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第十四周学习反馈


第十四周学习反馈 科学领域:——故事:奇妙的尾巴 要求:了解动物尾巴的形状和作用 请小朋友说说:小鱼、牛、松鼠、燕子的尾巴各用来做什么?(牛的 尾巴能赶走身上的蚊子和苍蝇,松鼠的尾巴能当被子盖。燕子的尾巴 是用来掌握方向的。鱼的尾巴是帮助游水的。 ) (好 计算:区分长和短 请小朋友找出长的尾巴和长的尺子,并给它们涂上颜色。 一般 待加强)

(好 语言领域:

儿歌——小树叶 小树叶,飘呀飘,飘来飘去像小鸟。 小树叶,飘呀飘,飘到地上睡大觉。

一般

待加强)

要求:会念儿歌,发准“飘”“鸟” 、 、等字的音。 (好 艺术领域:歌曲——蚂蚁搬豆 要求:会唱歌曲,能唱准附点节奏。 能用动作表现小蚂蚁可爱的神态与动作。 歌词:小小蚂蚁在洞口看见一粒豆,用力搬也搬不动,急得真摇头。 小小蚂蚁想一想,想个好办法,回洞请来好朋友,抬着一起走。 (好 健康领域:——自己吃饭: 要求:能自己吃饭,不挑食,能保持桌面整洁。 请小朋友说说哪些做法是对的?在对的后面涂上颜色 要自己吃饭 要妈妈喂饭 饭菜撒在地上桌面商 不挑食 (好 识字宝宝 一般 待加强) 一般 待加强) 一般 待加强)

:白




口 吃”三个字宝宝, 并用

请小朋友在下面的儿歌中找出 “白 画出来。

大老虎 白白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香。 我来装大老虎,啊呜一口都吃光。
(好 一般 待加强)


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