是晓得的。好像是在初中 学过的吧。林则徐这个海军司令没当好,让日本人打沉了好多条船, 不过他禁烟还是有功的。 ”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中 年人说: “那是多少年前的事了,知道了也没用。打仗是当兵的事, 做生意就是多赚点少赔点。 ” 要求全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确 定立意、文体、标题,不要脱离材料或含义作文
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11 阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 在枫叶上 露珠红红地闪烁 在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明 ?? 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主

确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套 作,不要抄袭。 1. 同一事物在不同环境下所呈现出来的不同特点, (以此引申,可由 物及人,由事及理。 ) 《不一样的环境,不一样的人生》 2. 环境(外物)对人(事??)的影响 3. 适应、顺应环境,与环境和谐相处《活出不同的精彩》 4. 凭借??、依靠?? ,“露珠”在“枫叶”上“红红的闪烁” ( “露 珠”在“荷花”上就“有着泪滴似苍白的透明”??) 《风云变幻不 忘“借”《只因有你》 》 5. 在不同的位置,可以展示不同的美(露珠选择枫叶就“红红的闪 烁” ,这是一种阳光的美,选择了荷花就“有着泪滴似苍白的透明” , 这是一种伤感美。 ) 6. 选择合适的位置(露珠选择枫叶就可以快乐地“红红的闪烁” ,选 择了荷花就只能“有着泪滴似苍白的透明”的伤感) 7. 近朱者赤,近墨者黑 8. 本质与现象,现象会或多或少的显现本质 9. 需要一个展示自己的舞台
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