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走进音乐剧《猫》课件


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人生是大舞台,而舞台也 是浓缩的人生。 无论是悲剧喜剧,还是歌 剧舞剧, 无论是神坛幻影,还是人 间现实,都是一代代人对 人生真谛的咏叹和追寻。

走进音乐剧

音乐剧是舞台剧的一种,是由喜 歌剧及轻歌剧演变而

成的,早期 称作“音乐喜剧”,后来简称为 “音乐剧”,是19世纪末起源于 英国的一种歌剧体裁,是由对白 和歌唱相结合而演出的戏剧形式。

? 安德鲁· 劳埃德· 韦 伯
? 英国著名音乐剧作曲家 ? 代表作:《猫》、《歌剧魅 影》、《日落大道》、《微 风轻哨》

杰里科猫族每年都要举行一次 聚会,众猫们会在这一年一度 的盛大聚会上挑选一只猫升天, 我们知道猫有九条命,升天以 后可以再次获得新生。于是, 形形色色的猫纷纷登场,尽情 表现,用歌声和舞蹈来讲述自 己的故事,希望能够被选中。 最后,当年曾经光彩照人今日 却无比邋遢的“魅力猫”以一 曲《回忆》打动了所有在场的 猫,成为可以升入天堂的猫。

众猫欢腾起舞展示自己的魅力

“魅力猫” 年轻时是猫族中最美 丽的一个,厌倦了猫族的生活到外 面闯荡,但尝尽了世态炎凉,再回 到猫族时已丑陋无比——她的样子 最像人类,长发披肩,身穿黑色晚 礼服,脚蹬一双高跟鞋。

听赏魅力猫演唱的《回忆》
聆听歌曲,说说歌曲的情绪如何? 歌 声表达了魅力猫什么样一种心情?

魅力猫出现并唱起《回忆》

? 《回忆》在《猫》剧中前后共出现四次, 仔细聆听众猫演唱的《回忆》,将它与魅 力猫演唱进行对比。

? 思考:
? 两次“回忆”带给你的感受有何不同?

一猫领唱众猫合唱

听赏《回忆》
聆听众猫演唱的《回忆》将它与魅力猫演唱进行 对比,思考:两次“回忆”带给你的感受有何不 同? 同样的旋律,演唱者的身份发生变化,带给人 的感受也不同。 魅力猫:内心非常复杂,孤独、无助与凄凉; 众猫:对幸福生活的向往,对美好未来的憧憬 与企盼。

? “最年幼的猫”用纯净的声音演唱了 《回忆》,同样的旋律给人以温馨和 幸福之感,唤起在场所有猫的怜悯与 宽容。同族猫们的宽容和同情也给了 “魅力猫”信心,她鼓足勇气再次唱 起《回忆》,重温了过去的美好记忆, 倾诉着对重生的渴望。

最年幼的猫和魅力猫共唱《回忆》

? 魅力猫真诚的表白终于感动了所有猫 家族的成员,一只只友爱之手向她伸 去。至此,魅力猫终于成为这一年最 幸运的猫,在“领袖猫”的搀扶下, 走上云梯升入天堂,实现了她渴求新 生的愿望。

魅力猫得到家族认可获得新生

构成音乐剧的三大要素是什 么?三者间是怎样的关系?
音乐、戏剧、舞蹈, 戏剧是基础, 音乐是灵魂, 舞蹈是重要的表现形式

音乐情景剧: 根据台词设计即兴表演

情景模拟:
丙:小明一直是我们班非常优秀的好学生,这次考试他因为生病 而没有取得好成绩,他一向都追求完美,知道这个消息他能否 坦然面对。 甲:这次考试没有考好,丢脸死了,同学们会怎么看我, 我,我还怎么有脸见人……

乙:小明,不用担心,你一直都是我们的骄傲,不要因为 一次失误而灰心,我们一起学习,成绩很快会赶上去的,放心吧, 我们都会帮助你的。
丙:校园里到处都是她俩学习的身影,很快期末考试到了。

乙:小明,告诉你一个好消息,你又考了我们班第一名,
功夫不负有心人,这些天你的努力终于有回报了,祝贺你。 甲:谢谢你,我不应该因为一次考试不理想就心灰意冷, 从现在起我会变得更加强大,无畏挫折。

甲乙丙:(大声地)今后我们还要一起努力学习,共同进步。

全体齐唱:
我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 I do believe

欣赏歌剧魅影

?人生如戏,戏如人生, 祝愿同学们将自己的人 生演绎的更加精彩!


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