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信息技术第一节信息及其特征


信息技术基础
2013.9

高中信息技术课程结构
必修 模块 信息技术基础
信息获取 信息编程、智能化加工 文本和表格加工 多媒体信息加工 信息集成与信息交流 信息资源管理

选修 模块

算 法 与 程 序 设 计

多 媒 体 技 术 应 用

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人 工 智 能 初 步

总目标: 培养信息素养
信息技术基础
信息的加 工与表达

信息与 信息技术

信息的 获取

信息资源 管理

信息安全

文本信息的 加工与表达

表格信息的 多媒体信息的 信息编程与 加工与表达 加工与表达 智能化加工

信息的发 布与交流

第一章 信息与信息技术
信息及其特征

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日新月异的信息技术

感觉剥夺实验
1954年,加拿大某大学的心理学家进行了 一项实验:被试者戴上半透明的护目镜,使其 难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音 限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套,腿脚 用夹板固定,限制其触觉。大家猜测一下,实 验的结果是什么??被测试者会怎么样?

被试者单独呆在实验室里,几小时后开始 感到恐慌,进而产生幻觉……在实验室连续呆 了三四天后,被试者会产生许多病理心理现象: 出现错觉幻觉;注意力涣散,思维迟钝;紧张、 焦虑、恐惧等,实验后需数日方能恢复正常。

信息是人类生存的基 本条件与基本需求

丰富多彩的信息

凡是客观世界存在的,能为人们所感知的事 物和现象都是信息源,人们可从中获取信息。 信息是什么?? 信息是用文字、数字、符号、图像、图形、 声音、情景、状态等方式传播的内容。 信息无处不在,无时不在!!

信息是不是独立存在的???
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晚上看课表,准备第二天的书籍,它传递的信息是什 么?它的载体是什么? 出去旅游之前要了解天气情况,我们可以通过哪些途 径?它依附于什么传递的? 信息的分类:文字类信息、 声音类信息、 动画类信 息 、图片信息、视频类信息 请将以下的信息归类 A.书本 B. 电脑游戏 C. 路标 D.照片 E. 电视节目 F.通电话 G. 收音机的广播节目 H.鸡叫 I.Flash 音乐 J.国画 K.音乐 L.霓虹灯 M.报纸 信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且 一个信息可以依附于不同的载体。

朝鲜战争前,兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告,其 主题词只有7个字,要价500万美元。美国国防部认为是敲诈,不 予理睬,结果“在错误的时间,在错误的地点,与错误的敌人进行 了一场错误的战争”。战争结束之后,国防部才想起那份报告,要 来一看,追悔莫急。 问题:那7个字是什么?”

中国将出兵朝鲜 举例说明:油价信息,高考信息等等 商场上某种产品供不应求,而产家知道信息后他们会大量 生产该产品,说明信息可以促进物质、能量的生产和使 用——信息是可以增值的。

从前,有两家人是邻居,王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每 次卖油时都会偷偷省下一钱油,到年底时,就积攒了一罐 油,再卖掉它,就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十 分羡慕,也学王家媳妇的样子,每个月也都偷偷省下一本 日历,可等到年底却没换到钱?为什么? 为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ?

信息往往反映的只是事 物某一特定时刻的状态, 会随着时间的推移而变 化甚至稍纵即逝。

萧伯纳名言: 你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换 一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有一种 思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有 了两种思想,甚至更多!! 课堂上老师讲的内容、课本上的知识

苹果和想法的交换:苹果代表的是物质,交换之后不 会再生,每个人手里就没有原来的了,而思想代表的 是是信息,交换之后会多加,可以同时存在 。 。 Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗? 我们下载了某个软件,这个软件别人还能用吗?

信息不同于物质和能源的一个重要方面在于:信息可以 被多个信息接收者接收并且多次利用,而一般情况下, 信息共享不会造成信息源信息的丢失,也不会改变信息 的内容,即信息可以无损失使用、公平分享。

小结
信息定义

信息的特征 1、载体依附性 2、价值性 3、时效性 4、共享性 真伪性、可存储性、可扩充性、可压缩性 、 可转换性


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