当前位置:首页 >> 其它课程 >> 七年级上册美术第二课《手绘线条图像-会说话的图画》

七年级上册美术第二课《手绘线条图像-会说话的图画》


《手绘线条图像的表达》教学设计
大连市瓦房店 第十八中学 课题 知识与技能 教 学 目 标 过程与方法

单位

姓名

李丽峰

年级

七年级 课时

学习领域

造型〃表现 1 课时

手绘线条图像的表达<

br />
了解手绘线条图像的功能、 用途和特性, 尝试能够运用线条大胆, 果断, 自信而有个性的去表现熟悉的事物。 由活动——— 欣赏——— 练习—— 动手四方面展开进行。

情感态度 价值观

体验信手画来的乐趣;体会表现对象的美;了解手绘线条图像表达艺术 的实用价值或社会价值。

教 学 要 求

教学重点

对手绘线条图像表达的意义、功能的理解体会,用手绘线条图像表达的 乐趣。 能够迅速把握事物的特征,大胆、果断、有个性的表达。能够在复杂的 情境中综合处理信息,抓住关键,创造性的表达。

教学难点

教学用具 学习用具

教材、课件、图片若干 图画纸、铅笔等绘画用具 教师调控 组织 学生活动 调整 设计意图

教 学 内 容 检查学生用具,稳定学生情绪。 一、情境导入 一个聋哑老人遇到的困难,他想 喝一杯热水,在语言不通,别人也听 不懂他的意思,这个时候你会怎么解 决? 二、新授 : 1、提出问题:这幅画传达了什么信 息?

出示课题: 手绘线条图像的表达

欣 赏 思 考,讨论 并回答。

创设情境, 使学 生善于思考, 激 发学习兴趣。

手绘线条图像不仅可 欣 赏 讨 以表情达意,是除口 论、并回 语之外的 “第三语言” 答 每组中选两名学生, 轮流上前表演。 (在规

激发学生学习 兴趣,

2、猜画比赛:你画我猜,感受乐趣

通过猜猜, 画 画, 过程感受和 体验手绘线条

A 笔袋、录音机、钢笔

定的时间内)一名学 生看提示进行手绘线 条图像的表达,另一 名学生猜画内容,以 正确数为多者胜利。

学生进行 猜画。

图像表达的乐 趣, 提高同学之 间的合作能力, 交流表现能力

3、欣赏讨论功能和用途 手绘线条图像功能、意义 具有叙事、说明、交流、记录、抒 情等功能 手绘线条图像不受时间、 地点的限 制,不受工具、技法的约束,具有极 为广泛的实用性。 4、了解历史,体验美感 感受手绘线条图像表达的历史和艺术 性。 (1)手绘线条图像表达的历史。 在文字没有出现以前,人们使用 手绘图像传达信息和交流。今天图像 传达已广泛的应用于社会生产生活各 方面,我们面临“读图时代”的挑战。 (2) 手绘线条图像的表达具有丰富的 美感。 三、学生练习 推荐内容 1、从圆形开始, 展开你的想象力连续 画出与前一个形象有关联的多个 形象,越多越好。 2、 大家合作画一张从校门口到美术教 室的线路图。 3、告诉大家你们喜欢的物品,越多越 好! 4、妈妈带你去做衣服,你如何向裁缝 师傅表达你的想法呢? 5、失眠了, 你能用手绘线条图象表达 出来吗? 6、男同学可以画五种兵器,女同学可 以设计五种发式。 7、向同学展示以下自己房间的布局。 8、 篮球比赛中教练所画的进攻配合简 图。 播放音乐 融入到学生中,和他 们一起画并辅导。 鼓励学生用线大胆, 果断, 有个性的表达。 通过大量图片展示 手绘线条图像在各 领域的应用。 学生欣赏 并讨论回 答,感受 线条表达 的意义和 功能。 激发兴趣, 提高欣赏能 力。

出示图片 手绘线条图像表达的 历史,具有丰富的美 感。

欣赏,理 解加深认 识。

感受手绘线条 图像表达的历 史性和艺术性。

表达:可以单独完成 也可以合作运用手绘 线条图像表达的方式 大胆、果断的表达。 建议:发挥想象以 及运用丰富的手法表 达。

练习 体验 感受

以练习展开知 识, 在练习中掌握 新知识, 培养学生的观 察力和形象思 维能力。

四、评价

点评

向同学推 荐你的作 品。 各组学生 对作品展 开自评与 互评,交 流感受。 小组推荐 作 品 介 绍、共同 赏析。

在评述中注重 交流, 自评和互 评有机结合, 善 于从别人的发 言中找到闪光 点。

五、总结

课后表达生活中喜爱 的事物及观察有哪些 地方利用手绘线条图 像表达可以更清楚。

提高美术基本 素养 挖掘手绘线条 的实用与审美 特征, 丰富学生 体验

六、反思

本课是自己在运用美术新教 材进行的美术教学实践的实 例,在美术新课程标准中强调 教育观念的转变,主要体现在 美术教材模式、学生学习方式 和课程评价方式的变革。有效 地运用各种资源,强调了教与 学的趣味性,增强了美术教学 的效果,充分发挥了美术教育 在素质教育中的作用。课堂效 果表明学生学习积极性空前 高涨,课堂气氛活跃,完美达 到教学目标的要求。


更多相关文档:

美术七年级上册第二课手绘线条图像——会说话的图画

美术七年级上册第二课手绘线条图像——会说话的图画_其它课程_初中教育_教育专区。说课 七年级上册第二课《手绘线条图像——会说话的图画》 各位评委老师好,今天我...

手绘线条图像——会说话的图画教案

手绘线条图像——会说话的图画教案_其它课程_初中教育_教育专区。今日...19页 免费 七年级上册美术第二课《... 3页 2下载券喜欢此文档的还喜欢 ...

第2课手绘线条图像—会说话的图画 七年级教案上学期

第2课手绘线条图像会说话的图画 七年级教案上学期_其它课程_初中教育_教育...美术课课时教案 年级 课型 七年级 班级 1 人数 授课时间 执教人 造型表 课题...

《手绘线条图像—会说话的图画》教案

《手绘线条图像——会说话的图画》教案教材分析:本课是新教材精神和理念改革的...暂无评价 2页 免费 七年级上册美术教案第四... 9页 免费 手绘线条图像--会...

2014 手绘线条图像----会说话的图画

人民美术出版社(七年级 上册) 微型课教案 手绘线条图像 ---会说话的图画 授课时间:2014 年 7 月 1 人民美术出版社(七年级 上册) 第 2 课 手绘线条图像——...

人美版七年级美术上册《手绘线条图像—会说话的图画》教学反思

人美版七年级美术上册《手绘线条图像会说话的图画》教学反思_职业规划_求职/职场_实用文档。人美版七年级美术上册《手绘线条图像会说话的图画》教学反思 ...

手绘线条图像——会说话的图画教案

教材 课题课时 人美版七年级上册第二课手绘线条图像——会说话的 图画 授课教师...3.情感态度价值观:通过本课的学习能更好的体会美术与其他学科和生活之间的 ...

7.2手绘线条图像——会说话的图画

宝箴塞初中“三步六助”助学案学科:美术 课审型核 年级:七年级 新授 课时 助学教师 课题:手绘线条图像——会说话的图画 1 主备 使用学生 学习笔记 第一步:...

七年级上册美术教案第四课手绘线条图像——会说话的图画

七年级上册美术教案 课课 教学 目标 题 时 计课 型 划 授课日期: 年 月日 手绘线条图像—— 会说话的图画 新授课 课时 4 课时 通过本的学习能使学生...
更多相关标签:
手绘线条会说话的图像 | 会说话的图画 | 会说话的手绘本 | 线条图画 | 美术生活中的线条图画 | 生活中的线条简单图画 | 会变的线条图画 | 线条的图画 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com