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北师大版高中英语单词表1-8册(默写版)


高中英语单词表 必修一
Learning to learn 问卷,调查表________ 要紧,有重大关系________ 搭挡,合作者________ 占据 ________ 充满着 ________ 急迫的,紧急的________ 私人的,个人的________ 公文,文件________ 拨(电话号码) ________ 设计________ 广告________

表演,展示________ 解答,解决________

必修一 Unit 1
Warm-up 生活方式________ 和平的;平静的________ 轻松的,放松的________ 充满压力的,紧张的________ 认为,猜想________

午夜,半夜________ 厌烦的,不感兴趣的________ Lesson 4 会计,会计师________ Lesson 2 压力________ 工作室,演播室________ 专家________ 感到疼痛,遭受(痛苦) ________ (英)地铁________ 拥挤的________ 附近的在附近________ 否则,另外________ 预测,预报________ 人群,一伙人________ 肺________ 距离________ 远程学习 ________ 疾病________ 雪茄烟________

Lesson 1 连续,系列,丛书________ 卡通片,动画片________ 抱怨,投诉________ 睡椅,长沙发________ 转换,转变________ 把开关打开,接通 ________ 把关掉,关上 ________ 转换频道,转变 ________ 戏剧,短剧________ 轻便的,手提(式)的________ 遥远的________ 日常文书工作________ 警报,警告器________ 闹钟 ________ (爆竹,铃等)响起 ________

忍受, 遭受 ________ 压力________ 爱交际的;社交的________ 减少,降低________ 组织________ 饮食,节食________ 忍耐,忍受________ 更喜欢,宁愿________

Communication Workshop 此刻,目前 ________

Lesson 3 志愿者________ 毕业________ 负,零下________ 水盆,脸盆________ 挑战________ 支持;支撑________
1

数年间 ________ 古典的________ 调查________ 正式的,合礼仪的________ 骑自行车________ 风格,作风________

必修一 Unit 2
Warm-up 镇静的,沉着的________ 慷慨的,大方的________ 暴力的________ 人物,性格________

革命________ 建立,创立________ 共和国________ 电灯泡 ________ 意见,看法,主张________ 在我看来________ 就自己而言 ________

灾难________ 单独地,独自地 ________ 促进,提升________ 损害,伤害________ 放弃________ 达到某种状态 ________ 使从(受伤)中活下来,渡过难关 ___________________ 犯(错误),干(坏事) ________ 自杀______________________ 融洽相处,进展________ 关系________ 反应________ 离婚________ 涉及,参与________ 参加,参与 ________ 施舍,慈善________ 质量,品质________ 残废的________ 自信的________ 太,极为 ________

Lesson 1 太空船________ 载人宇宙飞船 ________ 省________ 宇航员________ 飞行,航班________ 发射________ 地心引力________ 火箭________ 高飞;翱翔________ 联合国 ________ 探险________ 和平地,平静地________ 记者,通讯员________ 发光________ 大气,气氛________ 降落伞________ 直升机________ 百万________ 数百万 ________ 挥手示意,致意________ 然后,后来________

平等的________ 斗争,拼搏________ 抗议________ 行军________ Lesson 3 卓越的,辉煌的________ 灵巧的,熟练的________ 极度的,糟糕的________ 无用的,无效的________ 比赛,竞争________ 令人惊异的________ 不平常的________ 冠军________ 暴力,暴行________ 子弹________ 职业,一生的事业________ 热心的,渴望的________ 竞赛;事件________ 幸运地________ 运动员________

Communication Workshop 别胡扯 ________ 奥运会的________ 钦佩,羡慕________ 潜水,跳水________ 完全地,绝对地 ________

Lesson 4 超级英雄________

奖章,勋章________ 完全地,绝对地________ 得分 ________
2

Lesson 2

超人________

必修一 Unit 3
Warm-up 毕业________ 奖学金________ 中秋节 ________ 婚礼________ 龙________ 端午节 ________ 高兴的,愉快的________ 火鸡________

传统,惯例________ 参加…,参与… ________ 粘的,粘性的________

捐献,贡献________ 希腊的,希腊人的________ 王冠,花冠________ 缎带,丝带________

Lesson 2 酒精,乙醇________ 火锅 ________ 小吃,快餐________ 接待;招待会________ 退休________ 薪水________

连接________

Lesson 4 圣诞节颂歌________ 长袜________ 认真地,真诚地________ 棒,竿;极________ 北极 ________ 信封________ 日历________ 举起,建造 ________ 装饰;装饰品________ 布丁________ 胸部________ 吞下;咽下________ 成年人________ 继续,坚持 ________

Lesson 1 场合________ 传统的________ 豆馅________ 现今,现在________ 包括,包含________ 灯笼________ 元宵节 ________ 庆祝,庆典________ 权力,影响力________ 黑暗,漆黑________ 破坏,毁坏________ 烧毁 ________ 装饰,布置________ 电池________ 元宵 ________ 煮沸,沸腾________ 服务;招待,伺候________ 月球的,与月亮有关的________ 太阴月,阴历一个月 ________

申请,应用________ 请求,申请 ________ 机会________ 十几岁的青少年________ 根据,依据________ 准时________ 潇洒地,漂亮地________ 祝贺________ 束,串________

Lesson 3 新娘________ 新郎________ 伴郎________ 入口________ 邀请,请柬________ 即使 ________ 典礼,仪式________ 出席,参加________ 应该,应当 aux v. ________
3

Communication Workshop 垫子________ 用油煎,用油炸________ 也 ________ 不幸地________ 混乱,脏乱________ 生产,制造________ 针________ 枕头________

必修二
Learning to learn 有可能的________ 概念________ 表格,图表________ 集中注意________ 跳过________ 拳头________ 腰________ 手指甲________ 画廊________ 电脑黑客________ 乐观的________ 犯罪,罪行________ 罪犯________ 恐怖分子________ 进攻,攻击________ 混乱,无秩序________ 使猛撞________ 提供,提议________ 娱乐,款待________ 消失________ Unit 4 Warm-up 网络空间________ 全球的________ 全球变暖 ________ 实现 ________ 人造的________ 气候________ 洪水,水灾;淹没________ 虚拟的________ 真实,现实________ 病毒________ Lesson 2 军事的________ 科学的________ (美国)五角大楼 ________ 原子能的________ 网络________ 计划,工程________ 时髦,时尚________ Lesson l 影响________ 快,迅速地________ 生长________ 悲观的________ (电话)别挂断 ________ 和…取得联系 ________ 做,从事于 ________ 想要做;幻想________ 建议,提醒________
4

拒绝,不接受________ 安排________

Lesson 3 提议,建议________ 标题,题目________ 目的地________ 肉,肉体________ 本人亲身 ________ 出,离开________ 历史的________ 位置,场所________ 收拾,打包________ 浸________ 脚趾________ 百万富翁________ 吸烟者________ 非吸烟者________

好像,仿佛 ________ 伤害,损害________ 明显的________ 破坏,毁灭________

Lesson 4 观光,游览________ 导游,指南________ 使…坐落于________ 海滨,海边________ (新西兰)毛利人________ 定居________ (新) 定居地________ 中央的,中心的________ 市郊,郊区________

地域,地区________ 火山________ 也,又 ________ 海港________ 景色,风景________ 阳光________ 平均的________ 冲浪________ 定期的________ 位置,场所________ 材料,原料________ 被认为是 ________

效果作用________ 使失望________ 非凡的,特别________ 不清楚的________ 习惯于 ________ 唱片;相册________ 表演;演奏________ 热心的追随者,迷________ 表演;做________ 奖,奖品________ 基地,基础________ 极端地,非常地________ 有创造力的________

服装________ 代表________ 将军________ 换句话说 ________

Lesson 3 钢琴家________ 音乐家________ 琴键;答案________ 有时,不时 ________ 停止;辞职________ 天才,才干________ 全世界的________ 在某些方面 ________ 身份;特性________ 根________ 重新发现________ 美,美貌,美人________ 外貌,外观________ 剃,刮________ 发型________

Communication Workshop 唐人街________ 正式地________ 风景,景色________ 烹饪________ 吸引人的________ 蜘蛛________ 蜘蛛网,网状物________

强大的有力的________ 气愤,愤怒________ 系统________ 听众,观众________ 遍及,贯穿________ 使(人)印象深刻________ 表演者________

Lesson 2 Unit 5 Warm-up________ 民间的________ 爵士乐________ 摇滚乐 ________ 迪斯科舞________ 芭蕾舞________ 乐器;工具________ 男性的________ 女性的________ 小丑________ 马车________ (使)联合________ 财宝,财富________ 面具,面罩________ Lesson 1 杂技________
5

转换,转化________

Lesson 4 华尔兹舞________ 霹雳舞________ 百科全书________ 平常的,普通的________ 代,一代________ 类型,种类________ 跳,蹦________

往返,来回 ________ 独特的,唯一的________ 贵族的,高贵的;贵族________ 舞厅,跳舞场________ 移民的,移居的________ 踢踏舞 ________ 探戈舞________ 剑________ 孔雀________ 天鹅湖 ________

阴影,阴暗处________ 汗________ 青春;年轻人________ 昆虫________ 注视,凝视 ________ 动物,人________ 艺术家,画家________ 贵重的________ 典型的________ 优美地________ 强调________

湖;海湾________ 童话________ 花岗岩________ 咖啡馆________

Lesson 3 凤凰________ 雄鸡,公鸡________ 蝙蝠________ 坟墓________ 追溯到 ________ 朝代,王朝________ 宗教的,虔诚的________ 目的,意图________ 式样,模式________ 字,字体________ 幸福,快乐________ 庙宁,寺庙________

Communication Workshop 反应________ 负责任的________ 允许,许可________ 现实(主义)的________

细节,详情________ 布,布料________ 皱褶________ 浅的________ 岸边________ 视力________

Unit 6 Warm-up 抽象的,深奥的________ 直的;直,直接________ 波状的________ 想像,想像力________ 画家,油漆匠________ 痛苦,疼,痛________ Lesson 2 城堡________ 大理石________ 混凝土________ 特征,特色________ 阳台________ 房顶________ 雕像________ Lesson 1 展览会________ 诗(总称) ________ 导弹________ 鬃毛________ 摩天大楼________ 天使________ 建筑师________ 毁坏,毁灭________ 有几分地 ________
6

供品,祭品________ 把…联系起来 ________ (总称)珠宝 试用试验 ________

Lesson 4 村舍,小屋________ 租金________ 房东________ 虫小虫________ 管子________ 慈悲,怜悯________ 盥洗室________

潮湿的________ 浴缸,澡盆________ 地下室________ 洗澡;沐浴________ 栅栏,围墙________ 狭窄的________

屏住呼吸 ________ 车库________ 垃圾废物________ (美)公寓住宅________ (美)地铁________ 在市区往市区;市区的________

卡车,载重汽车________ 窗帘________

Communication Workshop 空调________ 结论,结束________

必修三
Learning to learn 参加________ 填写 ________ 评估,评价________ 安排,准备________ 黑猩猩________ 海豚________ 符号,记号________ 打猎,猎杀________ 演员________ 女演员________ 作者,作家________ 收集,收取________ 拳击运动________ Lesson 1 精神________ 探险家________ 水手,海员________ 维京人,北欧海盗________ 航海,航空________ 启航 ________ 祖先,祖宗________ 公元________ 更远,较远________ 根据,依照 ________ 陷入麻烦,陷入困境 ________ 说服,劝服________ 到达 ________ 寻找,寻求 ________ Unit 7 Warm up 滑雪________ 滑水________ 风帆滑浪________ 骇人的________ 在水下,供水下用的________ 不知道的,未知的________ 最终,终于________ 当今的,现代的________ 行为,行动________ 旅行,旅程________ 讲授,演讲________ 制动器,刹车________ 道歉________
7

南极洲________

Lesson 2 使污染________ 污染________ 过度捕捞________ 工业的________ 农业的________ 化学物________ 禁止________ 完全________ 对付________ 部,系,局,部门________ 谋生 ________ 答案,解决办法________ 港口,海港________ 讲演,演示________ 智力,理解力________ 有才智的,理解力强的________

Lesson 3 冰山,浮冰________ 海豹________

有活力的________ 企鹅________ 珊瑚________ 发现________ 蟹________ 教育________ 现代的,新式的 ________ 吸引人的地方/事物________ 吸引________ 注意 ________ 鲨鱼________ 折扣,减价________ 戏法,把戏________ 融化,熔化________ 度量,测量________ 长度,长________ 男生________ 厘米________

尖声喊叫,惊呼________ 下沉,沉没________ 取,接载 ________ 不能的,不会的________ 辨认出________ 大洋洲________ 对立的人(物);反义词________ 网________ 渗漏,泄漏________

令人疲劳的________

Lesson 1 木排、木筏________ 激流漂流________ 地平线________ 团体,组织,机构________ 不舒服的,不自在的________ 路线,路程________ 行李搬运工________

Communication Workshop 运动场,体育场________ 辩论,争论________ 当地的,地方性的________ 店主,店东________ 海湾,湾________ 野生生物________ 意见不合,不同意________

行李________ 住所,住处________ 旅社,招待所________ 最大的,最多的________ 高度,海拔________ 特别的,额外的________ 可选择的,非强制的________ 就在此刻________ 不同于,有区别________

Lesson 4 圆桶________ 漩涡________ 可怕的,令人厌恶的________ 浮,漂________ 令人感到恐惧________ 逃脱,逃跑________ 恐怖,恐惧________ 灵魂________ 幸存,生存下来________ 突然,忽然 ________ 痊愈,康复________

Unit 8 Warm up 奇遇,冒险的经历________ 沙漠,荒原________ 乘独木舟,独木舟________ 游猎,探险________ 旅行________ 徒步旅行,远足________ 起飞 ________ 节目主持人________ 较重要的,较严重的________ 野生的,狂热的________
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脚印,足迹________ 忧虑的,担心的________

Lesson 2 极度的,极端的________ 蹦极 ________ 单板滑雪________ 动力雪橇滑降________ 为了(某一目的) ________ 体操,体操训练________ 相似性,类似性________ 颠倒地,倒置地________

确切地,精确地________ 冒……的危险________ 兴奋,激动________ 不同的,各种各样的________ 流动,涌出________ 配备,设备________ 暗淡的,迟钝的________ 较喜欢的东西,偏爱________ 出现,到场 ________ 决定不履行(承诺) ________ 使理解(某事) ________ 慢跑________

猎人________ 皮,皮肤________

幸存,残存,生存________ 遮蔽,庇护所________ 哲学________

Lesson 4 在途中 ________ 挪威人,挪威的________ 准备,预备________ 雪车,雪橇________ 损坏,不能运转 ________ 震惊,惊骇________ 目的,目标________ 志向,抱负________ 疲惫的________

边界,限度________

Unit 9 Warm-up 渡船________ 小巴________ 骑自行车的入________ 驾驶汽车的人________ 行人________ 阻塞,拥挤________ 交通阻塞,塞车 ________ 实际地,真实地________

Lesson 3 旅行者,旅客________ 皇帝________ 宫廷,法庭________ 轮流 ________ 使惊愕(惊奇)________ 商品,物品________ 使困惑________ 燃料________ 富有的,富裕的________ (坏事)突然发生,爆发 ________ 关进监狱 ________ 作者________ 口述,听写________ 坚持(某种)说法 ________ 陈述________ 量,数量________ 教授________

用完,耗尽 ________ 没有希望的________ 愉快的,高兴的________ 远处的,久远的________ 继续做某事 ________ 在…里面________ 悲哀,忧伤________ 运转,起作用________ 耐心,忍耐力________ 国籍________ 目标,目的________

Lesson 1 得益,好处________ 崎平的________ 方便的,便利的________ 所以,因此________ 自行车________ 停车场________ 方便,便利________ 有希望的________

Communication Workshop 北极,北极区________ 运输,运送________ 观察,观测________ 不利,不利条件________ 员工,全体工作人员________
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街坊,邻近地区________ 无论在何处________ 贼,小偷________ 集成电路片,硅片________ 插人,嵌入________ 当然,确实________

不愉快的,厌烦的 ________ 后果,结果________ 逮捕,拘留________ 骨头________ 锻炼身体,做运动 ________ 争辩,争吵________

大箱子,手提箱,皮箱________ 内容________ (车辆)停止,停车 ________ (火车)驶离车站 ________

建造,建筑业________ 人行道________ 十字路口________ 数量________ 身体的,物质的________

Lesson 3 (英)汽油________

马达,发动机________ 数字,数目________ 上升 ________ 发动机,引擎________ 每 每一________ 摄氏(度) ________ 沉溺于……的________ 承认,供认________ 通常 ________ 居住,占有________ 以某种方式________ 无论哪个________ 适合________

Lesson 2 行李________ 站台,月台________ 带子________ 大使________ 敏感的,能理解的________ 灰色的,灰白的________ 和善的,温和的________ 残忍的,凶猛的________ 词汇,词汇量________ 重音,口音________ 译员,口译者________ 可能的________ 时间表,进度表________ 时间表________ 愚蠢的________ 负责,责任________ 依赖,依靠 ________ 女主人________ 空中小姐 ________ 禁止吸烟的________

气体,煤气,汽油________ 太阳的,太阳光的________ 赛车手________ 阳光,日光________ 幼儿园,幼稚园________ 迄今为止 ________ 发生 ________ 西北,西北方________ 东南,东南方________ 章节________ 印象,感觉________ 可靠的________ 高尔夫球(运动) ________ 操作人员,接线员________ 欣赏,鉴赏________ 散文________ 购物________

Communication Workshop 损害,损失________ 无处,任何地方都不________ 交叉路口,人行横道________ 地道,隧道________ 加,加上________

Lesson 4 一氧化碳________ 公路________

时常发生的________ 票价,车费________

必修四
Learning to learn 使有动机,促使,激发________
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动力,诱因________

技术,技巧________ 出生地的,本土的________ 流利地________ 完成,成就________ 推迟 ________ 十亿________ 百分比,百分率________ 存在,生存________ 目前,现在 ________ 种类,品种________ 外国的,异族的________ 鞠躬,点头致意________ 经过的人,过路人________ 鼓掌,喝彩________ 拉丁语,拉丁系语言________ 古罗马人,罗马城________ 战胜,击败________

寝室,宿舍________ 高兴的,满意的________ 赠送给,泄露(秘密) ________ 知道的,意识到的________ 退出,退学________ 商人,实业家________ 炉子________ (酒)醉的________ 新闻工作者,记者________ 贪婪的,贪心的________ 爆玉米花________ 香烟________ 决心要做的事________ 粗鲁的,无礼的________ 扶手椅________ 地毯________ 花瓶________

打搅,使烦恼________ 女售货员________ 男售货员,男推销员________ 女衬衫________ 长筒靴________ 皮革________ 内衣,汗背心________ 评论,评价________

Lesson 3 乐趣,娱乐活动________ 金刚石,钻石________ 饼干,小点心________ 吸引,引起兴趣; 呼吁,恳求________ 近似地,大约地________ 泥土,土壤________ 包含,含有________

Unit 10 Warm-up 挣得,赚得________ 皮夹子,钱包________ 失业 ________ 乞讨,恳求________

Lesson 2 便宜货,讨价还价________ 现金,现款________ 产品,出品________ 传真________ 围巾,头巾,披巾________ 项链,项圈________

平衡________ 移开,挪走________ 土壤侵蚀________ 重要(性) ________ 农作物,庄稼________ 经济________ 使困惑________ 谷,山谷________ 祖国,家乡________ 祖国,家乡________ 举止,表现________ 取得进展,改进________ 电脑软件________
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Lesson 1 确定 决定________ 使人快乐的________ 旧的,用过的,二手的 ________ 关于,关系到________ 勤奋的________

很感兴趣的,热情的________ 羞耻的________ 坚定的,稳固的________ 好斗的,有进取心的________ 食品杂货________ 衣服________

宣布 宣告________ Lesson 4 实际的,实践的________ 笔记本电脑________ 移动电话 ________ 无用的,无效的________ 头戴式受话机,耳机________ 金属丝,金属线________ 浴缸,洗澡________ 信号,暗号________ 自由________ 摄影术,摄影________ 信用卡 ________ 自动的________ 焦点,中心________ 闪光,闪烁,闪光灯________ 嘈杂的,喧闹的________ 顾客________ 清洁工人,清洁器________ (电)冰箱________ 翻译________ 与电有关的,用电的________ 水壶________ Lesson 1 议程________ 国家,民族________ 政治的________ 广泛的________ 贫穷,穷困________ 电________ 艾滋病________ 性别,性行为________ 管理,行政________ Communication Workshop 接触,联系________ 准确地,真正地________ 课本,教科书________ 磁盘________ 代替,取代________ 韵律,节奏________ 改革,改良________ 要求,请求________ 债务,欠款________ 信仰,信心,信任________ 令人痛苦的________ 主人,主办(国、城市、机构) ________
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Unit 11 Warm-up 大众传媒________ 闲谈,聊天________ 问答比赛(游戏) ________ 歌剧________ 当前的,现在的________ 事情,事件________ 摄影师________ 狗仔队________ 炸弹________ 爆炸________

委员会________ 特质,特点;区别________ 申请(书);应用________ 小酒馆,酒吧________ 高兴的,愉快的________ 代表,支持 ________ 出版,发行________ 事件,事情________ 证明,证据________ 解释,说明________

Lesson 2 分析________ 发生 出现________ 责怪,归咎于________ 愿意的,乐意的________ 自我,自身________ 雇用________ 自己经营的 ________ 合法的________ 尝试,试图________ 保卫,防御________ 辩解________ 争论,争吵________ 过程,进程________ 利润,收益________ 支持,赞同________ 分析________ 鼓励________ 到(在)……上________

态度,看法________ 不喜爱,厌恶________ 假装________ 租用,雇用________ 灌木,矮树________ 尊敬,尊重________ 意见不一,分歧________ (电视或电台)频道________

侄女,甥女________ 侄子,外甥________

忠实地,真诚地________ 失业(状态) ________ 打断(某人的讲话或动作);打扰

Lesson 4 必须考虑的事________ 勇敢________ 天真无邪的;无罪的________ 结束,作出结论________ 天文学家________

________ 烟草,烟叶________ 无论如何;随便地________ 错误的,不正确的________ 自然环境的________ 保护,防卫________

Lesson 3 登广告________ 一流的,传统式样的________ 某种,某些________ 缝,缝制________ 啤酒________ 公司________ 商标,牌子________ 合适的________ 由……组成 ________ 广告人________ 预算 视觉地________ 迅速增长________ 视觉的,视力的________ 突出,显眼 ________ 概念,原则________ 方法,方式________ 幽默________ 当代的________ 捐助,贡献________ 市民 ________

发言人 观光,游览________ 蔬菜水果商________ 只要 ________ 小说,虚构的事________ 场面,场景________ 无轨电车________ 西南,西南方________ 雾________ 轮胎________ 泥泞的,沾满泥的________ 脚踝________ 救护车________ 草莓________ 负荷物,工作量________ 前夫________ 区,行政区________ Lesson 1 给小费________ 欠(债) ________ 道歉,认错________ 吸收________ 短暂的,简短的________ Communication Workshop 编辑 剪辑者________ 在前面________ 有害的________
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Unit 12 Warm-up 袋鼠________ 肉排,鱼排________ 烤,烘________ 大本钟________ 泰晤士河________ 自由女神像________ 大堡礁________ (英式)足球________

期待的事物,预期________ 习惯于 ________ 腌猪肉,熏猪肉________ 薄片,片________

烤面包;祝酒,干杯________ (餐厅)服务员________ (餐厅)女服务员________ 兑换,交换________ 支票________ 漫游,闲逛________ 蘑菇________ 美味的________ 多雾的________ 笑,笑声________ 大半,大多数________ 合理的,正当的________ 蚊子________ 东北,东北方________ 内科医生________ 预约,预订________

马戏团________ 给…搭车,搭便车 ________ 同学________ 校长________ 吉普车________ 毛毡,毯子________ 床单,被单________ 请求________ 邮包,包裹________ 手帕,纸巾________ 食堂,餐厅________ 信箱,邮筒________ 双胞胎之一, 两个紧密相联的事物 之一________ 庭院 院子________

给(某人)送行 ________ 浓密的软毛,毛皮________ 进行,实施________ 带子,乐队________ 窃贼________ 吠;吼________ 伤害________ 教育者________ 爆发,喷发________ 恐龙________ 侦探________ 合作者,伙伴________ 地震________

Lesson 4 英亩________

Lesson 3 Lesson 2 谦虚的,适度的________ 指示,表明________ 东部的________ 好奇地________ 移动,活动________ 礼貌________ 柠檬________ 非正式的________ 保龄球戏,滚木球戏________ 手电筒________ 洞穴,洞窟________ 温暖舒适的________ (长篇)小说________ 到达,抵达________ 熟悉的,常见的________ 方面________ 极佳的;壮观的________ 可可粉,可可饮料________ 友好的,乐于交友的________ (正餐最后的)甜点________ 小心翼翼的,谨慎的________ 凝视,盯着看________ 低语,耳语________ 习俗,风俗________ 食欲,胃口________ 美味的________ 说话的________
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属于,该在(某处 ) ________ 系,固定________ 出生地________ 厨师长,主厨________ 熔化,熔合________ 巨大的,广阔的________ 出口,输出________ 喜爱________ 在户外,在野外________ 文学________ 相反的________ 宽的,阔的________ 携带,容忍________ 少数,少数民族________ 富有的 ________

不公平的________ 宽恕,饶恕________ 预展,预演________ 黄昏,薄暮________ 多种文化的________ 点,斑点,地点________ Communication Workshop 蒜,大蒜________ 围裙,围腰布________ 烟灰缸________ 盒式录音带________

梳子________ 剪刀________ 垃圾箱________ 相加,增加物________ 差异,差别________

必修五
Unit 13 Learning to learn 评估________ 自我评估 ________ 长处,优势________ 弱点,缺陷________ 获得,增加________ 适当地________ 被动的,消极的________ 短语,词组________ 集中(思想,注意力)________ 以前的,过去的________ 积极的________ 联想,联系________ 脑力的,精神的________ 律师________ 高级的________ 高中________ 物理学家________ Lesson 1 飞机,航空器________ 紧急情况________ 祈祷,祷告________ 有天赋的________ 精确地,准确地________ 起草 ________ 描述,形容________ 学术的________ Warm-up 胡须________ 淡黄色的,毛发及皮肤浅色的 预言,预测________ 应得,值得________ 失败________
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________ Unit 14 墨镜________ 制服________ 上嘴唇的小胡子________ 鞋跟________ 衣服袖子________ 面部的________ 表情,表达能力________ 联系,连接________ 链条,连串的事物________

错误的________ Unit 15 联想,协会________ 如此,因此________ 可能性________ 残疾无能力________ 完全地________ 她的________ 他(她\它)们的________ 复活节________ 大使馆________ 控告,谴责________ 闪电________

Lesson 2 个性,性格________ 职员________ 售票员,指挥________ 屠夫,肉商________ 喜爱运动的________ 独立的________ 整洁的________ 自私的________ 敏锐的,锋利的,尖的________

特点,特性________ 渴望,欲望________ 满意,满足________ 收获________ 生物学________ 菠萝________ 桃子________ 和善,亲切________ 要求________ 航空公司________ 在(上)船(飞机,火车、公共汽车 潮湿的________ 助手,助理________ 独立________ 诗人________ 翻译员________

断的,破的________ 减轻,宽慰________ 躲避________ 学者________ 长凳________ 家庭主妇________ 邮政编码________ 天文学________

鹦鹉________ 笼子________

Communication Workshop 评判________ 部分时间地 ________ (动物或鸟的)爪子________ 酸乳酪,酸奶________ 蜂蜜________

Lesson 4 过敏的________ 忧虑,担心________ 复习________ 口头的,口述的________ 稻草,麦秆________ 怒视,瞪________ 部分________

咀嚼________ 卫星,人造卫星________ 皱纹________ 额,前额________ 大厦,街区________ 大腿部,膝上________ 专心致志于,献身于________ 含盐的,咸的________ 胡萝________ 豌豆________ 同伴,伴侣________ 奉献________ 永远________

Lesson 3 家庭教师,导师________ 眼泪________ 脸颊________ 拥抱________ 不安的,不快的________ 错误,缺点________ 雷声________ 羊毛________ 松树________ 种子________ 松鼠________ 麻雀________ 流血________

文学的________ 瞥一眼________ 蒸汽________ 证实________ 图书馆管理员________ 档案,文件________ 叹息,叹气________ 感激的,感谢的________ 不安的,有罪的________ 禁不住要做某事 ________ 相像的________ 缺点,短处________ (银行)账户________ 钮扣________
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Unit 14 Warm-up 木匠________ 化学家________ 接待员________ 营业员 ________ 打字员________ 保险________

额外津贴,奖金________ 服务费,学费________ 收入________ 奖赏________ 薪金,工资________ 收费、要价________

听出,看出 ________ 训论,细谈 ________ 大声地说,大胆说出 ________ 坐直 ________ 托儿所,保育室________ 衣领________ 约见,约会________

鸟窝,巢________ 羽毛________ 反转 ________ 战胜,克服________ 理解,领会,抓牢________ 仔细检查________ 违法的________ 取得成功 ________ 投入________ 存在________ 光荣,荣誉________ 不断地________ 在底下________ 弯腰,倾身________ 舞台;阶段,时期________ 犹豫,踌躇________ 腕,腕关节________ 旋转,转动________

Lesson 1 摘要,总结________ 指导________ 段落________ 时间表,课程表________ 机构,学院________ 援助,帮助________ 泵,抽水机________ 资料,数据________ 鹿________ 负责________ 接管,控制 ________ 题目,话题________ 收据,收条________ 错误________ 液体________ 理解________ 请教,查________ 表格,图表________ 随意的,非正式的________ 争吵,吵架________

童年,儿童时代________ 打字机________ 片刻,瞬息________ 战斗,战役________ 民间的,国内的________ 道德________ 基础,根据________ 玉米________ 牛________ 霜________ 附近的,周围的________ 陡峭的,险峻的________ 谷物,谷粒________ 嘴唇________ 烂泥,泥浆________ 智慧________ 习语,成晤________

Lesson 4 判断,判断________ 跟,赶上 ________ 减少,降低________ 乘;大量增加________ 部门,分割________

Lesson 3 低级的________ 初中 ________ 宇宙________

分支,部门________ 运转,运作,操作________ 精力充沛的________ 回复,回答________ 灵活的,柔韧的________ 羡慕,妒忌________
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Lesson 2 编造 ________

信任,信仰 ________ 人类________

打扰,烦扰________ 大陆,洲________ 万一________ 舒适,安逸________ 奴隶________ 迅速发展的________ 恐慌,惊惶________ 算术________

老实说,说实活 ________ 裁员,解雇 ________ 空白的________ 膨胀,肿胀________ 怀疑________ 团,块________ 咽喉,喉咙________ 现状,社会地位________ 最高级别的________

服从,听从________ 温和的________ 接收者________ 速度,步速________ 杰出的,优秀的________ 反映,反射________ 挑选________ 在某种程度上 ________ 误解________

Communication Workshop 随信附上________ 简历,个人履历________ 由于 ________ 此外 ________ 资格,资历________

格言,谚语________ 邮费________ 航空邮政________ 使用者________ 指导,教导 ________ 除…之外 ________ 埋葬________ Lesson 3 角________ 三角形________ 原子________ 吐倒,灌________ 火药________ 火焰,火舌________ 引发,出发 ________ 缺乏,没有________ Lesson 2 练习,训练________ 格言,座右铭________ 保守的,旧式的________ 作业;任务,工作________ 可选择的;另类的________ 惩罚,处罚________ 名誉,名声________ 少量的,微小的________ 吐口水,吐痰________ 拖,拉________ 酸________ 洋葱________ 我们的________ 接近或进入之路________ 值得努力的________ 间谍,特务________ 胶,胶水________ 同伴________ 同学 ________

Unit 15 Warm-up 箭________ 氧、氧气________ 打勾做记号________ 牛、公牛________ 拼写________ 由后向前地________ 改正,改进________ 简化________ 罐子,坛子________

字母表________ 辨别;表现突出________

Lesson 1 稳定的;无忧无虑的________ 坦率地,真诚地________

(言行等)不严谨的,放荡的 ________ 品行不端 ________
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Lesson 4 获得,得到________ 习惯于 ________ 思考,考虑________ 职衔________ 官僚的________ 值得的________ 宗教________ 保卫,保护________ 经常做,倾向于 ________ 忽视,不顾________ 不情愿的________

假定,假设________ 赞成,赞许 ________ 力劝,强烈要求________ 鼓舞,鼓励________ 阴影,影子________ 传统的,保守的________ 王国________ 文明________ 极其重要的________ 有用的,有益的________ 景象,形象________ 假定,假没________ Communication Workshop 使适应________ 总的来说 ________ 设备,设施________ 欣赏________ 生物化学________ 合唱队,合唱团________

选修六
Unit 16 Warm-up 传记________ 想象(幻想)物________ 惊恐,恐惧________ 放弃,遗弃________ 出现 ________ 撞倒某人 ________ 受害者________ 公主________ 从前 ________ (评判的)标准________ (长篇)小说家________ 胶囊;太空舱________ 目击________ 发生________ 颤抖,发抖________ 堵住 ________ 特别地,特定地________ 遗失,丢失________ 令人敬畏的________ 从某种程度上说 ________ 倒回________ 建筑________ 真正的,原作的________ 典型的________ 纪念碑,纪念堂________ Lesson l 火山爆发________ 保护,保存________ 聚集________ 侧身 ________ 悲伤,难过________
19

同情________ 爆炸,冲,闯________ 断绝关系,分成部分 ________ 去…路上 ________ 增加工资 ________

Lesson 2 详细的,特定的________ 重要性,意义________ 反常的,不正常的________ 生动的,逼真的________ 艰苦,困苦________ 支柱________ 小提琴家________ 以…命名 ________ 偶然遇见 ________ 支撑起 ________

依靠 ________ 起源,开端;出身________ 理解 ________ 石南属植物________ 使泄气,使灰心________ 以…结束,以…告终 ________ 容忍,忍受 ________ 痛苦,困难________ 音乐的________ 乐器 ________ 令人钦佩的________ 嘲笑,取笑________ 吊桥 ________ 可视电话________ 特别,尤其 ________

扩大,扩充________ 复杂的________ 紫罗兰________ 明显的,显而易见的________ 甜,温柔________ 温暖________ 突破,重大发现________ 不确定的________

使升级,提升________ 软件________

Unit 17 Warm-up 逗乐,使(某人)笑________ 突然笑起来 ________ 咯咯地傻笑________ 轶事,趣闻________

Communication Workshop 讨厌的,令人厌倦的________ 笨拙的,不舒服的________ 洒出,溅出________ 令人不愉快的________ 紧张的________ 头晕目眩的________

荒谬的,可笑的________ 政治家________ 回答________ 不可信的,惊人的________ 代理处,经销处________ 签证________ 天哪,哎呀 ________

Lesson 3 出色的,卓越的 严厉的 限制,约束________ 不能忍受的________ 倔强的,固执的________ 以前的________ 引起麻烦的________ 易懂的;坦率的________ 准确的,精确的________ 模仿________ 宝贵的,珍贵的________ 既然,由于 ________ 渴望的,热衷的________ 逐渐的________

鼓掌________ 笨拙的,不得体的________ 竖琴________ 小仙子,小精灵________ Lesson 1 协调,和谐________ 兑现支票________ 提取,收回________ Language Awareness 低脂肪的 ________ 轻拍________ 介绍,提出,呈现________ 查阅;提到;涉及;提交________ 家庭的,国内的________ 战术,策略________ 证明…是正当的________ 另一方面________ 故意地,不慌不忙地________
20

健忘的________ 成熟的________ 忽视________ 澄清,讲清楚________ 延误,延期________ 柜台________ 代理人,经销商________ 排队________ 叫喊,叫嚷________ 排队 ________

身份________ 晒黑的________ 凌乱的,肮脏的________ 惊恐的,担惊受怕的________ 惊险(小说、电影) ________ 迅速地________ (打得)鼻青眼肿 ________ 台球________ 锦标赛,联赛________ 小睡,打盹________ 国界,边境________

撞上 ________

深(度),纵深________ 使恐惧________

Lesson 3 喜剧________ 喜剧演员________ 模仿________ 假装 ________ 令人讨厌 ________ 不管,不顾 ________ 完全地,仅仅________ 全世界的,通用的________ 封,密封________

绳,线________ 挨饿,饿死________ (面包的)一条________ 打哈欠________ 艰难的;不幸的;强壮的________ 相声 ________ 成分,组成部分________ 多亏了________ 做成功,完成________

Lesson 2 心理学________ 认可,承认________ 生物;人________ 处理掉,摆脱 ________ 职业,专业________ 胡闹,瞎弄________ 不时地 ________ 权力,权威________ 人物________ 运动________ 导致,造成 ________ 在…旁边,与…并排________ 抵抗,抵制________ 紧张,焦虑________ 谨慎,小心________ 抓(伤),划(破) ________ 骂,责骂________ 禁止,不准________

使惊讶,使惊骇________ 茶托,茶杯碟________ 鞑靼牛肉末 ________ 生的,未煮过的________ 厌恶的________ 不顾一切的________ 寄宿学校 ________ 得到,获得________ 部分地________ 补偿,赔偿________ 故意地________ 使相信________ 四处游戏 ________ 做鬼脸________ 很少,难得________ 存在;到场,出席________ 天才________

Language Awareness 驯狮者 ________ 外科,手术室________ 咳嗽________ 危机,难关________ 对某人有益 ________ 马戏团,杂技团,杂技场________

Unit 18 Warm up 令人屏息的________ 杰作,名作________ 风景优美的________ 高级的,上等的________ 向一边,向一侧________ 垂直的,竖的________ 彩虹________ 敬爱,非常喜欢________

Communication Workshop
21

Lesson 1 聚集________ 观看者________ 一致的,始终如一的________ 紧身胸衣________ 羊毛制的________ 披肩,围巾________ 纹身________ 减肥;苗条的________ 超重的,过重的________ 责任、义务、承诺________ 完全消失,灭绝 ________ 伴随,陪同________ 变化范围,等级________ 良心________ 内部的,里面的________ 主观的________ 方面,度量________ 命令,指挥________ 没有味道的________ 芥末________ 长矛________ 茶壶________ 植物学________ 用滑板滑行________

递送,传送________ 兴奋;恐惧________ 尊贵,尊严________ 优雅的,精致的________ 消除……的疲劳________ 多愁善感的________ 肮脏破烂的________ 刺耳的,刺眼的________ 自负的,炫耀的________ 突然的,出奇不意的________ 使人烦恼的________ 歌词________ 音乐剧,音乐片________ 合唱部分________ 倾向,趋势________ 版本,说法________ 东西,材料________ 平稳的,稳定的________

肥胖的________ 一跳,一跃________ 卵形的,椭圆形的________ 弓;弧形物;蝴碟结________ 猛拉,猛的一动________ 烟囱________ 雪车,雪橇________ 蓟________ 语调;语气________ 不像,和…不同________ 传达,裹达________ 爱慕,钟爱________

Communication Workshop 商人________ 对待________ 诱捕,设圈套________ 主题________ 方式,方法________

Lesson 3 基督教的________ 没完没了的________ 严寒的,冰冻的________ 浪漫的________ 平静的,宁静的________ 白霜________

缺点,弊端________ 打;打动________ 引人注目的,突出的________ 明显的,明白的________ 娇小可爱的________ 推荐,介绍________ 推荐,介绍________ 情节;小块土地________ 等一下 ________ 商品目录________ 各种各样的零碎东西 ________ 孩子的,幼稚的________
22

Lesson 2 交响乐,交响曲________ 容易理解的________ 曲调,旋律________ 精美的,雅致的________

弯曲________ 想家,思乡________ 淹死,淹没________ 模糊的________ 蹄________

暴徒,凶手________ Language Awareness 放大的________ 服务员________ 滴下,落下________ 攻击者________ 最初的________

加衬里,内层________ 灰尘,尘土________ 初步的,基本的________

选修七
Unit 19
Warm-up 母语 ________ (信息) 输入________ (信息) 输出________ 流利度,流畅度________ 精确度,准确度________ 标点符号________ 王室的,皇家的________ 全国性地________ 高兴的,感谢的________ 宪法________ 自由________ 自由女神像 ________ 使兴奋________ 热带丛林________ 小餐馆,咖啡馆________ 折叠,交叉________ (语言)习得________ 达到,获得________ 环绕,围绕________ (学校的)课程________ 足够的,充分的________ 媒介物,渠道________ 确保,保证________ 加速________ 目标________ 扩大________ 保证________ 调节,调整________ 告知,通知________ 专心致志________ 专心致志的________ 手册,指南________ 偷窃________ 通告,布告________ Lesson 3 祝贺________ 明确的,清楚的________ 眉毛________ 故意地 ________ 向上地________ 上面的________ 不知不觉的,无意的________ 僵硬的________ 绷紧的________ 像,与…相似________ 清晰易辨的,透明的________ 不安________ 只,仅仅________ 购买________ Lesson 1 全世界的,全球的________ 十年________ 趋势,倾向________ 不存在,缺乏________ 理论,学说________ Lesson 2 奶油,油________ 剃刀________ 学会 ________ 很长时间 ________ 老兄,老弟,伙计________
23

小册子________ 出租汽车________ 亲戚,亲属________

谈判,协商________ 勾出轮廓________ 模棱两可的________ 冒犯,得罪________ 赞成,赞许________ 弯曲的________

打赌________ Communication Workshop 申请人________ 证书,证明________ 登记,注册________ 能力________ 毕业证书________ 市场营销________ 概要,综述________ 如果,条件是________ 登记________ 候选人________ 谢谢________ 图解,图表________ (图片的)说明文字________ 电话亭,摊位________ 理发师________ 理发店________ 猜中了________ 束紧________ 地球________ 理发________ 规则________ 男乘务员 女乘务员________ 业余的________ 真诚地________ 使窘迫________ 准时的,守时的________ 电话簿,指南________ 全体职员________ Lesson 1 未来学________ 后者________ 未来学家________ 研讨会,交流会________ 事业,企业________ 点击________ 方便使用的________
24

不久,很快________ 下载________ 更新________ 无污迹的________ 撒出,溅出________

我肯定 ________ 学院,学会________ 艺术学院________

Unit 20
Warm-up 代数________ 几何________ 细菌________ 质量________ 放射,辐射________ 镭________ 放射性的________ 航天飞机________ 全体机组人员________ 帮助,协助________ 感情的________ 技术上的________ 杂志________ 事,问题________ 消遣,娱乐________

污迹,污点________ 衣服________ 磨损的________ 饥饿________ 福利________ 差别对待,歧视________ 争执,冲突________ 平等________ 细胞________ 评价,评估________ 数据库,资料库________ 电子的________ 开端,开始________ 数字式的________ 来源,出处________ 专家________ 参加者________

Lesson 2 类别,类型________ 自治的________ 电脑程序编制员________ 预先 ________ 创造者________ 首次公演,公映________ (远古时的) 穴居人________

泄露 (秘密) ________ 接收,接管 ________ 官员________ 投资________ 同事,同僚________ 冬眠________ 拯救,救援________ 出口________ 使不连接,切断________ 起初的,最早的________ 操作中的,即可使用的________ 指导者,教练________

海军________ 导弹,飞弹________ 摔跤,搏斗________ 努力解决难以处理的事 ________ 电路________ 微波炉________ 专利________ 喷气式________

胡桃________ 按,压________ 插座________ 电动剃须刀________ 火星________ 金星________ 有毒的________ 二氧化碳 ________ 毒药,毒物________

Communication Workshop 探测,探险________ 圆点________ 祖先,祖宗________

运河________ 宣告,宣布________ 纪念品________ 移民,殖民者________

Lesson 3 困境,进退两难的窘境________ 显微镜________ 程序,步骤________ 器官________ 捐赠,赠送________ 通信________ 同时________ 分开,分离________ 最重要的________ 直言的,坦率的________ 望远镜________ 星系________ 薄雾________ 霉,霉菌________ 青霉素________ 后果,结果________ 治愈________

向外地________ 界线,边界________ 逐渐变弱________ 障碍,屏障________ 原始的________ 轨道________ 长久的,永久的________ 大标题________ 最初的,开始的________ 快速旋转________ 头顶上的________ 允许,准许________ 打喷嚏________ 嗅,闻________ 麦片粥________ 成熟的________ 瓜,甜瓜________ (使) 成熟________
25

Unit 21
Warm-up 肾,肾脏________ 肝脏________ 间隔,间歇________ 循环________ 用泵抽出(注入) ________ 消化________ 矿物________ 记交换________ 听觉________ 脉搏________

Lesson 1 田径运动 ________ 增加,提高________ 增强表现的 ________

最高的,极度的________ 服兴奋剂________ 滥用________ 容忍________ 根本的,基本的________ 怀疑的,不肯定的________ 寻找________ 每年的,年度的________ 站不住脚的,不易令人相信的 ________ 徒然,白费力气 ________ 强制性的,义务的________ 随便地,随意地 ________ 基因疗法 ________ 威胁________ 有争议的________ 反对________ 短跑________ 马拉松赛跑________ 与(其他事物)相矛盾________ 违反,违背________ 不管多大代价 ________

情感,情绪________ 荣幸的________ 满足,迎合________ 进入,入学________ 充足的,充裕的________ 草药________ 扫描________ 款待________ 储存________ 推迟,延期________ 立刻,马上 ________

感到悲痛,表示哀悼________ 带菌者________ 处方________ 药片________ 表明重要性,强调________ 彻底的,细致的________ 系统化的________ 协作,配合________ 信心________ 终止,消灭 ________ 药丸,药片________

Lesson 3 流行病________ 癌,癌症________ 彻底毁灭 ________ 城市的,重建________ 帝国________ 实验________ 禁止________ 联合,团结,统一________ 暂停,停顿________ 剧烈的,严重的________

Communication Workshop 每周一次的________ 临时的,短暂的________ 麻木的________ 神圣的________ 使丧失________ 致命的,晚期的________ 头盔,防护帽________ 下降________ 最低,最小________ 团体,公共机构________ 无条件地________ 不完全地________ 使有准备________ 商行,公司________ 大笔钱财,巨款________ 颠倒,改变________ 比率________ 无论如何,至少 ________
26

Lesson 2 物质________ 脉冲________ 复杂的________ 微型复制品________ 电影配乐________ 翻译,解释________ 认出,识别________

统计资料,统计数字________ 症状________ 常规,惯例________ 新闻界,报界________ 平行线,极相似之处________ 组织________ 变化,变种________ 预见________

询问________ 截止日期,最后日期________ 提交________ 附录________ 延期________ 拖拉机________

铲,锹________ 铝________ 罐________ 嫉妒的________ 担心,担忧________ 表决________

怀疑的________ 肚子,腹部________ 情形,情况________ 不合理的,荒谬的________

选修八
Unit 22
Warm-up 温室效应 ________ 危害________ 使困住________ 生态________ 植物的________ 一些 ________ 顾问________ 啤酒厂________ 保护区________ 原则,道德准则________ (联合)抵制________ 贪污的________ 保护________ 指,意即23 Unit ________ 依次 ________ 引起,导致 ________ 光线________ 反弹________ 固定________ 农业________ 巧合________ 宣判死刑,注定毁灭________ 旱灾________ 联邦的________ 保留,存疑________ 牺牲,献出________ 采取行动 ________ 主张,提倡________ 回收利用________ Lesson 1 一致的意见________ 超出________ 超出…的控制 ________ 声称________ 展望未来 ________ 有关的________ Lesson 2
27

(动植物的)物种________ Unit 24 豹________ 朱鹛________ 短吻鳄________ 灭绝的,绝种的________ 产地,栖息地________ (陆)龟________ 除……以外 ________ 大陆________ 钩子,钩________ 对(不良后果)负责任 ________ 依法没收,扣押________ 要求结束… ________ 否则,不然 ________ 结束 ________ 代表________ 代表… ________ 永远 ________ 掠去,夺走 ________ 藏羚羊 ________ 西藏________ 流行的,时髦的 ________ 执行,实施________

代替品,代用品________ 威胁________ 在……前面 ________ 薄煎饼________ 飓风________

总的来说 ________ 猩猩________

潜在的可能性________ (平稳地)移动,滚动________

(象等动物的)长牙________ 成熟的________ 雕刻________

Lesson 3 滑坡,山崩________ 海啸________ 台风________ 巨大的________ 规模,大小________ 多变的________ 雷暴,雷雨________ 降雨量________ 灌溉________ 武装________ 导致 ________ 艰难的________ 地震________ 在近海岸的________ 巨大的灾难________ 分离,分开________ 方法________ 谋生 ________ 建造________ 破烂的________ 黏土________ 砖,砖块________ 滑落________ 滑行________ 多山的________ 咆哮,怒吼________ 逃走________

Communication Workshop 塞住________ 塞住耳朵 ________ 被褥,被子________ 坐垫,靠垫________ 工业化________ 摩天大楼________ 消极的,负面的________ 采用________ 隔音的________ 铁路________ 仓库________ 想得周到的,体贴的________ 祝一切顺利 ________ 分贝(音量单位) ________ 总结,概括 ________ 实际上 ________ 资金________ 分配,配给________ 政治(活动) ________ 易损坏的________ 有害的动物________ 离开 ________ 卷笔刀________ 削尖________ 有充分理由的________ (生物)进化________ 象鼻________
28

计算,算出________ 立方体________ 立方的________

Unit 23
Warm-up 出卖,背叛________ 不和,冲突________ 把……交给 ________ 秘诀,配方________ 穆斯林________ 天主教的________ 圣洁的________ 纪念碑________ 公正,正义________ 寡妇,遗孀________ 部长,大臣________ 妥协,让步________ 移居,移民入境________ 平民________ 偏见________ 种族之间的________

Lesson 1 社区________ 鼓手________ 向……告别 ________ 配有家具的________

未婚男子,单身汉________ 显露________ 处于可能受伤害的境遇 ________ 酗酒者,酒鬼________ 青少年的,青春期的________ 委员会________ 合唱________ 离开,离去________ 休息室________ 套房________ 把……分类________ 女佣________ 要洗的衣服,洗衣________ 裁缝________ 两星期________ 瞬间,即刻 ________ 青少年时期________ 古董________ 政治家________ 床上用品________ 平房________ 烟雾________

从那时起,以后 ________ 派人去叫 ________ 订阅(杂志或报纸) ________ 请(某人) ________ 任命,委任________ 联合会,工会________ 有…的天赋 ________ 雕刻,雕塑________ 金字塔________ (电视)广告________ 营养________ 有用的意见________ 减去 ________ 私有物品________ 指南针,罗盘________ 津贴,零用钱________ 批评________ 反驳,纠正________ 讽刺的________ (在困境中)坚持 ________ 不久以后 ________ 要求…介入 ________ 看不起… ________

吃惊地,惊奇地 ________ 流泪,哭泣________ 射击________ 失去知觉的________ 堆________ 边境,边界________ 沟,壕________ 代表________ 问候,致意________ 说起,谈到________ 分发,分配________ 喝;消费,消耗________ 和平地 ________ 维系,纽带________ 射击,开枪________ 病房________ 伤痕,伤疤________ 外科医生________ 绷带________ 向……致敬________ 拥抱某人 ________ 抽泣,呜咽________ 发誓________ 相识的人________ 向西________ 少数,一些________

Lesson 2 保护,维护 ________ 橄榄球________ 与…详细讨论 ________ 提议,提出 ________ 面包烘房,面包店________ (美)运动鞋________ 让步,屈服 ________

遵守诺言 ________ 发生 ________

Lesson3 奴隶制度________ 油田________ 安全________ 结局,结尾________
29

油箱,坦克________ 烟火,烟花________ 贪心,贪婪________

Communication Workshop

进口________ 赞助________ (使)变强,加强________ 越…就越… ________ 不管________ 稳固的________ 想要,打算________ 起草________ 不健壮的________ 水花,浪花________ 坝________ 有轨电车________ 热水瓶,保温瓶________ 费用,开支________ 参军 ________ 任意的________ 理论的________ 共产主义________ 社会主义________ 共产主义者________ 社会主义者________ 解放________ 拥有________ 招来(不愉快的)事 ________ 调查 ________ 秘密的________ 解决(问题或困难) ________ 一段空的时间________

无家可归________ 不平等________ 堕胎,人工流产________ 一个家庭________ 图表________ 自愿的________ 大量的________ 预期寿命 ________

赤裸的________ 退休金,养老金________ 辞职________ 怀孕的________ 手指甲________ 氢________ 格式________ 窒息,噎住________ 删除________

Lesson 1 消费者________ 存储,储蓄________ 货币________ 签名________ 纳税人________ 统治,治理________ 积累________ 所有权________ 重担,负担________ 破旧衣服________ 未住人的,空置的________ 反抗,抵制________ 形成,存在 ________ 调整,调节________ 各种各样的________ 烤架________ 坏习惯,恶习________ 羊肉________ 开玩笑惹恼某人 ________

(使)收缩,缩小________

Lesson 2 乌托邦,理想中________ 的完美社会________ 闲暇,空闲________ 优点,长处________ 构架,结构________ 炫耀,夸耀 ________ 盛宴,宴会________ 盈余,剩余________ 选举,推选________ 宽大的,仁慈的________ 播(种) ________ 环岛,环形交叉路口________ 相撞,撞上某人 ________ 杂草,野草________ 喷泉,喷水池________ 涉水,划水________ 摇摆,摆动________ 小包,小盒________ 食品杂货商________

Unit 24
Warm-up

早午餐________ 自助餐________
30

腐烂________ 联合会________ 部________ 海报________ 跳过________

拱顶________ 口渴________ 容器________ 转达,传送________ 一匙之量________

判某人死刑 ________ 再者,此外________ 此外,而且________ 所以,因此________ 锚________ 海草,海藻________

Lesson 3 版本________ 胡同,小巷________ 长方形的________ 拖把________ 有香味的________ 投下________ 转折点 ________ 着手做,从事________ 维护,保存________ 挤________

Communication Workshop 抢劫________ 闯入 ________ 强奸________ 在商店盗窃________ 刑罚,惩罚________ 罚款________ 判决________ 废除________ 复仇,报复________ 原则上 ________

摇动________ 海鸥________ 信教的________ 佛教________ 祈祷,祷告________ 商人________ 蜡________ 锅,平底锅________ 半圆(形) ________ 含在嘴里吮食________

31


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