当前位置:首页 >> 其它课程 >> 第十二课我们生活的地方

第十二课我们生活的地方


第十二课 我们生活的地方

自学指导: 1、社区的含义? 2、我国基本的社区类型及特点? 3、和谐融洽的邻里关系的意义? 4、邻里交往的原则? 5、怎样搞好邻里关系?P100-101

农村、城市、城镇

北国雪域

江南水乡

朗读:

我生活的地方

我住在杭州市上城区小营街小 营巷社区。小营巷社区位于杭州市中 心,南临解放路,北接清吟街,东靠 直大方伯巷,西至皮市巷,辖区总面 积0.3平方千米,绿化覆盖率35%,拥 有居民1796户,总人口5398人。这里 人文景观绘萃,有太平天国听王府、 钱学森故居等历史遗迹。

社区,是我们休息、娱乐、交往 和生活的场所;社区,为我们创 设了学习、锻炼、成长和发展的 环境。

讨论一下:社区都有哪些特点?
1、社区有一定的地域范围,有一定数量的人 口,人们之间结成一定的社会关系,有一定 特色的文化传统、生活方式和价值观念;

2、社区里有专门的管理和组织机构,有一 定的生活和生产设施。城市的一个居住区、 一个街道、一个较大的区域,甚至整个城镇; 农村的一个村庄、一个乡镇,甚至一个县, 都是不同规模的社区。

一、什么是社区?
社区: 指聚居在一定范围内地域的 人们所组成的社会生活共同体。

城 镇 社 区

城镇社区是指县以下的多数乡(镇)政府 所在地 行政管理中心,还有某些重要集镇, 通常被称为城镇,城镇社区是兼具农村社区 和城市社区某些特征的社区类型。

城镇社区

(一)根据社区的结构、功能、人 口状况、组织程度的因素,可把社区分 为:

农村社区、城市社 区和城镇社区。

农村社区:以从事农业活动为主的 人们所组成的地域性社会生活共同 体。 城市社区:由从事工商业等非农业 活动的城市居民为主所组成的地域 性社会生活共同体。 城镇社区:兼具农村社区和城市社 区某些特征的社区类型。

行政社区

江阳酒业工业园区

水井沟商业圈

文 化 社 区

根据社区所发挥的主导功能,可 把社区分为: 居住区、行政社区、工业社区、 商业社区、文化社区、科技社区等。

胶东半岛
滨海社区

根据社区所处的地理环境,又 可以将社区分为:
山地社区、平原社区、丘陵社区、 海滨社区、湖泽社区等

社区的分类
按照不同的分类标准和方法, 可以将社区分成许多类型。不同 的社区具有不同的特点。随着社 会的变化和发展,社区的类型和 特点也在发生变化。

按结 构分

农村 城市 按地理 环境分

城镇
居住、行政 按功 能分

山地社区 平原社区 丘陵社区 滨海社区 湖泽社区

自然性社区 按形式 工业、商业 行政建设性 方式分 社区 科技

二、最基本的社区类型:

农村社区和城市社区。 此外,还有兼具农村、 城市两类社区特点的城 镇社区。

三、社区中最主要的关 系是:

青岛市市民小张搬进了新买的青岛四 方区嘉兴路街道四机社区1号楼的一栋 房子里。没一会儿,住隔壁的王黛金 大娘就来到他家里,告诉他:他的名 字已经输入了“邻里守望公约互联 网”。今后,如果他出远门,看门的 事情可以委托给邻居或楼长,而他也 要担负起帮助邻居看门的职责。

四机社区最初是职工宿舍,后来成为 住宅小区,目前有住户近3000户,8000 多人,是一个开放性居民小区,周围有 10多个进出口,治安环境比较复杂。有 了“邻里守望公约”,不仅社区治安情 况良好,邻里之间的关系也变得更加融 洽,平时联系密切,遇事相互照应。到 目前为止,该社区已经连续16年多没有 发生任何治安案件和刑事案件。
1、结合上述材料,谈谈自己社区生活 的利与弊。

三、和谐融洽的邻里关系有何意 义?P100
①仅有利于我们的生活、学习、工 作,会给社区的发展带来积极的影 响。
②可以使我们感到和谐、温暖。

故事会
王静所在的社区关系十分“和 睦”,东家发生了什么事,一会就传 到了西家,而且迅速会传遍整个小区, 还会被人为的添油加醋一番,事情越 传越离奇;某人与别人不同的生活习 惯也经常被拿出来当笑料。小区里经 常是三个一团、五个一伙地围在一起 嘀咕着什么……
思考:这小区真的和睦吗?为什么?

四、邻里交往时应遵循的原则:

(1)尊重别人的隐私,不随意打听、 传播、议论和干涉别人的私事 (2)不干扰别人的生活; (3)尊重他人的个性和生活方式。 如何搞好邻里关系?在邻里交往 中应注意什么? P100

五、社区考察的程序步骤有哪些? 1、组织考察小组 2、确定考察问题 3、制定考察计划 4、实施考察计划 5、撰写考察报告 6、交流考察结果
分组和选题 方案与实施 分析与交流

我国基本的社区类型是( ?A 农村社区 ?B 农村社区和城市社区 ?C 城市社区 B ?D 山区社区



?县以下的多数乡(镇)政府所在 地及重要集镇属于( ) ?A.城市社区 ?B.农村社区 D ?C.商业社区 ?D.兼具农村和城市特点的城镇 社区

营造良好的社区氛围,必须形成良好的 邻里关系.和谐融洽的邻里关系( ) ①有利于我们学习、生活、工作以 及社区的发展 ②包括和睦共处、 互相关心、互相帮助 ③是互不干 涉的 ④是共同创建的结果 A.②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

C

? 1.暑假里,王超来到姥姥家。他发现, 邻家的伯伯、叔叔一大早就到地里给 玉米施肥除草,中午在家里谈论玉米 的长势及怎样搞好田间管理,晚上全 家人围在电视旁观看精彩节目。结合 上述材料,请你猜想一下,王超姥姥 家生活在( ) ? A.城市社区 B.企业社区 ? C.城镇社区 D.农村社区

D


更多相关文档:

课题 第十二课我们生活的地方

课题 第十二课我们生活的地方_其它课程_初中教育_教育专区。第十二课我们生活的地方教案 教学目标 1、了解和认识社区的不同类型,了解和关心、感受和关注社区。养 ...

第十二课 我们生活的地方

教科版政治 甘浚镇中心学校七年级政史组编 修改与批注 第十二课【教学内容】第十二课 我们生活的地方 我们生活的地方 【教学目标】 引导学生了解社区的不同类型,...

第十二课 我们生活的地方

第十二课 1、社区的定义 我们生活的地方 (1)社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会共同生活共同体,社 区是社会的一部分,是一个社会的细胞或缩影 2、...

第十二课 我们生活的地方

第十二课 我们生活的地方课标要求体会和谐的生活需要相互尊重,懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他 人的尊重。 教学目标 1、了解和认识社区的不同类型...

第十二课 我们生活的地方 学案

七年级思品下期学案 第五单元第十二课主备教师:何太明 研讨教师: 我们生活的地方(两课时)审核教师: 使用教师: 学习目标: 情感态度价值观:感受和关注社区;体会和...

七年级政治下册 第12课《我们生活的地方》教案 教科版

第十二课 我们生活的地方 【教学目标】 情感态度价值观 能力目标 知识目标 教学重点 教学难点 教学课时 体会和谐的社区生活需要邻里相互尊重、宽容和相互帮助,懂得 ...

七下12课《我们生活的地方》

第十二课学生姓名 班级 《我们生活的地方》 2014 年春期第 周 【学习目标】 情感、态度、价值观目标:养成亲社会的行为,体会和谐的生活需要尊重,懂得爱护环境设施...

第十二课我们生活的地方教案

第十二课我们生活的地方教案_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。七年级思品下册第十二课“我们生活的地方”教案第1 9课 “日出之国”与“新月之乡”教案 ...

第十二课 我们生活的地方

年级 下 (上/下) 思品 学科导学案 本周习惯养成:大胆展示 课题:第十二课 我们生活的地方 主备人: 刘善辉 学习目标: 1. 体会和谐的社区生活需要邻里相互尊重...

第十二课 我们生活的地方(第一课时)

第十二课 我们生活的地方(第一课时)_政史地_初中教育_教育专区。教科版初中思想品德下册第五单元高效课堂上课使用主备人: 组审核:备课组 审核人___ ___班别...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com