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【山东省2013高三语文二轮复习 专题四:一般论述类文章阅读(二) Word版含答案]


10.专题四:一般论述类文章阅读(二)
一、阅读下文,完成 1——3 小题。 颠覆传统的读书方式——移动阅读 《2011 年中国人移动阅读报告》显示,过去的一年中,国人共进行了 9 亿分钟(相当于 17 个世纪)、6 亿次移动阅读。上班路上成为移动阅读的高峰期,其次人们也喜欢在床上、沙发 上、洗手间、下班路上阅读。 移动阅读是什么?移动阅读是指人们用基于移动互联网的数码

终端如手机、电纸书、平板 电脑等进行阅读。阅读的内容包括数字化的书籍、报刊杂志,也包括博客微博、视频等。 谈到移动阅读,不得不提手机报,自从 2004 年 7 月中国首份手机报诞生以来,手机作为 “装在口袋里的媒体”开始步入人们的生活。它的移动性、便携性、互动性、贴身性等优势,满 足了信息时代受众在“碎片化时间”中阅读的习惯,用手机进行移动阅读得到认可和追捧。 但是,基于 2.5G 网络的手机报只能看做是移动阅读的“前世”。随着 3G 无线互联网时代来 临,阅读必将朝着丰富化、个性化的方向发展。人们不再满足于阅读内容单一的手机报,在 电纸书、智能平板、PSP 等具有通信功能的移动终端上阅读成为潮流所向。这些基于移动工联 网的平台,使得随时随地可读、海量信息聚集、声像图文并茂成为可能。移动阅读时代到来 了。 移动阅读与传统的阅读方式相比,有许多不同的地方。目前,移动阅读可以分为电子阅 读器(电纸书)和阅读客户端两大类。电纸书可以阅读 PDF、TXT 等大部分格式的电子书,一些 电子阅读器的电子墨水技术使得辐射能耗低、不伤眼睛、效果逼真,阅读时好像玻璃下压着 一本纸质书一样。而阅读客户端是通过阅读应用软件向读者推送电子书,用户可以下载或在 线阅读。 历史上,人们常用汗牛充栋来形容藏书多,存放时可堆砌至屋顶,运书时让牛也出汗。 然而在移动阅读时代,书房将不再“汗牛充栋”,一部普通的电子阅读器就可以存储成千上万本 书籍,并把他们放入口袋中随身携带,这种方式使得阅读“飘”了起来。 同时,阅读器或阅读软件的书签、笔记、分享功能大大提高了阅读的效率和深度。读到精 彩处,兴起时,轻点按钮,用微博等移动社交工具和他人分享阅读心得。这样,通过小小的 阅读终端,便能以书会友。 《新民晚报》总编辑、上海市记协副主席陈保平在中国传媒领袖大讲堂演讲时说:“移动阅读将 成为未来一种主要的生活方式。”CNNIC 统计显示,截至 2012 年 6 月底,我国手机网民规模已 达到 3.88 亿;手机首次超越台式电脑成为第一大上网终端。另据易观国际报告,手机阅读已成 为我国移动互联网用户高频率使用的应用之一, 每天阅读一次及以上的用户占比 45%。 摩尔定 律预示着移动阅读将汇入这样的科技潮流:阅读器更便携,性价比更高,阅读体验更好,阅读 量更大。可见,未来移动阅读将在手机上大有作为,“飘”起来阅读将成为一种生活方式。 然而,海量信息是把双刃剑,带来丰富选择的同时,也会带来负面影响。移动阅读让人 们买的书越来越务,加上阅读器上从一本书切换到另一本书的功能很方便;使得读者更难从头 到尾读完一本书。并且,在公交、地铁等嘈杂的环境中阅读;知识的吸收难免会大打折扣。因 此陈保平也提出:这种碎片化的“浅阅读”是否会对人的思维方式、分析能力有负面影响,这也 是人类每次拥抱新技术的同时,值得警醒的地方。 1.下列关于“移动阅读”表述,不正确的一项是( ) A.“移动阅读”是相对于传统阅读而言的新兴阅读方式,这里面既有阅读方式、方法的变 化,也有读物内容的变化。 B.“移动阅读”将随着阅读器更便携、性价比更高的趋势给人们带来更好的阅读体验和更 大的阅读量,并将替代传统阅读。

C.“移动阅读”时代到来的标志是 3G 互联网时代的来临,在电纸书、智能平板、PEP 上阅 读成为潮流。 D.“移动阅读”是人们利用手机、电纸书、平板电脑等进行阅读的方式,而用手机进行移 动阅读最早得到认可和追捧。 2.下列表述不能支持“移动阅读被称为‘碎片化阅读’”这一说法的一项是( ) A.信息时代人们的生活节奏加快,业余时间呈“碎片化”形态,在这样的时间里很难长时 间地连续阅读。 B.人们通过移动阅读很难从头到尾完整地阅读完一本书,甚至难以读完一篇并不长的文 章。 C.人们通过这种阅读所接受的信息完全是零碎的,而零碎的信息给人的教益是断章取义 的、不完整的,有害无益。 D.这种阅读是浅阅读,阅读的结果对人的思维方式、分析能力可能会产生负面影响,正 所谓开“卷”未必有益。 3.下列对原文有关内容的理解和分析,符合原文意思的一项是( ) A.随着 3G 无线互联网时代来临,基于移动互联网的数码终端技术的移动阅读可能会朝 着丰富化、个性化的方向发展。 B.人们可以使用阅读终端的书签、笔记、分享功能,通过“微博”等社交工具与他人分享 阅读心得,随时随地以书会友。 C.一些电子阅读器因为采用了电子墨水技术,使这类移动阅读没有辐射,不伤眼晴,效 果逼真而被广泛应用。 D.传统阅读时代的书房藏书“汗牛充栋”,而移动阅读时代,一部普通的电子阅读器就可 以装下成千上万本书,书房中不可能再有大量藏书。 二、阅读下面的文字,完成 4—6 题。 媒介文化:拼贴的娱乐盛宴 蒋原伦 很多时候,人们将媒介文化和通俗文化、消费文化、流行文化等概念交替使用,表达的 也是差不多相同的含义,都是指当下的大众文化。但认真讲起来,背后的思想谱系是不一样 的。 如消费文化,其理论背景来自于鲍德里亚的《消费社会》等一系列著述,它不仅仅是指 文化产品同样是一种商品,供人们消费,更是指在消费文化语境中,人们不怎么关注产品的 功能性使用价值,讲究的是产品的符号意义和符号价值。 媒介文化的思想谱系则是来自麦克卢汉的“媒介即讯息”理论, 强调的是电子媒体和各种新 的媒介方式在不断重构当代文化和我们的社会生活,即有什么样的媒介,就会产生什么样的 文化。 由于媒介文化和当下电子媒介技术的迅猛发展相关联,因此媒介文化和传统意义上的文 化有很大的差别。传统文化,特别是近几百年来的印刷文化,是由相对严密的符号系统所构 成的,文化越深奥、越博大精深,其符号系统也就越庞大越精密。符号系统之间还有分野, 如哲学、宗教、历史、文学、艺术等。 媒介文化则不同,它是媒介技术的直接产物,一种新媒介技术的问世,意味着有新的文 化出现。最直接的例证就是当今的功夫电影,影片中那高超的、令人眼花缭乱的武功,其实 就是现代影像技术的产物。或可说现代电子影像技术创造了中国功夫,电子影像技术发展到 什么程度,武林高手出神入化的武功就达到什么高度,甚至笨拙的大熊猫也能被点化成超级 武林大腕。 经典文化、精英文化是一种规训文化,这是少数文化精英在历史长河中逐渐创造、加工、

积累起来的,所以学习和读解经典文化需要一个漫长的学习阶段,同时也是一个被规训的过 程。媒介文化是娱乐文化,偏于感性的文化,强调身体的快感。它依靠自身的吸引力来攫取 市场,所以声色犬马的成分、感官的成分比较重。站在经典文化的立场上看,媒介文化是无 深度的、拼贴的、缺少内涵的文化。 但是,媒介文化倒并不排斥经典文化,总是摆出大包大揽的姿态,上下通吃,将经典文 化、传统文化统统囊括在自己的范围之中。当然这也是所有后起文化的品性,它总是将此前 的文化作为资源,“拿来主义”地为我所用,打造成新的混合产品,媒介文化就更是如此,媒介 文化的评判标准就是市场,就是收视率。媒介文化既然是拼贴型文化,那么什么都可拆卸下 来,重新组合,杀虫剂或卫生洁具的广告,可以由高雅的古典乐来配音,这样一个过程中, 也打破了精英和平民、高雅和通俗之间的界限。 媒介文化以电子媒介技术发展为基础,所以是“他律”的文化,它不是建立在严密的符号系 统之上的,因此它不是特定的文化品种,也不是阿多诺所推崇的“自律的文化”。媒介文化是一 个开放系统,横跨着许多文化品种,横跨着许多生活领域,并向当代生活开放。即以影视媒 介文化为例,以往专家和电影人所津津乐道的影视艺术只是其中的一小部分,影视媒介文化 或大众文化所包括的内容要远比影视艺术的范围广泛得多。 这里说媒介文化是向当代生活开放的,它不是一个封闭系统。与学院的、专业的美学体 系或文化理论不同,它没有自己明确的理论边界,它倒是能将美学体系或已有的文化理论包 含在自身之中,但是却无法从美学体系和文化理论得到自身的说明,因为它与市场需求和大 众消费心理的联系更加紧密。因此,媒介文化更能从传统文化以外的领域得到说明。 (选自《中国社会科学报》 ) 4.下列关于“媒介文化”的表述,不符合原文意思的一项是( ) A.媒介文化是一种利用电子媒体和新的媒介方式对当代文化和社会生活重新构建的文 化。 B. 媒介文化是拼贴组合成的多种文化品种共同体, 故对其学习和解读往往需要较长时间。 C.媒介文化以电子媒介技术的发展为基础,横跨多种文化品种,是一个开放的系统。 D.媒介文化虽然兼容并包,但与经典文化相比,它是一种缺乏深度和内涵的文化。 5.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.与产品的功能性使用价值相比,媒介文化更讲究产品的符号意义和符号价值。 B.中国功夫电影中武林高手武功出神入化的境界的高低取决于电子影像技术发展的程 度。 C.对传统文化而言,其符号系统越庞大精密,越能反映出文化的博大精深。 D.媒介文化可以随意拆卸,重新组合,它没有精英与平民、高雅与通俗的界限。 6.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A.伴随着新媒介技术的出现与发展,新的文化也将应运而生。 B.媒介文化虽能包含美学体系或文化理论,但其无法从这二者中找到自身的说明。 C.不管是经典文化还是精英文化,它们的形成往往需要经历一个较长的历史阶段。 D.消费文化与媒介文化虽同属大众文化,但后者对经典文化多“拿来主义”地为我所用, 形成新的混合产品,前者则无此特点。 三、阅读下面的文字,完成 7~9 题 两千年前,司马迁在《史记· 蒙恬列传》中写道:“秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐 戎狄,收河南,筑长城。因地形,用险制塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。” 在中国历史上,最早的长城修建于春秋战国时期。战国、秦、汉、晋、北魏、东魏、西 魏、北齐、北周、隋、唐、宋、金、明等朝代,都不同规模地修筑过长城。 近代以来,“万里长城”的声名逐渐远播世界,长城成为世界公认的中国伟大建筑奇迹。孙

中山评价长城说:“中国最有名之陆地工程者,万里长城也。……工程之大,古无其匹,为世界 独一之奇观。” 面对帝国主义的侵略,长城成为中华民族精神的象征,被写入《义勇军进行曲》 ,后者成 为新中国的国歌。 1987 年,只得为中国首批世界文化遗产,长城被联合国教科文组织列入世界文化遗产名 录,也是世界上体量、规模最大的线性文化遗产。国人早已熟知居庸关、八达岭、山海关、 嘉峪关等著名的长城段落,以及孟姜女哭长城的传说。明长城巍峨雄伟的景观深入人心。 长城又是中国人最陌生的文化遗产之一:长城的修筑时间长、分布地域广、就地取材、 形式多样、附属设施多、保存状况差别大,长期以来,不仅普通人难以分辨,就连学界也无 法说清“什么是长城”、“长城到底有多长”,有重大影响的学术成果不多,对于一些长城相关遗 迹的性质、年代等长期存在较大争议。 2006 年,国务院颁布《长城保护条例》 ,这是中国第一次针对单项文化遗产制定专项保护 法规。同年 12 月,中国第一次系统、规范的长城资源调查工作正式启动。 人们第一次发现并确认,两千多年来,中国现存历代长城总长度达到了 21196. 18 千米, 分布于 15 个省(自治区、直辖市)的 403 个县域内,包括墙体 10053 段,壕堑 1762 段,单 体建筑 29507 座,关堡 2210 座,相关设施 189 处,共计 43721 处长城遗产,共同组成世界上 规模、体量最大的线性文化遗产。 2006 年,长城保护工程正式启动。在长城资源调查过程中,文物考古工作者全面、准确 地掌握了长城的规模、分布、构成、走向、自然与人文环境、保护与管理现状等基础资料。 尽管长城的“家底”已基本摸清,但长城保护的形势仍然不容乐观。长城沿线的考古发掘、 历史文化研究多存空白,长城正面临着自然和人为的破坏。对长城的文化价值认识不清,经 济建设、居民生活、旅游不当开发、不当维修等,都时刻威胁着长城的存续。 长逾 2 万公里的长城是中国独有的文化遗产,复杂多样的长城、贯穿中国两千年历史的 长城,还有太多秘密等待人们发现。 (摘自 2012.11《瞭望新闻周刊》韩冰《长城的“家底”》 ) 7.下列关于长城的表述,不正确的一项是() A.长城是中国第一个被列入联合国教科文组织世界文化遗产名录的世界文化遗产。 B.长城是世界上规模、体量最大的线性文化遗产,尚有很多秘密等待人们发现。 C.长城既是中国人早已熟知的景观,又是中国人最陌生的文化遗产之一。 D.复杂多样的长城是中国独有的文化遗产,长逾 2 万公里,贯穿中国两千年历史。 8.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.虽然长城的修建历史悠久,但直到近代以来,随着“万里长城”的声名逐渐远播世界, 长城才成为世界公认的中国伟大建筑奇迹。 B.国人早已熟知居庸关、八达岭、山海关、嘉峪关等著名的长城段落,以及孟姜女哭长 城的传说,这说明明长城巍峨雄伟的景观深入人心。 C.曾经相当长的一段时期,关于“什么是长城”、“长城到底有多长”这样的问题,不仅普 通人难以分辨,就连学界也无法说清。 D. 2006 年,长城保护工程正式启动,文物古工作者通过系统、规范的调查工作,才第 一次基本摸清长城的“家底”。 9.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A.两千年前,司马迁在《史记· 蒙恬列传》中关于长城“延袤万余里”的记载,表明中国的 长城早就具有了巨大的规模。 B.面对帝国主义的侵略,长城成为中国华民族精神的象征,被写入《义勇军进行曲》 , 后者因此成为新中国的国歌。

C.国务院颁布《长城保护条例》 ,是中国第一次钍对单项文化遗产制定专项保护法规, 这足以说明长城的重要。 D.长城的保护受到多方面的威胁,包括对长城的文化价值认识不清,经济建设、居民生 活、旅游不当开发、不当维修等。 四、阅读下面的文字,完成 10—12 题。 转基因作为一个词汇走进人类的生活才刚刚开始,但客观实际中,自然状态下的转基因 从来就不以人的意志为转移地发生着,例如最常见的植物花粉借助昆虫、自然风等不同的媒 介传播而进行的杂交现象;另外,人们通过传统的杂交育种方法改良作物的遗传特性,藉此 提高产量、改善品质、增强抗性。这些过程实质上是基因在不同物种或同一物种不同品种间 的一种转移方式,自然界的基因转移是被动的、无序的、没有目标性,但这种基因转移模式 也构成了生命进化的动因之一,造就了多种多样的物种世界。传统的杂交育种实践在农业发 展的历史中发挥了重要的作用,但基因转移通常只能在近缘物种之间进行,基因转移的精确 性和效率较低,转移的基因中还可能包括不良基因。传统转基因的诸多局限性极大地限制了 传统育种技术的进一步发展与应用。 21 世纪是生命科学的世纪,现代生物技术是以生命科学的最新成就为基础建立起来的新 兴学科和高新技术,几乎涉及国民经济和社会生活的各个方面,是生命科学世纪的重要代表 和具体体现。转基因技术是现代生物技术的重要组成部分,培育转基因生物采用重组 DNA 技 术,从生物体中鉴定和分离特定的基因,经精心构建后植入受体生物染色体基因组内,使之 稳定整合、正确发挥功能并遗传给后代,这种利用现代生物技术手段进行的遗传改良的基因 设计和基因操作就是我们现在所指的转基因技术。现代转基因技术不仅克服了传统育种技术 的种种局限性,大大提高了转基因的效率,加快了种质改良进程,而且打破了物种间的遗传 壁垒,拓展了新品种研发可选择的特征范围,同时人工设计加工基因的应用则更进一步扩大 了可利用的种质资源。转基因生物是人类按自己的主观意愿有目的、有计划、有根据、有预 见地进行遗传修饰过的生物体,是现代生命科学发展的结晶,是人类从认识自然到改造自然 的跃迁,标志着人类社会已经步入定向驾驭生物遗传改良的新时代。 现代生物技术将在彻底解决资源匮乏、环境恶化、粮食短缺等诸多威胁人类生存的难题 上成为关键技术和支柱产业,这种技术被许多国家视为高技术领域关键技术中的关键,大力 发展它被确定为基本国策。 作为新世纪的前沿学科和技术,人类并没有完全掌握转基因技术的精髓,转基因产品的 确存在着某些尚不为人所知的不确定因素、非预期效果和未知的长期效应,由此导致人们对 转基因产品释放后的生态安全、物种的遗传安全和作为食物的消费安全产生疑虑、争论,这 并不奇怪,但从本质上讲,目前关于转基因的安全性争论已经超越科学的范畴,更多的已发 展演变为包括科技在内的社会认识问题、知识产权问题、对外贸易问题,甚至宗教和政治问 题。 (摘编自朱作言《转基因及其对国民经济的意义》 ) 10.下列对于转基因技术的理解,不正确的一项是() A.转基因技术走进人类的生活时间不久,但它从来不以人们的意志为转移地发生着,而 且又在不同物种或同一物种不同品种间缓慢地转移着。 B.转基因技术是现代生物技术的重要组成部分,属于以生命科学的最新成就为基础建立 起来的新兴学科和高新技术,也体现人类从认识自然到改造自然的跃迁。 C.转基因技术采用重组 DNA 技术,从生物体中鉴定和分离特定的基因,经过精心构建植 入受体生物染色体基因组内,让它稳定整合、正确发挥功能,遗传给后代。 D.转基因技术突破了传统育种技术的诸多局限性,打破了物种间的遗传壁垒,使新品种 研发可选择的特征范围也得到了拓展。

11.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.植物借助自然媒介传播进行杂交的过程和人们通过传统的育种方法改变作物遗传特性 的过程,实质上都是基因转换的过程。 B.传统转基因在农业发展中曾作用重大,但是由于基因转移只在近缘物种之间进行,精 确性和效率都不高,所以转移的基因可能包括不良基因。 C.转基因技术利用现代生物技术手段进行遗传改良的基因设计和基因操作,这种人工设 计加工基因的应用进一步扩大了可利用的种质资源。 D.大力发展现代生物技术为许多国家所重视,那是因为这种技术将为解决人类生存面临 着资源匮乏、环境恶化、粮食短缺等难题提供可能。 12.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A.自然界的基因转移形成了一种被动的、无序的、没有目标性的模式,但这种基因转移 模式也能成为生命进化的动因之一,使我们世界的物种多样化。 B.传统的转基因存在多种局限性,因而,在农业发展的历史中发挥了重要作用的传统杂 交育种实践的进一步发展与应用受到了限制。 C.现代转基因技术同传统的育种技术相比优越性十分明显,它提高了转基因的效率,加 快了种质改良进程等,可见,它是有发展前景的。 D.人们对转基因产品的安全产生疑虑和争论,致使这种争论发展演变为社会认识问题、 知识产权问题、对外贸易甚至宗教和政治问题。 【参考答案】1.B( “替代传统阅读”一说,文中无依据) 2.C(表述内容绝对化,不能支持题干观点。 ) 3.B(A 项原文中是“必将” 。C 项“没有辐射”说法错误; “广泛应用”也缺乏依据。D 项“书房中不可能再有大量藏书”说法无依据。 ) 4.解析:选 B。媒介文化虽然是拼贴组合而成,但是其往往缺乏深度和内涵,对其解读 并不需要较长时间。5. 解析:选 A。该项所说的不是“媒介文化”的特点,而是“消费文化” 的特点。6.解析:选 D。消费文化对经典文化并非持排斥态度,同样也会对其“拿来主义” 式地为我所用,只是媒介文化在这一层面上程度更深。 7.A( “第一个”应该为“首批之一” 。 )8.B( “说明”错,原文无关系。 )9.B( “后者因此成 为新中国的国歌”错,没有因果关系。 ) 10.A11.B12.D


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