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2011-2012七年级上学期班主任工作计划


2011-2012 学年度第一学期班主任工作计划
今年我担任七年级(1)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧 憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初中新生,我将开始新学期全新 的班主任工作。这学期对我来说,最大也最重要的是如何学会当一名合 格的班主任,所以我必须打破原有传统思想,重新建立新的班主任管理 理念,全力以赴开展班级管理工作。 一、指导思想 以学校本学期德育工作计

划为指导,全面落实《中学生日常行为规 范》等相关制度,积极参加学校开展的各项学生活动,加强对学生的思 想教育,以此促进良好班风的形成。 二、工作重点 本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期, 帮助学生顺利从小 学过渡到中学,迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教育,养 成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班集体。具体工作如下: (一)建立良好班级风气,紧抓常规管理不松懈 从小学升入初中,对于学生来说,是一次重大的环境转变。初一年 级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年 级的这个适应时期,迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班集 体将会帮助学生更好的迈出这一步。 所以我的班级管理首要工作会从建 立起班集体入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班级风气。 1、紧抓常规促养成教育 从入学之初就紧抓班级常规管理不松手, 结合学校的综合素质评价

手册,建立新的学生评价方式。将两者有机融合,把评价内容细化并以 此来管理学生常规,既能有效促进学生朝着评价目标前进,又能以学生 本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。 两者相互促进, 相得益彰。 让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。 2、建立良好班级风气 要努力形成积极向上,充满活力的班级风气。使每一个学生都能充 分展示他们的才华和独特的魅力,使他们关心并热爱这个集体,人人心 中有他人,个个心中有集体,并在这个集体的呵护下,能力得到提高。 帮助学生建立打整体仗的思想,明确只有每个人努力付出,所有同学共 同努力才能实现最终胜利。 (二)发挥学生工作主动性,让学生自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念。采用 “帮,带,放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。 让每位学生都参与到班级管理之中,每个学生都有班级职务,每个学生 都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感 和责任心,带动所有学生学习态度的进步,集体意识的进步。在本学期 我会尝试部分放手让学生自我管理。先从具体班级事务的操作入手,再 逐步放手过渡到做班级思想性的工作。 让班委先做安排值日, 收查作业, 管理自习课等等,再逐步转到独立主持班会,做个别学生思想工作。学 生通过自己管理自己,就会更能理解老师,也就使他们懂得如何更好配 合老师开展工作。学生之间做工作,有时还能起到很好的深入效果,其 他学生也容易接受并快速转变。作为班主任更要做好细致工作,从各方

面关心支持学生,在工作细节上给予具体帮助和细心引导。 (三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动,增 强班级凝聚力 (1)制定班级公约、班风,让学生快速融入到新集体中。 (2)布置教室环境。设立班级宣传栏,建立 “班级之星”、“进步之 星”“美文欣赏”等栏目,让它成为班级展示的窗口。使学生在参与活动 中,交流互助,拓展能力,不断成长。 (3)围绕学习这个中心,开展小组互助,学习经验交流等活动,促 进班级成绩的提升。 (4)积极参加学校各项活动,展示班级特色。 (四)配合各学科任课教师开展教学工作 做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育。经常与各学科老师的 进行沟通,了解学情,做好协调工作。走进班级,走进课堂,对学生各 学科的学习情况熟悉掌握,及时调整管理方式。平时要尽可能协助各科 教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作,指导课代表做好本职 工作,成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课教师做好 沟通交流工作,指导学生写好学习反思。 总之,要全力以赴协助各科老师的工作,为他们创造好的教学环境, 与他们共同打好教育教学的整体仗。 (五)赢得学生家长的支持与配合 班级的工作需要学生家长的大力支持, 这也是我做好各方面工作的 基石。因此我要进一步获得家长的理解,促使他们将对学校、年级、班

级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。 要与 家长形成合力,共同帮助学生提升,把在学校的教育和家庭教育结合起 来,时时刻刻、潜移默化地影响学生。家访不但要做,还是做细,多做, 有目标的做,作为班主任,本学期我会对所有学生进行一次普访,深入 家中了解学生全面情况,与家长共同做好学生的教育工作。此外,把家 校联系本切实用起来, 运用日常与家长每天的沟通交流, 长期坚持下去, 来促进学生在家学习的效果,延续在校的教育。 三、具体措施: 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象,抓好课 堂纪律,提高效率。 2、 利用班级宣传栏营造良好的学习氛围, 构建良好的班级文化。 对 学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。 3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好 成绩。 7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学 生的问题。


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