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武威第四中学学生礼仪规范


武威第四中学学生礼仪规范
一、进校礼仪 1、学生进出校门,相互谦让,骑车同学应主动下车推行,并让老师先走,主 动接受值日学生、值班教师及门卫的检查。 2、学生应穿校服,朴素大方,不穿拖鞋,不戴首饰,不化妆,不纹身,不剃 光头或留古怪发型,男同学不留长发,女同学不披头散发、不烫发。衣着应端庄, 仪态要规范。 3、到校不迟到、不早退,更不得旷课出走。 4、学生应虚心接受值勤

教师或学生会干部的批评指正。 二、校园礼仪 1、言语要文明 ,见面问声好 ,友善共相处,热情礼相待。 2、师生交谈,学生应注意举止大方,尊敬老师。 3、同学交谈,不说污言秽语,态度应真诚,坦率,语调要平和,不轻易打断 别人的话;同学说错话或说得欠妥,应有礼貌地、恳切地指出。 4、向同学询问,应选择他人有空闲或方便的时间去问。不可打扰或影响同学 的学习。开始询问,应征求人家同意;问完之后,应表示感谢。 5、异性同学之间,应特别注意以礼相待,要相互平等,相互尊重,相互帮助。 男生应彬彬有礼,女生应文雅大方。 6、校园内不可乱抛纸屑果壳,不可随地吐痰,不可燃放烟花、爆竹,不乱吃 零食,不可一边吃东西一边和人交谈。 7、桌面墙面,莫乱涂画,垃圾杂物,弃置有道。 8、学生无事不进入教师办公室,进入办公室应保持安静,注意卫生,不得大 声喧哗。学生进入老师办公室,应先有礼貌地在门口叫“报告” ,经教师许可后方 可进入。学生不可在办公室久留或者乱翻老师的东西,不可影响其他老师的工作。 离开办公室,师生应礼貌地道别。 9.学生严禁吸烟喝酒,不看不健康的书籍,不参加有害身心健康的娱乐活动。 10、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。 11、行走骑车,人来人往,应靠右走,你谦我让,主动留道。 12、弱小贫困,帮扶资助;残疾病患,文明相待。 13、矛盾冲突,冷静处理;遭遇侮辱,主动汇报。 三.上课礼仪 上课起身敬,答问起身言,听课坐端正,安静莫玩闹。 1.预备铃响后,在班干部组织下,齐唱歌曲,以高昂的精神面貌投入学习。 2.学生应在课前两分钟进入教室,准备好课业用品,静候老师到来,不走动,

不讲话。 3.学生迟到,应在门口喊“报告” ,得到老师允许后才可进入教室,同时应尽 量减少对课堂秩序的干扰。 4.老师上课步上讲台,宣布上课时,应起立, ,站在座椅一侧,双手自然下垂, 师生互相问好,动作要整齐,声音要洪亮。 5.学生回答老师提问应先举手,得到允许后,方可站起答题,不可在座位上 随意插嘴。老师提问时,不管会不会,都应起立回答 6.回答问题时,站姿表情要大方,不要做出滑稽的动作引人发笑,说话声要 清朗、洪亮。回答问题完毕,老师示意后方可坐下。 7、别的同学回答时,其他同学应保持安静,不随便插话,更不可在旁起哄嘲 笑。 四.集会礼仪 集会活动,迅速整齐,静心静行,鼓掌适宜。 1.参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。在仪式上,应统一穿着校服, 态度要严谨,站立要端正,安静,整齐,精神饱满。升旗时,要脱帽行注目礼唱国 歌,直至升降国旗完毕。不自由走动,不嬉闹谈笑和东张西望。 2.唱国歌时,态度要严肃,声音要整齐响亮。 3.学生参加活动集队时,要静、齐、快,不勾肩搭背,不任意谈笑,要提前 到达集合地点,以保证集会准时开始。活动进行过程中,要服从安排,安静有序, 不起哄,不交头接耳窃窃私语,不打瞌睡,不无故中途离席。既要主动文明鼓掌, 又不恶意鼓掌。 4.进入或离开会场要服从指挥,有序进出,不一哄而上,不争先恐后,以免 造成拥挤堵塞和防止事故。 五.交往与公共场合的礼仪 (一)使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 1、尊称(敬称) :对长辈、友人或初识者称“您” ;对师长、社会工作人员要 称呼职务或“老师”“师傅”“同志”“叔叔”“阿姨”等,不直呼其姓名。 、 、 、 、 2、对他人提出要求时说“请” :与人打招呼时说: “您好” :与人分手时说“再 见” ;给人添麻烦时说“对不起” ;别人向自己致歉时回答说“没关系” ;受到别人 帮助表示感谢时说“谢谢” 。 (二) 、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答 问题起立。 1、微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿、嘴角微上翘 2、鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,立 正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下 15——30 度左右,

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低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。 3、握手:与人见面或离别时最常用的礼节,也是向人表示感谢、慰问、礼贺 或鼓励时的礼节。 (1)握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握。 (2)握手时双目注视前方,面带微笑。 (3)一般情况下,握手不必用力,握一下即可,老友间可握得深些、久些或 边问候边紧握双手。 (4)多人同时握手不要交叉,待别人握后再伸手,依次相握。 4、招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点 头致意。招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。 5、鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时 适度。 6、右行礼让:在校园、或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、长 幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。 (三) 、进校第一次见到老师,鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼;课 上,发言先举手;课余,进老师办公室或居室,喊报或轻敲门,经允许后再进入; 离校与老师、同学道别。 1、 进校第一次见到老师要止步立定鞠躬问好: “老师好! ” “校长好!, ” 人多时, 可点头问候;见到同学,可点头致意,招手问好。 2、进入老师办公室或居室喊“报告”或敲门,声音以室内人听见为适度。在 社会交往中,进入他人房间也须先敲门,未经允许不得擅自入内。 (四) 、家中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。 1、就餐先请长辈入座,自己方可就位,就餐中也要礼让他人。 2、离家前,向家长打招呼: “我走了,再见。;归家说: ” “我回来了,爸(妈) 好! ” 3、见家长离家或归家时,主动招呼,递送物品。 (五) 、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送。 宾客来访,要起立迎接,面带笑容,主动问候: “您好!“欢迎您来! ” ”回答客 人提问要起立。为客人让座、送水、客人与家长谈话时要回避;客人离去,起身送 至门外。 (六) 、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重 帮助残疾人。 1、尊老爱幼,尊重妇女、残疾人和军人。在行路、乘车、购物及其他方面要 坚持“让先” 。 2、在校内,对待老师、低年级同学、女同学、有残疾的同学坚持让先。

(七) 、递送或接受物品起立并用双手。 1、向师长、家长、客人或朋友递送物品,要起立双手呈上。 2、接受奖品、礼物或其他物品,起立用双手接过,并鞠躬或点头致谢。 (八) 、参加集会时要肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢, 观看演出、比赛,适时适度鼓掌致意。 1、守时肃静:参加集会、活动或与人约会,按约定时间到达。 2、发言致礼:大会发言前一般用深度鞠躬行礼。发言结束说“谢谢” ,并行鞠 躬礼。 3、鼓掌:观看文艺演出、体育比赛、集会、欢迎客人到来情况下常用的礼节。 文艺演出节目终了,报以掌声。观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员,为双方 鼓掌。集会、报告、讲演时,要用掌声表示欢迎。 演出或比赛结束,应起立鼓掌,以表示感谢和礼贺。领导、来宾到(退)场, 要起立鼓掌。

武威第四中学政教处

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