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《拟行路难》(其四)课件


拟行路难
(其四)
南朝· 宋 鲍照

作者简介:
? 鲍照(约 414—466 )南朝宋文学家。字 明远,祖籍上党,后迁于东海(今江苏涟水 附近)。他与谢灵运、颜延之并称为“元嘉 三大家”,但生平遭遇、创作风格与二人有 很大不同。 ? 鲍照出身寒微,擅长写乐府诗,闻名于 世,但空有一腔才华,不被朝廷重用,一辈 子愤愤不得志,至多只做过一些小官,最后 死在战乱中。

作者简介:
? 鲍照一生沉沦下僚,很不得志,他的作 品充满了怀才不遇的牢骚和愤懑不平的情绪, 诗风雄健奔放,俊逸潇洒,其诗文与谢灵运 一样有影响,在生年就颇负盛名,对唐代诗 人李白等产生重大影响,居然史书无传。可 见,鲍照身前身后的寂寞冷清情况。钟嵘为 之叹道“才秀人微,故取湮当代!” ? 鲍照诗、赋、骈文都不乏名篇,而成就 最高的则是诗歌,其中乐府诗在他现存的作 品中所占的比重很大,而且多传诵名篇。最 有名的是《拟行路难》18首。

背景简介:
我国魏晋南北朝时期,实行门阀制 度,士族特别是高级士族凭借门第出身 就可做官,世世代代控制高级官职。他 们造成“上品无寒门,下品无世族”的 局面。门阀制度阻塞了寒士的进仕之路, 他们即使才华横溢,也很难任高官。一 些才高的寒士自然心怀不平,寒士的不 平反映在文学作品中,就成为这个时期 文学的一个特色。

门阀制度
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封建等级制中的一种特殊形式。形成于东 汉,魏晋南北朝时盛行。 ? 中国古代官宦人家的大门外有两根柱子, 左边的称“阀”,右边的叫“阅”,用来张贴 功状。后人就把世代为官的人家称为阀阅、门 阀世族、士族。西汉武帝以后,崇尚儒学,官 僚多以经术起家。他们授徒讲学,门生故吏遍 天下,形成一种社会力量,其子孙承家学,继 续为官。久而久之,到东汉中叶出现了世代为 官的大姓豪族。

春日忆李白——杜甫
白也诗无敌,飘然思不群。 清新庾开府,俊逸鲍参军。 渭北春天树,江东日暮云。 何时一樽酒,重与细论文。 ? 李白的诗作无人能敌,他那高超的才思也远 远地超出一般人。他的诗作清新、俊逸,和南北 朝时两位著名诗人庾信、鲍照的作品一样。李白 啊,如今,我在渭北独对着这无语的春之绿树, 你在江东远望那日暮薄云,天各一方,只能遥相 思念。我们什么时候才能同桌共饮,再次探讨一 下我们的诗作呢?

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拟,摹仿。《行路难》,是乐 府杂曲,本为汉代歌谣,晋人袁山 松改变其音调,创制新词,流行一 时。古辞和袁辞都不存。鲍照《拟 行路难》18首,歌颂人生的种种忧 患,寄寓悲愤。本篇是《拟行路难》 十八首中的第四首。

诗意理解
倾倒水于平地,水向四处分流。 人生是既定的,怎么能成天自怨自哀? 喝点酒来宽慰自己,歌唱《行路难》。 歌唱声因举杯饮酒愈益悲愁而中断。 人心又不是草木,怎么会没有感情? 欲说还休,欲行又止,不再多说什么。

1、你认为本诗最重要的两个字是什么? 为什么?

本诗的关键词:
“命” “愁”

1、这首诗体现出的作者的感情基调怎 样?

本诗的感情基调:
因怀才不遇而愤懑 但沉郁难舒之情

3、诗的第一二句用了什么表现手 法?说明了什么道理?

运用了借物起兴的表现手法。 说明了像水是依照高下不同的地势 流向各方一样,人的遭际也是被家 庭门第的高低贵贱决定的。

起兴
? 起兴,又叫“兴”。“兴者,先言他 物以引起咏之词也”。就是说,先说其他 事物,再说要说的事物。它一般用在诗章 或各节的开头,是一种利用语言因素建立 在语句基础上的“借物言情,以此引彼” 的艺术表现手法,它有起情,创造作品气 氛,协调韵律,确定韵脚和音步,拈连上 下文关系等的作用。运用起兴手法还可使 语言咏唱自由,行文显得轻快、活泼。

“起兴”示例:
? 关关雎鸠,在河之洲。 ? 窈窕淑女,君子好逑。

? 孔雀东南飞,五里一徘徊。

4、结合写作背景,说说第三四句中
的“命” 指什么?从诗的第三司四句中, 你读出了作者怎样的心情?
“命”指门第决定人生。有什么样的门 第就有什么样的遭遇。 含有反讽的语气,作者越是说人生有命 是正常的,越能显示这一现实的荒唐。越是 平静地说“安能行叹复坐愁”,就越是透露 出精神上无可解脱的痛苦,让我们感受到一 颗被压抑的心灵发出的愤怒的控诉。

5、愁的具体表现是什么?第五六句塑 造了一个怎样的形象?
自斟自酌,借酒浇愁,趁着酒意歌唱《行路 难》。 五六两句,作者以非常精练的笔法,生动形 象地刻画出诗人悲怆难抑的情态。酌酒原为排遣 愁绪,然而满怀郁结的悲愁岂是区区杯酒能驱散 的?“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,平 添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,诗人趁 着酒意击节高歌,唱起了悲怆的《行路难》,将 一腔悲愤倾泻出来。长歌当哭,这是何等悲烈景 况。读者从这举杯驱愁却大放悲声的情节中,亦 可想见其悲其愁的沉郁了。

6、第七八句用了什么修辞手法?写出了 什么感情?
第七句是对前面几句的总结,诗人那驱不散 的愁苦,实系于对世事的感慨,心并非无知无觉 的木石,理的劝喻,酒的麻醉,都不能使心如槁 木,用反问的句式,冲决了自我克制的堤防,使 全诗的情感达到了高潮。有一种抗争的意味。
第八句表达的是作者心中的无奈,“岂无感” 越是激昂,“不敢言”的痛苦就越是深沉。两句 构成了一种鲜明的对照,将诗人忍辱负重、矛盾 痛苦的精神状况表现得淋漓尽致。

全诗小结:
全诗突出一个“愁”字, 所叹者愁,酌酒为消愁,悲歌 为断愁,不敢言者更添愁。正 如沈德潜所说,此诗“妙在不 曾说破,读之自然生愁”。

古往今来,有很多诗都言愁, 言愁已成为一种独特的文化现 象,但所言之愁又有何不同? 请举例说一说。

1.思家思乡之愁:
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
夕阳西下,断肠人在天涯。

2.相思之愁:
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

3.忧国亡国之愁:
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
艰难苦恨繁双鬓,潦倒新停浊酒杯 。 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

本诗的主旨仅是言愁吗?
1、地位低下,无言的资格,自然不 敢言。

2、社会专制黑暗,人们无言的自由。
所以,诗中有对不平等现象的愤慨, 对门阀制度的不满,传达了寒门志士有 志难申的慷慨不平的呼声。诗歌不仅是 言愁,而且抒写心中愁愤不平之气。

歌行体
? 歌、行,是我国古典诗歌的一种体裁, 属乐府诗体。 ? 明代文学家徐师曾在《诗体明辨》中 对“歌”、“行”及“歌行”作了如下解 释:“放情长言,杂而无方者曰歌;步骤 驰骋,疏而不滞者曰行;兼之者曰歌行。” ? 它们的名称虽不同,其实并无严格区 别,其音节、格律一般都比较自由,形式 采用五言、七言杂言等,富于变化。

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天宝元年(742),李白奉诏入京,担任 翰林供奉。李白本是个积极用世的人,他才高志 大,很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样 干一番大事业,可是入京后,却没被唐玄宗重用, 还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”, 变相撵出了长安。《行路难》即作于被迫离开长 安时,感叹人生道路上的艰难险阻。李白少有大 志,胸怀着“济苍生,安社稷”的理想,想辅佐 帝王,成就伟业。他二十四岁“辞亲远游”直到 四十二岁才奉诏供奉翰林。因为他傲岸奔放,蔑 视权贵,不容于朝。天宝三年,被逼出京,朋友 们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难, 满怀愤慨写下了此篇《行路难》。

行路难(其一)

李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

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闲来两句:传说吕尚(姜太公)未遇 周文王时,曾一度垂钓于 磻 溪(今陕西宝 鸡东南)。乘舟梦日边:相传伊尹在受商 汤聘请的前夕,梦见自己乘船经过日月之 旁。吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功 业,李白借此表明对自己的政治前途仍存 极大的希望。 ? 长风破浪:据《宋书 · 宗悫传》载:宗 悫少年时,叔父宗炳问他的志向,他说: “愿乘长风破万里浪。”济:渡过。

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诗以 “行路难”比喻世道险阻,抒写了诗人在政 治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的激愤情绪; 但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着总有一 天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈 的气概,充满了积极浪漫主义的情调。 诗开头写“金 樽美酒”、“玉盘珍馐”,给人一个欢乐的宴会场面。 接着写“停杯投箸”、 “拔剑四顾”,又向读者展现 了作者感情波涛的冲击。中间四句,既感叹 “冰塞 川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上,看到了吕 尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句,又表 现了进退两难和继续追求的心理。最后两句,写自己 理想总有一天能够实现。 全诗在高度傍徨与大量感叹 之后,以“长风破浪会有时”忽开异境,并且坚信美 好前景,终会到来,因而“直挂云帆济沧海”,激流 勇进。蕴意波澜起伏,跌宕多姿。


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