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行进间双手胸前传接球


行进间双手胸前传接球 行进间双手胸前传接球

1、认知目标:通过教学,使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运 认知目标 球的动作要领,领会运动的节奏感。

2、技能目标:通过教学,学生初步掌握行进间双手胸前接球的技术, 技能目标

85%以上的学生能熟练接球动作和较好地掌握行进间 运球技术。

3、情感

目标:通过教学,初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发 情感目标 展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造 性思维能力,培养集体荣誉感,体验成功感。

教学重点: 教学重点:传接球时手型、全身协调用力; 重点 教学难点: 教学难点:传球时手腕的抖腕动作 难点

准备部分: 准备部分: 一. 体育委员整队,清点人数. 组织:四列体操横队. 二.师生问好,宣布本课的内容和任务. 三.安排见习生. 四.准备活动:学生绕篮球场慢跑成圈,教师位于中间下达口 令做徒手操

①头部运动 ④腰部运动 ⑦弓部压腿

②手腕、 踝关节运动 ⑤扩胸运动 ⑧跳跃运动

③膝关节运动 ⑥体侧、体转运动

五.游戏:快乐的邮递员 组织:四列体操横队. 方法:每列第一位同学从跨下将篮球传给下一位同学,依次 至最后一位同学,然后最后一位同学再将球从头顶往 前一位同学回传,谁最快完成任务为获胜.由教师充 当裁判.

基本部分: 基本部分: 一.学习行进间双手胸前传接球: 教师讲解动作要领:⑴要求持球者要手腕内翻转,拇指、食指和中 指用力拨球. ⑵接球时双手伸直,双手张开大小和球大小差 不多,接球的瞬间随球的惯性双臂向胸前缩, 就可以了,传球时,最主要的是看队友跑动 的方向和速度,预判队友将要接到自己球的 位置,便向那个位置传出去,同时注意,球传 的高低,最好能传到队友的胸前.

手部动作如图⑴所示:

二.①师讲解完毕后,找出体育委员一起做行进间双手胸前传球的完 整动作示范. ②将学生分成男、女各四组位于两个篮球场进行练习,教师巡视, 组织如图⑵所示:

③发现错误动作教师及时纠正,并加以指点,要求学生能发现错误 动作并能做到自我纠正.

④找出学生做自我展示,有学生自发点评.组织:以小组形式做点 评,每个小组给出点评意见. 三.⒈扩展练习,(分组练习) (1)提高跑动速度传接球. (2)三人组合传球接球. (3)四人组合传球接球. ⒉扩展自我学习 (1)圆形传接球练习 (2)传接抢断练习(二人传接一人抢断) (3)传切上篮(分四个小组,运球上篮,传切上篮) 要求: 1.教师讲解练习方法 2.组织学生进行示范 3.进行巡回辅导,进行语言激励 4、采用启发式教学方法,引导学生思考传接球方法。 5、鼓励学生探究创新并参与练习。

结束部分: 结束部分: ⒈放松操:(听音乐,教师领操放松,4*8/4) 方法:略. ⒉讲解本堂课的任务完成情况,布置课后练习任务和目标. ⒊安排学生回收器材. ⒋师生互到再见.


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