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仿句大全


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1、 照下面两句仿写: 如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨; 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色; 2、 例:春天来了,到处是一片生机盎然的景象, 请依照例句,用“你看,这里的+古诗 格式造一个句子: 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见, 荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看, 。 3、 依照

下面两个句子,补写一句:

钱能买到佳肴,不能买到胃口; 钱能买到书籍,不能买到知识; , ;
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4、 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感 受“长河落日圆”的壮丽; , , 。 仿照上述句子,续写一句。

5、

请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:

历史是一艘行进的船,时间是一张网; , 。 6、 仿写下列句子

没有一本书的家,是没有一朵花的花园; 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; , 。
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7、 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单, 又可以从单纯走向丰富。 以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写: 音乐是: 书籍是: 时间是: 8、 阅读下面一段歌词,完成题目:

茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。 相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起 回顾。 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是” 开头,仿写两句:

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“相互就 是 ;” “相互就 是 。” 9、





展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头;那 是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在 启示我们要齐心协力;






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10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前 后呼应的排比句: 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而 在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你 只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵, 你只盼无愧地做花园中普通的一 朵; , 。虽是一棵,却能抗击风雨,虽 是一朵,却能装扮春 天 , 。 这 样的人生也就无悔了。 11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。 读书是一种乐趣,知识是它的果实; 运动是一种乐趣,健康是它的果实; , 。

12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培 根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。
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历史使人明智, 诗歌使人灵秀, 音乐使人高雅, 。 13、发挥想象,仿写句子: 童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇; 少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真; 青年是一首诗,激情澎湃, 。

14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境 吗?”作开头,写一句话。 例:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时 间是组成生命的材料。”
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“你珍爱自己的生活环境 吗? 。” 15、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句 式、意蕴,仿写上句或下句。 爱心是一片冬日的阳 光, 爱心是 到生活的希望;

; ,使濒临绝境的人重新看

爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣, 使 ; 爱心是 到情感的滋润。 ,使心灵枯萎的人特别感

16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示,为 语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个 空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补 写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。
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掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例 浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初 商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家 亡的下场?假如 (1)?话又说回来,如果当初 秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六 国?如果 (2) ?综上所述, 不难看出 (3) 。 提示:吴王夫差——伍子胥 鹊 楚怀王——屈原 曹刿 齐威王——邹忌 魏征 (1) (2) (3)
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蔡桓公——扁

鲁庄公——

唐太宗——

17、 仿照下面例句写一句话, 要求与例句格式相似, 并运用比喻等修辞手法。 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔 草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿 意。 仿句: 18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要 求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞 手法,内容要前后照应。 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友 谊如珍珠, 我们共同穿缀, 联成一串串璀璨的项链; 友谊如 们 ; 友谊如 们 。
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,我 ,

,我 ,

19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言 “畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子,请你从 多角度思考再仿写两个句子:

20、 仿照例句, 再写出三个你对语文理解的比喻句。 例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 仿句:语文是 人 语文是 人 语文是 人 21、按要求表达。 ; ; ,让 ,让 ; ,让

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从除例句以外的 23 个大写英文字母中任选一个, 发挥想象,仿写句子。 例句:A 是一座金字塔,是进取。B 是两个联结在 一起的心,是友谊。C 是未满的月牙,是缺憾。 仿句: 22、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生 的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用 比喻的修辞手法。 例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕 耘和秋天的收获。 仿写:人生 是 。 23、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。 当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
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示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。” 仿写(1) (2) 24 联系语言环境, 仿照打浪线句子的格式, 续写一 个句子。 我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童 话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有 时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林 立的梁山泊中漫步,有 时 ……文学,成了我的良师益友。 25、仿照例句,将下列句子补充完整。 例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷 冷清清,没有活力。
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没有理想的人,他的生活 如 。 26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、 物等)。 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香 飘四野。 仿 句: 。 27 根据你的理解, 仿照加点的部分, 将下面的这段 话补充完整。 见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾; 见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾; 见了大海的浩瀚, ,依旧遗憾; , , 还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景, 人有不老的心情。这(03P9)
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28 仿照画线的句式, 在空格处写上两个与前边意思 连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是 一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批 评是一朵花, , ……能为别人开花的心是善良的 心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 (03P24) 29 根据前后语境在画线 A 处填写一个句子,使 A、 B、C、三句形成完整的排比句。 心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每 走一步都是有收获的。A ,B 艰难是一种收获, C 哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、 顺利和仰天大笑是什么滋味?(03P81) 30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成 语意完整连贯的一段话。

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人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代 表一个祝福,我送你一个东 海; , ; , 。 (03P85) 31、仿照例句,写一组句子。 例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的 冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的 情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是 父爱是 , , ; 。 (03P40)

仿句训练(答案) 1 照下面两句仿写: 如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;
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如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色; 如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴; 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。 2、 :春天来了,到处是一片生机盎然的景象, 请依照例句,用“你看,这里的+古诗 格式造一个句子: 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见, 荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树 木一片葱茏, 漫步在乡村小道之间, 真有“山重水复 疑无路,柳暗花明又一村”的感受。 3、 依照下面两个句子,补写一句:

钱能买到佳肴,不能买到胃口; 钱能买到书籍,不能买到知识;
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钱能买能化妆品, 不能买到青春 ; 4、 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感 受“长河落日圆”的壮丽; 仿照上述句子,续写一句。 我梦想, 登上巍峨的泰山, 在泰山极顶感受“一览 众山小”的雄伟 。 5、 请以“历史”、“时间”为话题写一个句子:

历史是一艘行进的船,时间是一张网; 历史是一条长江 , 6、 仿写下列句子 时间就是涌动的波涛。

没有一本书的家,是没有一朵花的花园; 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;
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没有一本书的家 , 是没有一颗星的天空 。 7、 寓言是一座奇特的桥,可以从复杂走向简单, 又可以从单纯走向丰富。 以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象,仿写: 音乐是 和煦的春风,使坚冰解冻,小草发芽。 书籍是 坚实的阶梯,可以使人们登上理想的高峰。 时间是 一艘永不停息的航船,载着你到达生命的 彼岸。 8、 阅读下面一段歌词,完成题目:

茫茫人海,漫漫大路,你我相遇,成为相互。 相互就是走累了一起扶助;相互就是,走远了一起 回顾。 请根据上面画线的两个句子的结构,以“相互就是” 开头,仿写两句:
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“相互就是 痛苦时, 一起倾诉

;”

“相互就是 快乐时 , 一起分享 。” 9、 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那 是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在 启示我们要齐心协力; 温柔的水珠能滴水穿石,那是在启示我们要坚 韧 。 10、请在下面的横线上,填上适当的语句,组成前 后呼应的排比句: 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而 在于具体做好了些什么,所以见到茂密的森林,你 只要做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花朵, 你只盼无愧地做花园中普通的一朵; 见到浓密的 大树 , 你只要做大树上的一片绿叶 。虽是一棵, 却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;虽是一
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片, 却能为人们遮挡风雨 了。

。 这样的人生也就无悔

11、仿照下列句式和修辞手法,续写一句话。 读书是一种乐趣,知识是它的果实; 运动是一种乐趣,健康是它的果实; 劳动是一种乐趣, 收获是它的果实。 12、下面是哲学家培根的话,请发挥想象,仿照培 根的语言形式,再续写一句富有哲理的话。 历史使人明智, 诗歌使人灵秀, 音乐使人高雅, 书籍使人明理 。

13、发挥想象,仿写句子:
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童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇; 少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真; 青年是一首诗,激情澎湃,乐观自信。 14、仿照下面的例句,以“你珍爱自己的生活环境 吗?”作开头,写一句话。 例:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时 间是组成生命的材料。” “你珍爱自己的生活环境吗?那么请保护我 们的地球,因为地球是我们的家园 。” 15、下列文字是关于“爱心”的议论,根据已有的句 式、意蕴,仿写上句或下句。 爱心是一片冬日的阳光, 使饱受饥寒的人,得到 温暖 ;

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爱心是 茫茫沙漠上的一片绿洲,使濒临绝境的人 重新看到生活的希望; 爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣,使 远在他乡的 游子思念自己的故乡 ; 爱心是 一泓清澈的甘泉 ,使心灵枯萎的人特别感 到情感的滋润。 16、下面是一段简短的议论性文字。参考提示,为 语段的前两个空白处各补写一个句子;并在第三个 空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补 写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。 掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例 浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初 商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破家 亡的下场?假如 (1)?话又说回来,如果当初 秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六 国?如果 (2) ?综上所述, 不难看出 (3) 。 提示:吴王夫差——伍子胥 鹊 蔡桓公——扁
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楚怀王——屈原 曹刿 齐威王——邹忌 魏征

鲁庄公——

唐太宗——

(1) 假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒,又何至 于落得个病入膏肓的下场。 (2) 假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议,又哪 能取得长勺之战的胜利。 (3) 只有听取别人的意见, 才能取得事业的成功, 如果独断专行,自以为是,后果是不堪设想的。 17、 仿照下面例句写一句话, 要求与例句格式相似, 并运用比喻等修辞手法。 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔 草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿 意。
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仿句: 我不是矗立在广场中央的石像,而是绵延 千里路轨下的一颗石子——为繁忙的交通运输献 上全部的力量。 18、在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,要 求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞 手法,内容要前后照应。 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友 谊如珍珠, 我们共同穿缀, 联成一串串璀璨的项链; 友谊如 花种,我们 共同洒播 , 培育出一个个五 彩的花坛 ; 友谊如 油彩,我们 共同设色 , 描绘出一幅幅美 妙的图画 。 19、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言 “畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子,请你从 多角度思考再仿写两个句子: 畏惧错误就是毁灭创新。
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20、 仿照例句, 再写出三个你对语文理解的比喻句。 例句;语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 仿句:语文是 色彩缤纷的花园,让人 流连忘返 ; 语文是 意境深远的油画,让人 惊叹不己 ; 语文是 旋律优美的音乐 ,让人 听之动容; 21、按要求表达。 从除例句以外的 23 个大写英文字母中任选一个, 发挥想象,仿写句子。 例句:A 是一座金字塔,是进取。B 是两个联结在 一起的心,是友谊。C 是未满的月牙,是缺憾。 仿句: o 是一轮太阳,是朝气;s 是曲线,是优美; D 是一把竖琴,是快乐。

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22、请依照下面例句仿写一个句子,写出你对人生 的感悟。要求与例句相同;上下文语意联贯;运用 比喻的修辞手法。 例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写你春天的耕 耘和秋天的收获。 仿写:人生是 一首诗,悠远的意境抒写你失意的 懊恼和成功的欢乐 。 23、根据提供的句子,仿照示例,写两个句子。 当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。 示例:一个饥饿的人说:“像一块面包。” 一个疲惫的旅人说:“像一张舒适的沙发床。” 仿写(1) 一个天真的小孩说:“像奶奶的白发。” (2) 一个精明的商人说:“像我的货物,从天上运 来。”
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24 联系语言环境, 仿照打浪线句子的格式, 续写一 个句子。 我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童 话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有 时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林 立的梁山泊中漫步,有时 在瀑布飞泻的花果山上 嬉戏 ……文学,成了我的良师益友。 25、仿照例句,将下列句子补充完整。 例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷 冷清清,没有活力。 没有理想的人,他的生活如 断线的风筝,摇摇摆 摆,不知归宿。 26、仿照下列句式造句(“爱”的对象可填人、景、 物等)。 例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的香 飘四野。
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仿句: 人们都爱大海,爱她的汹涌澎湃,爱她的 的宽阔无边 。 27 根据你的理解, 仿照加点的部分, 将下面的这段 话补充完整。 见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾; 见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾; 见了大海的浩瀚, 没有见过沙漠,依旧遗憾; 见 过沙漠的辽阔, 没有见过森林的神奇 , 还是遗憾。 出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老 的心情。 28 仿照画线的句式, 在空格处写上两个与前边意思 连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是 一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批 评是一朵花, 一次亲密的抚摸是一朵花;一次由 衷的赞许是一朵花,

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一次真诚的赏识是一朵花……能为别人开花的心 是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻 常的人。 29 根据前后语境在画线 A 处填写一个句子,使 A、 B、C、三句形成完整的排比句。 心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每 走一步都是有收获的。A 成功是一次收获,B 失败 是一次收获, 艰难是一种收获, 痛苦是一次收获, C 哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺 利和仰天大笑是什么滋味? 30、根据语境,仿照画线的句子,接写两句,构成 语意完整连贯的一段话。 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代 表一个祝福,我送你一个东海; 如果一缕阳光代 表一个祝福, 我愿送你一个太阳; 如果一棵树代 表一个祝福, 我愿送你一片森林。 31、仿照例句,写一组句子。
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例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的 冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的 情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写:父爱是 一座山峰,让你的身心即使承受风 霜雨雪也沉着坚定; 父爱是 一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷 鸣依然仁厚宽容。

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