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高考作文写作指导课件:怒放的生命


“怒放的生命” 命题作文导写

怒放的生命
? 曾经多少次跌倒在路上 ? 曾经多少次折断过翅膀 ? 如今我已不再感到彷徨 ? 我想超越这平凡的生活 ? 我想要怒放的生命 ? 就象飞翔在辽阔天空 ? 就象穿行在无边的旷野 ? 拥有挣脱一切的力量 ? 曾经多少次失去了方向 ? 曾经多少次扑灭了梦想 ? 如今我已不再感到迷茫 ? 我要我的生命得到解放 ?

我想要怒放的生命

? 就象飞翔在辽阔天空
? 就象穿行在无边的旷野 ? 拥有挣脱一切的力量

? ? ? ? ? ? ? ?

我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之颠 就象穿行璀璨的星河 拥有超越平凡的力量 曾经多少次失去了方向 曾经多少次扑灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放

我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之颠 就象穿行璀璨的星河 拥有超越平凡的力量 我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之颠 就象穿行璀璨的星河 拥有超越平凡的力量

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我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量

一、解题
? ? 绽放与怒放,绽放是一种自然状态;怒 放,是一种更具力量的开放与展现。 每个生命真的都如花一样,在等待最适 合的时候绽放与怒放。不管你是牡丹,玫瑰, 莲花,荷花,还是路边那不起眼的小野花, 都有属于自己的春天,都有美丽绽放的一刻!

?

怒放的本来含义是花朵的灿烂开放。田野里、山 坡上、道路旁、花园中,我们经常能够看到一朵朵鲜 艳的花绽放。脚下的土地是否肥沃不重要,有没有人

欣赏也不重要,关键是自己的心态。可以开的热烈也
可以开的悄然、低调。人生也一样,这里可选取他的

比喻义。生命之花也需要绽放。可以理解为生命之花
要想开的鲜艳必须要有哪些优秀的品质,比如奉献、

自信、信念、毅力、勇气、低调、坚韧、顽强等。

怒放的生命
? 因此,所有历经磨难、坎坷、挫折、煎熬 等考验后爆发出的充满生机的、有生命力的、 让人震惊震撼、夺目炫彩的生命(人、动物、 植物等生命体)或者精神心灵、信念等。 ? 之前练过的几乎所有题目素材都可以入题 入文。如: 迹等。 之后、作茧与破茧、净化、痕

选取角度
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一、生命之花需要怒放: 1、不管脚下的土地是否肥沃,生命之花都需要怒放。 2、不管有无别人欣赏,生命之花都需要怒放。 3、怒放是一种品质,悄然绽放,热烈张扬的怒放。 4、怒放需要一定的能量积蓄。 5、怒放要经历磨难与痛苦。 二、生命之花不需要怒放: 1、默默无闻也是怒放的一种形态。 2、过早的怒放会适得其反。(此立意注意把握度)

题记样例
? 生命是什么?生命是一段精彩的旅 程;生命是一段曲折的长征;生命,更 像一段花开花落的过程。 ? 所以,请抓紧你的青春,怒放自己 的生命。 ? ——题记

作文结构推荐
(对容易“结构混乱”者很有效) (1)“三”字方针: 三组镜头 三次对话 三段回忆 三幅画面 三句话 三个主要事例(带首括句) 三个地点 三张照片 三个小标题 三个分论点 三段名言 三个人物

议论文的框架和结构组合方法
段落组合模式1——论据并列式
1、围绕一个主题,剪接组合一个个相关 的典型事例或生活画面;
2、每个论据之后,要紧扣主题作精要的 议论,也可以在几个论据之后集中议论。

为“残缺是美”寻找论据,使之构 成论据的并列。

1、维纳斯失去了双臂,给人们带来 了无穷的想象,这是美。
2、史铁生、张海迪身残志坚,带给 人们优美的文学作品,这是美。

3、霍金尽管全身瘫痪,但他的《时 间简史》却超越了时空,这是美。

段落组合模式2——分论点并列式
1、从一个中心话题中分解出若干个分 论点(一般三个); 2、按一定逻辑顺序依次放在每一段的 开头,形成排比段形式。

拟写分论点的角度
是什么、为什么、怎么办

以“诚实就是财富 ”为中心论点
从“是什么”角度展开构思: 分论点1:诚实是做人的根本。 分论点2:诚实是处事的原则。 分论点3:诚实是求知的惟一途径。

以“人要有意气,有自己的意 志和气概”为中心论点 从“为什么”角度展开构思:
分论点1:人有意气才能有豁达的胸襟。

分论点2:人有意气才能摧不垮,压不倒, 追求不泯,意志不衰。
分论点3:人有意气才能千古留名,流芳百 世,才能在国家危难之时挺身而出。

以“坚持就是胜利”为中心论点 从“怎么办”角度展开构思:
分论点1:坚持需要韧性。

分论点2:坚持需要不坠之志。
分论点3:坚持需要耐得住寂寞的孤独。 分论点4:坚持需要知其不可为而为的大智大 勇。

灵活组装主体段
以“涵养”为话题,从“是什么”角 度
分论点1:涵养是面对成功时不狂妄、不自 傲,而是放远眼光,总结经验,面向未来。 分论点2:涵养是面对失败时不气馁、不畏 惧,而是冷静头脑,吸取教训。 分论点3:涵养是面对邪恶、龌龊时不是无 谓的愤怒,而是冷静的智慧的批判、抵抗。

以“涵养”为话题,从“为什么”角 度 分论点1:有了涵养,自己就会充实、 坦荡、快乐。
分论点2:有了涵养,就受人尊重、信 任、景仰。 分论点3:人人都有了涵养,社会就会 安定、健康、文明进步。

以“涵养”为话题,从“怎么办” 角度 分论点1:要有涵养,就要有一颗真诚善良的心灵,
要有一种海纳百川的胸襟,要有为祖国富强、为 人民谋幸福的志向。 分论点2:要有涵养,就要培养健康的审美情感。

分论点3:要有涵养,就要高扬理想的风帆,乘风 破浪前进。

分论点4:要有涵养,就要不断读书丰富人文素养。

二次升格——灵活组装的办法
以“人要有涵养”为中心论点分解分 论点,采用: 1、递进式结构 是什么——为什么——怎么办—— 2、对照式结构

正面——反面——
选择最切题、自己最有把握写好的结 构和分论点组合。

以“人要有涵养”为中心论点的 对照式结构分论点

分论点1:有涵养,面对批评和颜悦色, 洗耳恭听,虚心接受。 分论点2:没有涵养,面对批评面红耳 赤,恼羞成怒,一意孤行。

为“我们应播种希望” 拟写分论点 并列式 播种希望才能有耐心 播种希望才能坚忍 播种希望才能有自信

对比式

正 播种希望如何 反 不播种希望如何
播种希望就要对未来充满信心 播种希望能提供奋斗的动力 播种希望需要树立远大的目标

递进式

明确分论点的要求
1、分论点一般放在每一段的开头。 2、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有 三到四个。

3、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。 4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构 成排比或准排比段。

5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼, 以保证每一段都扣题。

用意志怒放生命
?

我想要怒放的生命,不管一路有多少的艰辛,因为 我相信自己的信念终究会战胜一切。 ——题记 ? 冬梅接受了严寒的挑战,最终在风雪中怒放,散发 出阵阵清香。她没有因为自己身体的娇弱而放弃,而是 欣然接受寒风的洗礼,用坚强的意志证明了自己的美丽。 ? 霍金不就是一枝傲立在风雪中的冬梅吗?凭借两个 指头,探究出人类最伟大的科学巨著《时间简史》。面 对上帝给他的这次沉重打击,他不但没有因此消沉悲哀, 而是更加振作,于是他的思想与宇宙紧紧联系在一起。 肢体残缺又怎样,他一样会造就不平凡,因为他的思想 是他的有力后盾,战胜病魔,就能超越一切。

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彩虹接受了风雨的洗礼,最终在明媚的阳光 下怒放出绚丽的光彩。她没有因为风雨前的阴霾 黑暗而恐惧,而是更加乐观地等待,用不屈的意 志证明了自己的美丽。 ? 美国歌手保罗不就是一弯接受风雨后绽放光 彩的彩虹吗?虽然老天对他如此不公平让他身患 重病,长相奇特,但他却没有因为自己的长相奇 丑无比而退缩,没有因此低下头反而把头扬得高 高,而是越挫越勇,勇敢地参加各种选秀节目。 最终以一首《今夜无人入眠》而打动了全世界的 听众,赢得了雷鸣般的掌声。保罗和彩虹一样, 用不屈的意志战胜了老天对他的不公平,勇敢地 走出了一条自己的路。

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雨燕接受了暴风雨来临前的黑暗,最终在海 面上空自由飞翔。她没有因为自己身体的瘦弱而 惧怕暴风雨,而是勇敢地发出“让暴风雨来得更 猛烈些吧”的怒吼。 ? 居里夫人不正是这只顽强的雨燕吗?虽然自 己实验室的条件十分艰苦,但她并没有因此而放 弃。老天不给她好的条件,但赐给了她智慧,于 是她不断地克服困难,终于发现了镭这世上最美 的化学元素。她顽强战胜困难的意志让她获得了 成功。 ? 冬梅用坚强战胜了严寒,彩虹用不屈战胜了 黑暗,雨燕用勇敢战胜了暴风雨。虽然他们的力 量很渺小,但他们的精神很伟大,他们都用意志 怒放了自己的生命,让生命愈发彰显出了它的美 丽。

怒放的生命
? “天生我材必有用,千金散尽还复来。”诗仙 的话语启示我们人生而为怒放。没有怒放的人生 就辜负了上天对你的造化,也只有怒放过的人生 才能散发出金色的光芒。
理想为怒放奠基。每个人心中都有理想。正 是这理想鼓舞你斗志昂扬的去做每件事,过每一 天。理想是你怒放的精神根基。纵观历史,是统 一六国的理想抱负成就了秦始皇的一生;是贞观 之治开元盛世的理想信念支撑了唐太宗伟大的一 生;是康乾盛世的伟大豪情造就了康熙帝的辉煌。 人从一出生便为了理想而奋斗,为了拥有绚丽多 彩的人生,坚定理想是必胜之道。

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努力为怒放铺路。智慧加勤奋等于成功, 而这个等式实际上后者的比重更大,只有一个 真正努力过的人才能为怒放铺就一条阳光坦途。 在前进的道路上,之有克服一切阻碍努力怒放 人生的光彩,你才能收获人生。看到爱因斯坦 的成就,看到奥运健儿的金牌闪耀于胸前,看 到孙家栋的500万奖金捧于胸前……你或许会发 出无声的叹息,看到别人生命之花耀眼的怒放, 或许你会感到命运的造化弄人与种种不公。然 而你也有机会,而这怒放的机会只有靠你自己 努力去争取。

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机遇为怒放开门。坐而待机的人永远不会体会到花 儿怒放后的美丽成熟之感,相反能够抓住机遇的人却能 成为最后的胜利者。抓住机遇需要你的自信与勇气,不 管身份地位如何,只需我们坚定自我,果断出击,定能 取胜。中国在经历一次劫难之后最终抓住了改革开放的 机遇,如今的中国虽面临诸多挑战,但勇敢的中国人不 畏艰险,勇于拼搏的精神让世界为之震撼。社会主义巨 大的优越性就在于它能在关键时刻代表整个中华民族作 出明智而又长远的选择,而不问美国三权分立体制下权 力相互制约最终却导致办事效率低下的局面。人生的怒 放不需要羞怯,不需要忸怩,只需要果断,只需要自信。 ? 路旁的花儿无畏的怒放了,是因为它们有坚定的理 想,有不懈的努力,亦有自信勇敢的信念。它们不管别 人怎样看待,它们只知既然生于世间,就要怒放。它们 只知怒放过的人生才真正有意义。

怒放的生命
? 当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎 时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨 鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子,历 史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么响 亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵,播放出永不低 沉的生命绝唱! ? 我的目光停留在一本书的封面上,上面金黄色的向 日葵正肆意地绽放,毫不吝惜地泼洒出一片金色的阳光 与希望。那书的名字却令我赫然:《死亡日记》。生如 夏花般绚烂;那,死呢?可以如此生机勃勃,让希望的 枝叶依旧永不妥协、无拘无束地生长吗?又怎么不可以 呢,陆幼青一片坦然。于是,我懂得生命的结尾并不总 是蓑草疏离般落魄,至少可以如秋叶般寂静美丽。即使 华美的叶片逐渐凋零,你依旧可以用飞翔的方式跳出属 于自己的舞蹈,奏一曲生命的绝唱。

?

我的目光停留在一方银幕上。一个美国战 士即将被纳粹处决,可他脸上的笑容依旧如冬 日的阳光般能够照亮所有人黑暗的心房。他高 高地竖起两个手指,做出“V”的姿势向人群示 意希望与阳光仍在。刽子手残忍地将他的手指 砍下来,可他伸直手臂,我的目光投向天空,

一个大大的“V”字直插云霄,像极了飞翔的翅
膀,承载着无尽的希望。于是,我明白了生命

的结尾也可以如此动人:不出声响却令人震撼!

?

我的目光停留在历史的湖畔,流水潺潺, 鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响,我听到一句响 亮的声音:“老当益壮,宁移白首之心?穷且 益坚,不坠青云之志。”一个老人的声音又从 远处隐隐约约地飘忽而至:“老骥伏枥,志在 千里!”于是,我懂得了生命的绝唱应当如豹

尾一般高亢有力,如帕瓦罗蒂的男高音般使飞
鸟为之徘徊,壮士听而下泪。

?

因为,生命的结尾,并不意味着结束与终 止。如美国教育家约翰· 杜威所言:“一个目标 的实现是下一个目标的起点。”那么,一个豹 尾的结束应当伴随着一个凤头的出现,不,应 该是一群。一曲生命的绝唱叩人心扉,多少人 会跟着发出惊雷般的怒喊,可就在这一片呐喊 声中,我看到无数人正在成长,无数的梦想不 再遥不可望,一条巨龙正冉冉升起,振翅欲飞, 它背后的一个民族,正在加速。

【叙事作文】怒放的生命

?

一阵寒风吹过,那棵树上哗啦啦的落下几片 枯黄的树叶,在空中盘旋、飘荡??我坐在座位 上像一个吃了败仗的战士,耷拉着脑袋,耳边同 学的欢笑像一把把利刃刺痛着我的心。 看着 试卷上血红的69分,泪水冲垮了所有的坚强,为 什么我就这么没用,为了它我曾起早贪黑,也曾 制订了一整套魔鬼训练计划,到头来,却是这样。

?

我拖着沉重的脚步无力的丈量着回家的路, 一步、两步、三步??我不知道那天我是怎样挪 到家的。 爸妈没有责怪我,他们拍拍我的肩 膀说:“还有机会,加油”可我已彻底绝望。

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无意间,又瞥见那棵弯曲的紫藤,细小的枝叶 卷曲到墙角,我曾苦笑,这么脆弱的生命怎么还能 成活。

?

它没有放弃,纤细的枝叶努力的伸展着,一阵 狂风过后,它倒了,我再也不相信它还会在活过来。 可是几天后,我却发现它好端端的挺直的站在那里, 狭小的叶片努力伸向阳光,像什么事也没发生一样。 我有一丝颤动,对它说:“你真坚强,但你这么矮 小是不会长大的。”

?

又几天过去了,当我又一次经过那个墙角时, 意外的发现那棵紫藤开花了,花朵是那么的舒展, 我低下头闻着这紫色的花朵。哇,好香!

?

紫藤花开了,我不禁为它的坚强与毅力所折服。

?
?

生命的花朵在紫藤上怒放了。
紫藤花开了!我默念着,一种无形的力量注入 我全身,我打开笔记本记下:挫折是试金石,它考 验一个人的坚强与毅力,没有了困难与挫折人生将 不完美,面对挫折与困难,我应坚强。我相信生活 中没有解决不了的困难,只要你努力、你奋斗、你 坚强,生命的花朵就会在你身上怒放,你就是那朵 最美的花——怒放的花。 一缕如火的余晖通过窗口照射进来,我把坚强 又重新扛在肩上去迎接属于我的花——怒放的生命 之花。

?

怒放的生命
——花香盈心 ?

河蚌忍受了沙粒的磨砺,终于孕育绝美的珍珠;铁 剑忍受了烈火的赤炼,最终炼就成锋利的宝剑。怒现的 明珠却让我们懂得了震撼,她,为了拥有那怒现的生命, 饱尝了千年的辛酸。苦难之后,便是淡淡的幽香,丝丝 缕缕,飘进我们的心扉,勾起灵魂深处的那些记忆。 披头散发,青衣飘飘的屈子,沿着汨罗江泮徘徊, 似一枝雪中怒放的梅,缓缓地向我们走来,我嗅到了梅 的暗香,愈来愈浓。我看到了大夫满脸的无奈,越发心 痛。一朵怒放的寒梅,怎能够绽放于春日的百花园,与 凡夫俗子争奇斗艳?坚贞不屈,孤傲清高的屈原又岂能 安于恶浊的官场和奸佞小人钩心斗角?

?

?

他“怀瑾握瑜” ,才能非常,肩负着时代重 任,挽救国家危亡,但现实中,他美好的愿望只 能是群小们取笑的不合时宜。但他没有就此放弃, 他依然在黑暗中蜗行摸索。否定英雄人物怀疑豪 杰,本是庸人们惯用的伎俩。尽管黑白巅倒、忠 愚不分,但诗人信念不改,志向不变,以古代汤 禹等圣贤为榜样:“亦余心之所善兮,虽九死其 尤未悔 。”抱着对光明的无限渴望,在宵小之徒 的冷嘲热讽中苦苦地挣扎,尽力地去开出属于自 己的一枝傲梅。为了那不屈的信念,为了那高洁 的情操,汨罗江畔他怒放出了一朵至美的梅,暗 香袭人,氤氲地飘荡在历史的书页之间,荡漾于 我们的心间。

?

淡去了寒梅的清雅,迎来了秋菊的飘逸与坚定。帝 王面前,一句发自肺腑的谏言却招来了君主的勃然大怒, 使自己的尊严蒙上了灰尘。出生于著史世家,他深知自 己的责任与义务,他想到了父亲的遗命,想到了“周文 王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥 有《国语》;孙子膑脚,兵法修列”,他想到了自己若死 便要重于泰山,于是,他接受了腐刑。 几十载的忍辱负重,几十载的苦辣辛酸,几十载的 夜不能寐,谁人能知,谁又能晓?他终于在奇葩绽放过 后,让世人嗅到了他的芬芳。一部“究天人之际,通古 今之变,成一家之言”的史学巨著问世了,这是太史公 用几十年的心血酿制的琼浆,是他淡定的人生结出的累 累硕果。秋来九月八,坚定的菊香从历史的深处飘来, 沁人心脾,慑人心魄,给我们带来更多的沉思与叩问。

?

?

无论是袭人的梅香,还是坚定的菊香,香 气身后总有一段挣扎的故事。每一个人都是一

朵怒放的花,都是一颗珍珠,一个人能否演绎
出怒放的生命,还在于你能否在苦难中战胜对

手,超越自我。当你身处因境之时,屈子的梅
香,太史公的菊香定能为你驱除烦恼,开创一

片新的天地。花香的盈心,让我们都拥有怒放
的生命!


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