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2012年高考话题、材料作文素材


2012 年材料作文审题方法指导
【单个材料】

一、

提炼中心法 :

通过……(事),表达……(看法、想法、道理、情感、态度等) 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出 材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作 文时应尽量采

用这种方法来立意。

【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱 十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协 调了。”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖 达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。 【指导】指导这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖 达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便 的道理。据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做 有真才实学的人,不能徒有虚名。

二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选 择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性 语句。 【材料 1】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆 的,我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体 里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。它 对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。然而,你的邻居所承受的痛苦却是 一颗异常美丽的珍珠。” 【指导】通过指导这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你 的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此,学生可以立意为——成功必须经过 艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 【材料 2】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究 竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不 论别人出多少钱,绝对不能卖。”

第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院 长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被 传扬成“稀世之宝”。院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的 石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”
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【指导】很多同学以“珍惜”为话题,写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生 活”、“珍惜学习机会”等,都未免偏颇。只要我们再全面深入地进行指导,就会明白这则 材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己,珍惜自己,你的生命就有意义、有价值。” 材料对“珍惜”有了更具体的限制。

三、由果溯因法 事物都是互相联系的。比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文, 审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找 到最佳的立意。 【材料】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一 边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!”话音 刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到: “爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!” 只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。 【指导】为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论:创造 性思维能获得意料不到的成功。

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年话题、 2012 年话题、材料作文
1、根据下述材料,按要求作文。 老师问我: “教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水, 走过他清扫的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说: “你该记住他的名字。 人生如旅,你会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕 回报一个微笑。 ”请以“回报”为话题写一篇文章。 2、阅读下面的材料,根据要求作文。 在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀,来自家庭的、社会的,想必你也一定 关心帮助过别人。关怀是一种人生态度,是一种精神品格,往往也是一种人生智慧。歌手潘 美辰在她的《我想有个家》中唱道:心中拥有爱,总会被关怀。她唱出了对人生关怀的渴望。 请你以“人生关怀”为话题,写一篇 800 字以上的文章,可以发表你的见解,记叙你的经历, 也可以表达你的渴望,抒写你的畅想。 3、根据下面的材料,按照要求写一篇文章。 材料:在美国阿拉斯加涅利英自然保护区,老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天 敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由四千只发展到四万只,但鹿的体态蠢笨, 没有了昔日的灵秀,植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食 物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了, 但却恢复了蓬勃生机。 要求:这里说的是一种自然界的现象,社会生活中的某些现象也有类似之处,请从中选 择一个有意义的话题,写一篇作文。全文不少于 800 字,文体不限,标题自拟。 4、 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 ”对这句话常有不同的看法和理解:或认为“要想鱼跃、 鸟飞,必须海阔、天高” ;或认为“有了海阔、天高,还须鱼跃、鸟飞” 。对此,你有什么看 法,请以“主观与客观”为话题,写一篇文章。 5、根据下面的材料,按要求作文。 火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说: “我们都能开出美丽的花,而且都叫花, 因此我们是对亲密的姐妹。 ”浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说: “从表面上看, 我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,植根于波浪之中,所以我的花永远开不败;而 你只突出个人,所以总是一闪即逝。 ”请以火花和浪花的对话为话题,写一篇文章,文体不限, 自拟题目,不少于 800 字。 6、根据下面这首诗,以“平凡与伟大”为话题,写一篇 800 字以上的文章。 老是把自己当作珍珠 就时时有怕被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路 7、阅读下面材料,根据要求作文。 气象学家发现,全球的气候是一个十分敏感的复杂系统。一个地方很小的一点变化都可 能在其他地方引起巨大的变化。例如在巴西一只蝴蛛扇动翅膀的气流可能引起美国德克萨斯 州的一场龙卷风。有人把这种现象称之为“蝴蝶效应” 。生活中,这种“蝴蝶效应”比比皆是。 请你以“生活中的‘蝴蝶效应’ ”为话题,写一篇文章。要求:①联系现实。②题目自拟。③ 文体不限。④不少于 800 字 8、古代有位将军率部打仗,但他的人马只有敌人的十分之一,众将信心不足。将军就到 一座庙里求神问卜,他拿 出一枚铜钱,对众将士说: “胜负在天,让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝
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上,神灵让我们战无不胜;正面向下,是要失败。 ”接着,他连抛三次,铜钱均正面朝上。全 军欢腾雀跃,出战大胜。凯旋后,将军拿出铜钱让大家看,原来这枚铜钱两面都是正面。请 以“信心”为话题,写一篇文章,不少于 800 字。 9、同是吃葡萄,A 君每吃一粒,都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B 君则不然, 他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。请以“吃葡萄的启示”为话 题,写一篇文章,文体不限,不少于 800 字。 10、鹰从云端飞来,落在一个草棚上,又飞到另一个草棚上。于是,一只老母鸡得意地 说: “鹰为什么受人尊敬?它的脚不比我们长,眼不比我们大。只要我愿意,照样从一个草棚 飞到另一个草棚。其实,鹰飞得比我们还低。 ”听了母鸡的议论,鹰说: “是的,鹰有时飞得 比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。 ”请以“鹰与鸡的对话”为话题,自拟题目,写 一篇 800 字以上的文章。 11、禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838 年升任两广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂 联自勉:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。这副对联历来为人传诵,赞不绝口。 上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见;下联呢,更是振聋发聩的箴言。 请以下联为话题,写一篇 800 字以上的文章,文体不限,自拟题目。 12、老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦亮,直至火柴燃烧完毕。然后启发 学生讨论:它使你想到什么?假如你是其中的一个学生,你会想到什么呢?请以“火柴的燃 烧”为话题,写一篇文章。或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表 自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于 800 字。 13、自生命萌发之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍 有自己的位置。如果你老是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必 然在上面……在整个生命历程中,你一直同位置打着交道。或许,你有一段关于位置的心情 故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置 曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题,或讲述亲身的经历,或联想相关的故 事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于 800 字。 14、在寥阔宇宙数以亿计的星体中,有没有象地球这样富有生命力的行星?有没有比地 球人类更高明的动物?或许有,只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系, 寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号,介绍人类概况。假如真的有外星人 存在,它将引发你想些什么呢?请以“假如有外星人”为话题写一篇作文,文体不限,自拟 题目,不少于 800 字。 15、在一次宴会上,主人提议用一句话来阐发时间的内涵,于是大家各抒己见—— 文学家说:时间就是金子。 医学家说:时间就是生命。 教育家说:时间就是知识。 军事家说:时间就是胜利。 史学家说:时间就是公正的法官。 美学家说:时间就是生活的希望。 哲学家说:时间就是真理的女儿。 经济学家说:时间就是速度。 请以上面的某一种说法(也允许以你自己的见解)为话题,为写一篇文章。文体不限, 自拟题目,不少于 800 字。 16、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生,她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干 净的花围裙时,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过 的衣服,并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后,家长简直不敢相信,原来自己的 女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女,
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于是全家大扫除,甚至清扫弄巷,由此更影响了邻居,使整个原本脏乱的社区都为之改观。 一条普通的花围裙,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅,而且改变了一个家庭乃至 一个社区,生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊!请以“潜能”为话题写一篇作文, 文体不限,自拟题目,不少于 800 字。 17、阅读下面的短文,以“价值”为话题,自拟题目,写一篇 800 字以上的文章。 有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长: “像我这样没有人要的孩子,活着究 竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。 有一天,院长交给男孩一块石头,说: “明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真 卖’ ,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。 ” 第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。 回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场, 竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展 示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝” 。 男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道: “生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石 头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世之宝。你不就像这石头一样?只要 自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。 ” 18、生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播 下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。 请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。 19、请以下面的种种友情为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于 800 字。 莫逆之交:彼此之间情谊深厚,情投意合的朋友。 患难之交:也称刎颈之交,指同生死共患难的朋友。 肺腑之交:彼此间感情十分真诚,肝胆相照的朋友。 贫贱之交:贫困时所交的知心朋友。 君子之交:有道德、有学问的人结成朋友。 酒肉之交:依靠吃喝结交的朋友。 泛泛之交:彼此之间平淡地浮泛地交往的朋友。 20、目前一批 10 多岁中学生出书的现象正引起人们的注意。中学生出书主要有四种:一 是受家庭熏陶出书,如肖复兴、陈建功、毕淑敏等辅导自己上中学的孩子推出 10 万至 20 万 字的中学生系列书籍。二是一些有才气的中学生,将学习生活中的所感所闻或特殊的生活经 历整理成册出版,如深圳的毛昱、 “哈佛女孩”刘婷。三是有一定文学功底,具有“爆发情绪” 的中学生,其作品带有一定的审美价值,试图进入主流创作,如上海中学生韩寒推出长篇小 说《三重门》 。四是某些出版商受利益驱动,策划有创作潜力的中学生出书。 请以“中学生出书”为话题写一篇 800 字以上的文章,文题不限,自拟题目。 21、 “0”的通常意义是“无” ,天下之事,非有即无,故若以“有” “无”而分天下,则 “0”有其一。 “无”的世界不仅存在于人们的想象之中,且有种种妙用。君不见无字之书、 无乐之幸、无声之叹、无言之情,有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗? 曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》 ,不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的 世界更为丰富的世界吗? 请以“ ‘0’的遐想”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于 800 字。 22、阅读下面这首小诗,按要求作文。 时间是一把剪刀 汪静之 时间是一把剪刀,
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生命是一匹棉绮; 一节一节地剪去, 等到剪完的时候, 把一堆破布付之一炬! 时间是一根铁鞭, 生命是一树繁花; 一朵一朵地击落, 等到击完的时候, 把满城残红踏入泥沙! [要求] (1)根据诗意,以“生命”为话题写一篇作文,不限文体。 (2)自拟题目。 (3)不少于 800 字。 23、阅读下面的材料,根据要求作文。 金圣叹从狮子玩绣球中,领悟并总结出写文章的“拉碾法” ;倪大毅从深山有回声这一现 象中,总结出“呼应法” ;杨载从元宵玩龙灯中,总结出“首尾照应法”……写作如此,许多 发明创造也经常如此,你在生活中有所经历,有所见闻吗? 请以“生活与创造”为话题,写一篇文章。 24、阅读下面的材料,按要求作文。 高尔基:我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。 托尔斯泰:理想的书籍是智慧的钥匙。 莎士比亚:书籍是全人类的营养品。 凯勒:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。 歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 别林斯基:书籍是贵重的珍宝。 卡莱尔:书籍——当代真正的大学。 请以上面的某一句或某几句名言为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于 800 字。 25、阅读下面的材料,按要求作文。 绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境,同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影 响。比如蓝色,或淡如轻烟,或深如碧海,使人想起天空和海洋,给人以宇宙无垠之感,使 人的心灵得到净化。当然,不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质,因而对各种 颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色,为什么? 请以“一种给我感受最深的颜色”为话题,写一篇文章。 26、阅读下面材料,按要求作文。 据报道:山野莱贸易中,蕨菜出口主要是对日本。以前销路非常好,有多少收多少。可 是最近几年,国外客商却不要了,因为莱不好。 采蕨莱的最佳时间只有十天左右,这期间的蕨菜鲜嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采 好后,要摊放在地里晾晒一天,第二天翻个个,再晾晒一天,把水分蒸发干,然后再成把捆 好,装箱。等食用时放在水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖,把蕨莱采到 家,来不及放在地上晾晒,而是放在热炕上暖,这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理 的蕨菜,从外表上看哪都一样,可是食用时,不管放在水里怎么泡,都像老树根一样,又老 又硬,根本咬不动。客商发现后,对此提出警告,一次,两次,还是如此。结果,人家干脆 封杀,再不从我国进口了!那些一心想加工速成蕨菜的农民,省略了两天的阳光,但是最终被 烘干的却是自己!
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请以“捷径”为话题写一篇文章,可以写自己的经历、体验,感受、看法等,也可以编 写故事、寓言等。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于 800 字。 27、阅读下面的材料,根据要求作文。 大家正在聚精会神学习,某人却旁若无人大声喧哗;大家正在认真美化环境,某人却无 所顾忌当街吐痰;某甲偶有急难,有求于乙,乙却乘人之危,大敲竹杠;张王两家本来和和 睦睦,李家媳妇却跑去翻嘴弄舌… 这些有悖于社会公德的行为,引发你想些什么?请以“公德”为话题写一篇文章,可以写 你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“公 德”的范围之内。 28、阅读下面文字,根据要求作文。 某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博 览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂” ,井嘲 笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确 的写法还应该是“美轮美奂”结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢? 自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一种情况,看准了的事情,因缺乏自信, 当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。 请以“正视自己”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体不限,不少于 800 字。 29、阅读下面的材料,根据要求作文。 “右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式的电梯的国际惯例,目前大多数中国人还不了解 这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今 年 1 月 5 日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定 俗成”是需要我们重新认识与不断学习的。在日常工作、学习、交往中,也有许多的规则是 需要我们不断了解,不断学习的。 “不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、 一个国家成长与发展的必由之路。 请以“不断了解、不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信 念,也可以编故事,寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内。 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不准抄袭。⑤不少于 800 字。 30、阅读下面的材料,按要求作文。 哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现: “已所不欲,勿施于人”“已之所欲”便可“滥施于人”? , “逆境出人才”“顺境”就出不了人才? , 做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃? “失败是成功之母”“成功”就不会是失败之母”? , 人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣 与辱……根据材料的提示,结合自身的人生体验,以“人生哲理”为话题,自选角度,写一 篇文章。要求:①题目自拟。②文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。③不少于 800 字。 31、读下面一段文字,根据要求作文。 《周易·坤》云:“君子以厚德载物。 “ ”厚德载物,后用以指道德高尚的人能够承担重大 任务。纵观古今,大凡伟人名家,总是立业先做人,最后总能实现双赢——事业有成,同时 拥有人格的魅力。伟人名家如此,普通百姓亦然——他们可能没有英名伟业,却依然可以留 下品格的光辉。 请以“立业与做人”为话题写一篇文章。 [注意]①角度自定。 ②文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于 800 字。 32、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为
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对方做一切办得到的事。 (别林斯基) 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个 人的心。 (苏格拉底)仁爱的话,仁爱的诺言,嘴上说起来是容易的,只有在患难的时候,才 能看见朋友的真心。 (克雷洛夫)最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。 (培 根) 请从上面任选一条名言,围绕“交谊”这一话题,写一篇 800 字以上的文章,文体不限, 题目自拟。 33、根据下面的材料,以“该怎么学”为话题写一篇文章,题目自拟,不少于 800 字。 有一个发人深思的故事,说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。 中国的孩子画苹果,是由老师先在黑板上画出一个标准的苹果,规定出先画左后画右, 这边涂红,那边涂绿。 日本的孩子画苹果,由老师擎着一个苹果,孩子们观赏后作画。 美国的孩子作画,老师提来一筐苹果,任孩子们拿一个自己画。 34、根据下面这段文字,按要求作文。 一位台湾女作家, 在她的散文中写了这样的句子: “初夏的日子, 阳光改变了空气的气味。 ” 一位大陆评论家评论道: “这样写很好,用的是美文笔法,善用通感,讲究炼字,刻意经营。 ” 一个做母亲的看了不禁哑然失笑,因为她的女儿 4 岁时就曾“通感”过。冬天里她经常晒被 子,晚上睡觉时女儿说: “妈妈,我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳的味道。 ”她觉得平心 而论女儿的话说得比散文家更生动些。记得一位大画家说过: “每一个孩子都是艺术家。 ”不 知为什么许多孩子长大了反而变蠢了呢。 请以“孩子‘变蠢’的思索”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文 章。 35、一个 6 岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下,一边 是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。刚要切,爸爸赶紧喊道: “切错了!切错了! ”话音刚 落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道: “爸爸,好一个漂亮的五角星! ”只见苹 果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。请以“换一种眼光”为话题,写一篇文 章。 [注意] (1)文体不限。 (2)自拟题目。 (3)800 字以上。 36、阅读下面材料,从师生的看法中选择话题,写一篇文章,题目自拟,不少于 800 字。 某教师坚信只要有毅力,肯下苦功夫,就一定能克服困难,达到预期成功的道理,他用 了“只要功夫深,铁杵磨成针”的成语故事来教育学生,说是只要坚持不懈,刻苦努力,就 一定能把学习搞好。 某学生却另有看法。他认为“铁杵磨成针”是一个笨办法,它与高效率的时代格格不入, 学习也应讲究技巧和方法。 37、阅读下面的材料,按要求作文。 某职业中学对一个班 46 名学生心态作调查。 A、你最值得高兴的事情是什么?18 人选答“找到一个好朋友” ,14 人选答“通过自己的 努力做成一件事” 。 B、你最大的苦恼是什么?17 人选答“没有知心朋友” ,13 人选答“不被别人理解” 。 C、你受委屈时向谁诉说?29 人选答“朋友” ,17 人选答“独自忍受” 。 D、你对家长的最大希望是什么?17 人选答“该自己做的事让自己做主” ,16 人选答“感 情上的理解” 。
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[要求] (1)依据调查结果,从中自选话题,写一篇文章。 (2)自拟题目。 (3)不少于 800 字。 38、倘若一个人如愿以偿做成了一件事,面对或大或小的成功,面对伴着成功而来的别 人的祝贺,除了欣慰和喜悦,更深的感慨往往是“成如容易却艰辛” 。总觉得此生的每一收获, 都是自己努力的报偿。每个成功者都说: “世界上没有意外,没有运气。 ”然而,当挫折袭来 失败降临,心中充塞的话语多半是——我运气真不好。请以“成功与运气”为话题写一篇文 章,可另拟题目。文体不限,不少于 800 字。 39、阅读下面的名言,按要求作文。 江海所以能为百谷王者,以其善下之。《老子》 ( ) 无求备于一人。《论语》 ( ) 有容德乃大。《书经》 ( ) 人有不及,可以情恕。《晋书》 ( ) 请以“宽容”为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于 800 字。 40、英国大文豪萧伯纳说: “你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是个 有一个苹果。倘若你有一种思想,彼此交流思想,那么我们每个人就有两种思想了。 ”萧伯纳 谈得是现代人的一个思想原则,那就是“思想与合作”原则。所谓“思想与合作”原则是指 不同声音、观点的沟通、碰撞和合作,要求承认差异,强调宽容、平等和多元。你有这样的 经历、体验、见闻和认识吗?请以“对话使人生更精彩”为话题写一篇文章。注意: 1)文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。 2)题目自拟。 3)不少于 800 字。 41、一个小女孩爬在窗台上,看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲 痛不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的 愁云为之一扫,心情开朗起来。老人托起外孙女的下巴说: “孩子,你原来开错了窗户。 ”生 活中,我们不也常常开错“窗户”吗?根据以上材料,结合自己的生活经历和见闻,以“别 开错‘窗户’ ”为话题,自拟题目,写一篇 800 字以上的文章。 42、下面是人们对一些事物的看法: 对春蚕—甲:吐尽了丝,才悄然离去。 乙:作茧自缚。 对圆规—甲:一举一动符合标准,因为它始终围绕一个既定目标。 乙:不管你脚跨得多大,到头来还是回到原来的起点,成绩始终是零。 对天平—甲:公平无私的楷模。 乙:谁给多一点,就倾向谁。 对月亮—甲:历尽千山万水,给黑暗的世界带来光明。 乙:不过是借太阳的光辉来炫耀自己。 想想看,为什么对同一事物会有截然不同的观点,并以此为话题写一篇文章,自拟题目, 不少于 800 字。 43、耶酥带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁。耶酥就让彼得把它拣起 来,不料彼得懒得弯腰假装没听见。耶酥没说什么,就自己弯腰拣起这块马蹄铁,用它从铁 匠那里换来几文钱,并用这些钱买了 18 颗樱桃。出了城,两人继续行走,经过的全是茫茫的 荒野。耶酥猜到彼得渴得够呛,就让藏在袖中的樱桃悄悄地掉下一个,彼得一见赶紧拣起来 吃。耶酥边走边丢,彼得也就狼狈地弯了 18 次腰。于是耶酥笑着对彼得说: “要是你刚才弯 一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。 ”
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请以耶酥的话为话题,写一篇 800 字以上的文章,自选文体,自拟题目。 44、阅读下面的材料,按要求作文。 墙壁上,一只蚂蚁在艰难地往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它第六次失败的 记录。然而过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步往上爬了…… 第一个注视着这只蚂蚁,禁不住说: “一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不挠啊! 我们遇到一点挫折,能气馁退缩吗?” 第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说: “可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能 很容易地爬上去了;可是它就是不肯看一看,想一想——唉,可悲的蚂蚁!我们无论做哪一 件事,如果失利,就应该学得聪明一点,不能蛮干一气——我们是人,是有头脑的人啊! ” 第三个人问智者: “观察同一只蚂蚁,两个人的看法和见解截然相反,他们得到的启示迥 然有异,到底谁对呢?” 智者答道: “两个人都对。 ” 问者感到困惑: “怎么会都对呢?” [要求] 请任选“第一个人”“第二个人”“第三个人”“智者”说的话作为话题,写一篇作文。 、 、 、 文体不限,题目自拟,不少于 800 字。 45、根据下面的材料,以“后悔”为话题,写一篇作文。 [要求](1)自选文体; (2)自拟题目; (3)不少于 800 字。 夜深了,一位巴格达商人走在漆黑的山路上,突然有个神秘的声音传来: “弯下腰,请多 拣些小石子,明天会有用的! ”商人决定执行这一指令,便弯腰拣起几块石子。到了第二天, 当商人从口袋里掏出石子看时,才发现哪些石子原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是 这些宝石使他变得后悔不迭:天啦,昨晚怎么就没多拣些呢! 46、根据下面的材料,按要求作文。 我国著名数学家苏步青教授说: “不管学任何学科,学好语文是关键,要是我主持考试, 首先考语文,语文考合格了的,才有资格考其他科目。 ”有位资深的报纸总编辑也说: “任何 一名编辑、记者,首先是语文要学好,口头表达能力强,三言两语能说清楚;文字功底过硬, 能真实、准确地说清楚。否则,其他本领再过硬,也难以胜任报纸工作。 ”请以“语文是关键” 为话题,写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于 800 字。 47、梁实秋先生认为作文要经过三个阶段:一是枯涩阶段, “初学为文,一看题目,便觉 一片空虚,搔头踟蹰,不知如何落笔” 。二是涌泉阶段, “提起笔来,有个我在”“触类旁通, , 波澜壮阔” ;但是或“枝节横生” ,或“逸出题外” ,或“轻重倒置”“大有改进的余地” , 。三 是割爱阶段, “不成熟的思想, 不稳妥的意见, 不切题的材料, 不扼要的描写, 不恰当的词字” , 能够大刀阔斧地加以削删,达到“绚烂之极趋于平淡”的境界。 想想你自己学习写作的过程,一定会对梁先生的“三个阶段说”产生共鸣,或许还会有 自己的独特感受。请以“我与作文”为话题,写一篇文章。 48、1980 年广州《武林》杂志连载《射雕英雄传》 ,金庸小说首次进入国内。1994 年 5 月, 《金庸作品选》由北京三联书店出版,表明正统文化对其武侠小说的正式承认。1994 年 10 月,王一川主编的《20 世纪中国文学大师文库》出版,将金庸列为小说家第四。1994 年 10 月 26 日,金庸被聘为北京大学名誉教授。1994 年 12 月 2 日, 《南方周末》发表《拒绝金 庸》一文,从历史认识、价值取向、文化娱乐等角度批判了武侠小说。1998 年 3 月 26 日,浙 江大学聘金庸为该校文学院院长。1998 年 5 月,美国科罗拉多大学举行“金庸与 20 世纪中国 文学”国际学术研讨会。1999 年 6 月,金庸的《射雕英雄传》和《鹿鼎记》在《亚洲周刊》 20 世纪中文小说一百强评选中被列为第 29、31 名。1999 年 8 月 12 日, 《中国青年报》刊登 杂文《为旧文化续命的言情小说与武侠小说》 ,批评为金庸小说“大唱赞歌”的“自命为新派 的批评家” 。1999 年 11 月 1 日,王朔在《中国青年报》发表《我看金庸》 ,批判金庸,震动了
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文坛。1999 年 11 月 5 日,金庸在《文汇报》发表《不虞之誉与求全之毁》 ,正式对王朔的批 评作出回应,并说“我与王朔从未见过面,希望将来见面” 。 根据材料,以“从金庸想到的”为话题,写一篇文章。 [注意] (1)可以从任何角度来写,只要与话题有关就合乎题意,文体不限。 (2)自拟题目。 (3)不少于 800 字。 49、根据下面的材料,请以“做人生的竞赛者”为话题,写一篇作文。 古希腊哲学家毕达哥斯把人生比作运动会,把抱有不同生活目的,有着不同追求的人, 形象地概括为四种人:竞赛者、喝彩者、经商者和看会者。 50、人的黄金时代其实并非黄金,人生的所有成功,固然是在青春时创造或奠定基础的; 但人生的许多过失,也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以,青春在包含许多优点的同 时,也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点,能创造无穷价值;纵容 缺点,则只能酿造人生的苦酒。 请以“青春”为话题,写一篇作文。可以叙事,可以议论,可以抒情,文体不限。自拟 题目。不少于 800 字。 51、阅读下面这首诗,以“选择”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇 800 字以上的 文章。 选择 古侠客愿用十年时间 磨一柄锋利的宝剑 老学究愿用十年时间 坐一块冰冷的板凳 小倒爷愿用十年时间 买一辆簇新的奔驰 很难说谁的愿望更值得 人生在世有多少种选择 侠肝义胆不是债券股票 今人论英雄掂量钱包 尽管贫困不是文人的荣耀 愚昧无知确比贫困更糟 52、读下面的一首诗,揣摩诗人所要表达的主要意思,以“距离”为话题,自拟题目, 不限文体,写一篇不少于 800 字的文章。 距离 施建石 岸与岸没多少距离,只要有船, 或者飞机,或者翅膀…… 五洲四海也只是小小寰球。 山与山并没有多远,只要有车, 或者索道,或者脚步…… 地球已是一个村落。 人与人也不隔肚皮,只要有心, 或者目光,或者肝胆…… 都是最应懂得宽容的灵长。 53、阅读下面的材料,按要求作文。
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多数人有两个自己:一个是外在的、社会的、包装了的,一个是内在的、本质的、真实 的。有人喜欢前者,有人钟爱后者,有人让两个自己不时地进行交流、融合…… 你认为在当今社会中应如何呢?请以“慎对自己”为话题写一篇文章,可以写你的经历、 体验、 感受、 看法和信念, 也可以编写故事、 寓言等等。 注意: ①立意自定。 ②文体自选。③ 题 目自拟。④不少于 800 字。 54、阅读下面的材料,根据要求作文。 珍 珠(黎巴嫩)纪伯伦 一只海蚌对它身旁的同伴说: “我身子里有一颗东西,很痛,它又重又圆,我真苦恼。 ” 它的同伴高傲得意地回答道: “赞美天空,赞美大海,我身子里没有痛苦。我里里外外完整无 缺,安然无恙。 ” 这时,正好一只螃蟹走过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外完整无缺的说 道: “是的,你的确完整无缺,安然无恙,但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比 的美丽的珍珠。 ” 我们知道:人类的丰收成果、辉煌业绩、伟大事业,往住要历经磨难走过痛苦的征程才 能取得。你有过痛苦的经历么?对痛苦有何认识?请以“痛苦的价值”为话题写一篇作文,或记 事,或议沦或抒情.所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意] ①立意自定;②文体自选。 ③ 题目自拟。④不少于 800 字。 55、阅读下面的材料根据要求作文 什么是牵挂?牵挂是一种思念, 牵挂是一种情怀。 牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳, 牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。 请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。 [注意] l.文体自选。 2.题目自拟。 3.不少于 800 字。 4、阅读下面材料,根据要求作文。 第一个,是“一”字,一是“专一”的一。荀子说: “好一则博。 ” 请以“专一”为话题,自行立意,自拟题目,写—篇不少于 800 字的作文。除诗歌外, 文体不限。 56、阅读下面一则寓言,按要求作文。 某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静。每天,一听见“咯咯咯”的叫声,主人便 从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋,因此主人特别偏爱它,喂它精致的饲料。一天,主人 从鸡笼旁边经过,刚好看见那只喜静的鸡趴在草窝里产蛋,蛋一落地,它便起身不声不响地 离开了草窝;而那只爱唱的鸡却大摇大摆地走到蛋旁,伸着脖子“咯咯咯”地叫个不停 主人一直都认为所有的蛋都是爱唱的鸡产的,此时才如梦方醒。 请以这则寓言的寓意为话题,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体自选,不少于 800 字。 57、阅读下面文字,根据要求作文。 著名的景点都别具一格,有为的人物都富有个性。有个性才有魅力,有个性才有创造 每 个人的个性都应尊重,良好的个性需要发展,张扬个性是时代的需要,培养个性是教育的目 标……请以“个性”为话题,写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。 注意: 立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于 800 字,不得抄袭。 58、阅读下面的材料,按要求作文。
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有人说: “你有一个主意,我有一个主意,交换之后,我们每个都有两个主意。 ”现代生 活中,整个世界处处都在进行着交换,自然界在交换,社会在交换,方方面面无处不在交换。 对此,你有什么看法?请以“交换”为话题写一篇文章。 要求: ①立意自定,②文体自选,③题目自拟。④不少于 800 字。 59、阅读下面的材料,按要求作文。 第二次世界大战时,有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里,他们惟一能了解 世界的地方,是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上,他俩都要轮流去窗口眺望外面的世 界:一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网,另一个人却总爱看窗外的天空,看蓝色天 空中的小鸟自由地飞翔。 半年后,前者因忧郁死在狱中,后者却坚强地活了下来,直到获救。 这个故事能引发你哪些联想,给你什么启迪呢?请以“窗外的世界”为话题写一篇文章, 可以写你的见闻,你的体验,也可以写你的思考,你的想象;可以编述故事,也可以发表议 论,抒发感情。 要求: ①所写内容要与话题有关,②文体不限。②题目自拟。④不少于 800 字。 60、阅读下面的材料,体会其寓意,自选角度,自拟题目,联系现实生活,写一篇不少 于 800 字的文章。 山坡上有棵巨树的残干,据说它已有几百年了。当初它只是一株树苗,在漫长的生命过 程中,曾被闪电击中十多次,还经历了山崩和风雨的摧残,然而它顽强地成长为一棵大树。 可是后来飞来了一群甲虫,由树皮往里吃,以它们微小但不停的攻击,渐渐摧毁了大树的内 在力量。大树最终毁在一群人类可以用两个手指捏碎的甲虫面前。 61、阅读下面的材料,根据要求作文。 生活中处处有掌声,运动场上有掌声,领奖台下有掌声,歌舞剧院有掌声;课堂上有掌 声,亲友相聚有掌声……掌声的含义是多种多样的,它可以送给可敬的人、可爱的人、可贺 的人,也可能送给讨厌度的人;掌声还有不同的作用,可以让人奋起,让人激动,给人鼓励, 有时也让人尴尬、沮丧……掌声也能反映一个人的基本素质,真心为别人鼓掌,是一种有修 养的表现, 鼓倒掌则是一种极不礼貌的行为。 朋友, 掌声能引发你想些什么呢?请以 “掌声”为 话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言。所写内 容必须在“掌声”这个范围之内! 注意: ①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 62、阅读下面的材料,根据要求作文。 中国哲人说: “知人者智,自知者明。 ” 外国哲人说: “人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母、 分母越大,分数的值就越小。 ” 你是如何认识“自我评价”问题的?请结合你与周围的人在日常学习、生活、与人交往乃 至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章。 [注意] ①立意自定; ②文体自选;③题目自拟; ④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 63、阅读下面的材料,根据要求作文。 天底下,你活着,总会有一个位置。无论这个位置是大是小,是重要还是平凡,你总有 —个位置。 你失去社会的位置,失去职业的位置,或是失去爱情的位置,但最终还会剩下——一个 大自然赋予你的位置。只是当你最终离开人世,属于你的位置才消失。
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在人的一生中,位置十分重要。它是一个人终生奋斗的目标,甚至是人类繁荣发展的基 本动力。请以“位置”为话题写一篇作文。 注意:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于 800 字。 64、国庆“旅游黄金周” ,人们纷纷离开喧嚣的都市,前往向往已久而又难得一见的海滨、 山林、水乡、牧场……而那些长期在景区生活的农人,根本不觉得本地有多少值得流连的景 致,格外羡慕城市生活的丰富与便捷——由此看来,熟悉的地方没有风景。其实,世间万象, 又何止旅游如此? 请认真把握材料的内涵,以“风景”为话题,自定角度,白选文体,题目自拟。写—篇 800 字以上的作文。 65、阅读下面的材料,根据要求作文。 17—18 世纪英国运送犯人到澳洲,按上船时犯人的人头给私营船主付费。私营船主为了 牟取暴利,便不顾犯人的死活。海船运送人数过多,生存环境恶劣,加之船主剋扣犯人的食 物,囤积起来以便到达目的地后卖钱,使得大部分犯人在中途就死去。更残忍的是,有些船 主有时一出海就把犯人活活扔进海里。 美国政府极欲降低犯人的死亡率,于是制定了新的办法。政府规定按到达澳洲活着下船 的犯人的人头付费,于是,私营船主绞尽脑汁,千方百计让最多的犯人活着到达目的地,后 期运往澳洲的犯人的死亡率相当低,最低的只有 1%,而原来最高时竟高达 94%。 要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于 800 字。 66、阅读下面的材料,根据要求作文。 每一个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩,也 将给我们的生活注入鲜活的美丽,有时甚至会影响一个人的一生。 请以“喝彩”为话题,写一篇文章。 要求: ①思想健康,感情真挚,立意自定; ②文体自选; ③题目自拟; ④不少于 800 字。 67、阅读下面的材料,根据要求作文。 当格林走上百米起点,人们期待着神话中的记录再被打破;当 39 岁乔丹宣布复出时,人 们带着担心期待着乔丹再次一飞冲天;当蜘蛛人在大风中徒手攀爬金茂大厦光滑如镜的外立 面,仰头静观的人们心跳加速;当蹦极的人们从空中跃下再弹起,一阵晕眩无限刺激油然而 生。体育运动不断冲刺极限, “更高、更快、更强”体现了人类挑战极限,不断突破的精神。 当我们目睹拳王阿里颤抖的双手,当我们心碎于桑兰那牵动亿万人心的一跳,当全世界 车速惊心于塞纳辉煌短暂的一生,当我们忧心于罗纳尔多那脆弱的膝盖,静心反思,挑战极 限,难道意味着必须失去健康、生命?也许正像弹簧,拉力超过了弹簧的承受极限,弹簧也许 就要断裂。 很多时候,我们需要不断突破极限,而在另外很多的场合,我们也许又要学会适可而止, 保持生命的弹性。 要求:以“极限”为话题,写一篇 800 字以上的文章。文体不限,题目自拟。(冠华作文 网) 68、阅读下面的材料,按要求作文。 香港启德机场位于市中心,飞机掠过闹市的时候,乘客能清楚地看见住家阳台上晒的衣 服。就是这么一个被称作”世界上最危险的机场” ,数十年直至关闭都没有出现过大灾难。深 究其原因,有人说正因为危险,所以全世界的飞行员都小心翼翼,不容许自己出一点差错, 启德机场因此成为世界上最安全的机场之一。
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这正是“压力效应” ,推而广之,人生也是如此。我们是不是也应该给自己点压力,让它 唤醒我们的斗志和韧性。 以“压力”为话题作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。 注意: ①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 69、阅读下面的材料,根据要求作文。 阿西莫夫,是一位一生创作了 470 部著作而享誉世界的科普作家。1958 年,他毅然告别 了讲台和实验室, “做我能做得最好的事情,而不一定是最好的事情” ,这是他放弃教授职位 的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦” ,他只按照自己的方式做事而“毫不 谦虚” ,对此,他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实,否则我就拒绝接受所 谓自负的指责” 。而事实上“阿西莫夫式的狂妄自大” ,带着直入人心的纯真和坦诚,具有巨 大的令人信服的力量。 请围绕“个性的张扬”这一话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意] ①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 70、阅读下面选自 2002 年 2 月 25 日《德育报》题为“发掘自己的 20 个信念” 的文章, 然后按要求作文。 ⑴ 不要烦恼“失败了怎么办” ,试着去烦恼“成功了怎么办” 。 ⑵ 相信自己的未来,也是一种才能。 ⑶ 真正的忙人最懂得创造时间。 ⑷ 做一个同时懂得一元(钱)之珍贵与一亿元之美好的人。 ⑸ “梦想”是第五种本质。 ⑹ 反省还有未来.后悔却没有。 ⑺ 努力的人不一定会成功,但成功的人都很努力。 ⑻ “有钱人”和“富有”不一样。 ⑼ 要有梦想,并决心加以实观,这时其实你已得到。 ⑽ 冒出头的钉子会被敲扁,可是冒出太多的钉子却敲不扁。 ⑾ 不成功是因为“做不到” ,还是“没有做” ,自己最清楚。 ⑿ 永远保持未完成状态反而比较有趣。 ⒀ 失败之后就此放弃,比失败本身更糟糕。 ⒁ 当—种努力没有用时,不妨换个方式努力。 ⒂ 对未来的自己许下诺言。 ⒃ 认为自己“做不到”只是一种错觉。 ⒄ 拥有金钱无法衡量的东西,比拥有金钱更重要。 ⒅ 持续的五年胜过什么也不做的五年。 ⒆ 你的未来取决于现在做什么。 ⒇ 人生最重要的就是了解自己。 要求:请你在这 20 句话中任选一句作为题记,写—篇文章,题目自拟,体裁自选,表达 方式自定,不少于 800 字。 71、生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。 在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大自 然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人的交往中, 我们学会了理解;在处理相互关系上,我们学会了谦让;在学习过程中,我们学会了追求…… 总之,在生活中,我们学会了成长。 请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。
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72、阅读下面的材料,根据要求作文。 临近毕业的一个晚上,高三的一群同学聚在一起,谈学习,谈生活,也谈理想,谈未来, 他们忘情地高歌一曲《年轻的朋友来相会》 。这虽是上个世纪八十年代在年轻人中流行的一首 歌曲,但在这些新世纪的年轻人心中同样引起了共鸣。一谈到未来,大家满怀憧憬,浮想联 翩,五年后、十年后、二十年后,我们将会怎样? 请以“二十年后再相会”为话题,自拟题目,写一篇文章。 [要求] ①内容要具体,展开联想和想象,但不得漫无边际地“遨游宇宙” ;②必须紧扣话题;③ 文体不限;④不少于 800 字。 73、阅读下面的材料,根据要求作文。 当今社会,一种浮躁之风越刮越烈。刚唱了一二首受欢迎的歌,就称之为歌星;刚写了 几篇有影响的文章,就戴上了作家的桂冠;刚演了一二部上座率较高的电影、电视剧,就冠 之以艺术家的头衔……在这种风气的影响下,认认真真做事,踏踏实实工作的人越来越少了, 在自己所从事的领域中攀登顶峰的人很少见到了…… 请以“浮躁”为话题,写一篇文章。 要求:①立意自定;②文体自选;⑧题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 74、阅读下面的材料,根据要求作文。 台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美” 。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次 是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的 分析是,你只有 15 厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明 带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美, 这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。 请以“人生之美”为话题,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外文体不限。 75、阅读下面的材料,根据要求作文。 一天,某公司总经理叮嘱全体员工: “谁也不要走进八楼那个没挂门牌的房间。 ”这时, 有个年轻人在下面小声嘀咕了一句: “为什么?”总经理满险严肃地答道: “不为什么。 ”那个年 轻人回到岗位上还在不解地思考着总经理的叮嘱。其他人便劝他只管干好自己的工作,别的 不用瞎抄心,听总经理的,没错。可年轻人偏偏有股犟脾气,非要走进那个房间看看。他轻 轻地叩门。没有反应。又轻轻一推,虚掩的门开了。房间里只摆着一张桌子,桌于上放着一 个纸牌,上面写着“把纸牌送给总经理”几个字。年轻人十分困惑地拿起沾了许多灰尘的纸 牌, 走出房间。 当他将纸牌交给总经理后, 总经理一脸笑意地宣布了一项让人震惊的任命: “从 现在起,你被任命为销售部经理。 ”之后那十年轻人果然把销售部的工作搞得红红火火。后来, 总经理向众人解释道: “这位年轻人不为条条框框所束缚,勇于走进某些禁区,这正是富有开 拓精神的人所应具备的素质……”众人恍然大悟:很多成功的门,其实是虚掩着的,只要勇 敢地去叩,并大胆地走进去,呈现在眼前的,很可能是一个崭新的天地。 写作要求:以“成功的门是虚掩着的”为话题写一篇文章,可以写你的经历、感受和看 法,也可以编写故事。注意: (1)立意自定。 (2)文体自选。 (3)题目自拟。 (4)不少于 800 字。 76、阅读下面的材料,按要求作文。 当船缓缓离开海岸时,我们喜悦、兴奋、憧憬; 当船终于抵达对岸时,我们莫名地失落。 是否我们真的在乎的不是结果,而是那个充满幻想与美景的过程?尽管过程中充满荆棘、
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危险与恐惧。 或许,这就是生活。 要求:请以“过程”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,800 字左右。 77、阅读下列材料,根据要求作文。 哥伦布每天的航海日志最后一句总是“我们继续前进” ,这句话看似平凡,实则包含无比 的信心和毅力。就凭着这一股大无畏的精神,他们向着茫茫不可知的前方挺进,横跨惊涛骇 浪,历经蛮夷野地,克服无数的艰难险阻,发现新的大陆,完成了历史上惊人的壮举。 请以“我们继续前进”为话题写一篇作文,所写的内容必须在这个话题范围之内。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于 800 字。 78、阅读下面的材料,根据要求作文。 一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼,忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教快乐到 底在哪里。 苏格拉底说: “你们还是先帮我造一条船吧!” 这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具.用了七七四十九天,锯 倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造出了一条独木船。 独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。苏格拉底 问: “孩子们,你们快乐吗?”他们齐声回答: “快乐极了!” 苏格拉底道: “快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候 突然来访。 ” 其实,在生活中,有快乐有忧愁都很正常。但是每个人都有不快乐的时候,此时,我们 应该怎样做呢? 请以“快乐”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。 要求:①立意自定;②文体自选;①题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 79、阅读下面的材料,根据要求作文。 在现代社会里,人的健康标准已经由单纯的身体上的健康扩展到心理上的健康。自然, 对一个人品质的探究也应该由单纯的行为、作风上表现的品质深入到更深层面的心理品质。 心理品质指的是一个人心理活动所表现出的思想、认识、品性等的本质。它具体的表现有很 多,如宽容、坚强、乐观、忍耐、自信等等。心理品质的好坏往往直接影响和支配外在行为 的表现,很多人并不在乎心理品质的好坏,但是“人生在世要紧处往往就那么几步” ,心理品 质足可以决定你的成败。面对风雨,如果你坚强,你会挺过去;如果你懦弱,你将一败涂地。 面对险滩,如果你自信,你完全能越过去;如果你自卑,你将陷入其中而无法自拔…… 请你以“健康的心理”为话题,写一篇文章。 要求: ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟 ①不少于 800 字; ⑤不得抄袭。 80、阅读下面的材料,按要求作文。 有两种生存姿态:一种是像鱼类那样躺着游,像兽类那样爬着走,他们把多维的生存图 景看成平面,自己是这平面上凝固的一个点;一种是站在历史的枝头向前冲,他们把世界看 成是多维的生存空间,把人生看成立体的诗篇,自己则是这诗篇中的一个句子、一个词、一 个标点…… 这两种生存姿态,引发你想些什么呢?请以“生存姿态”为话题写一篇文章。立意自定, 文体自选,题目自拟,不少于 800 字。 81、读完《渔夫的誓言》 ,你有什么感想、联想?请以“学会调整”为话题,写一篇不少于 800 字的文章,文体不限。 渔夫的誓言 吴学安
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古时有个渔夫,是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言。即使誓 言不符合实际,八头牛也拉不回来,将错就错。 这年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼。但这 一次渔汛所遇到的全是螃蟹,他只能空手而归。回到岸上后,他才得知现在市面上螃蟹的价 格最高。渔夫后悔不已,发誓下一次出海一定要只打螃蟹。 第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可这一次遇到的却全是墨鱼。不用说,他又只 好空手而归了。晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮,躺在床上十分懊悔。于是,他又发誓,下次 出海,无论是遇到螃蟹,还是遇到墨鱼,他都要去捕捞。 第三次出海后,渔夫严格按照自己的誓言去捕捞,可这一次墨鱼和螃蟹他都没见到,见 到的只是些马鳗鱼。于是,渔夫再一次空手而归…… 渔夫没赶得上第四次出海,他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。 这当然只是一个故事而已。 世上没有如此愚蠢的渔夫,但是却有这样愚蠢至极的誓言。 有个孩子挺聪明,平时成绩也不错,他父母就一厢情愿地发誓,孩子将来一定要考上一 流大学,非清华、北大不读。结果,孩子压力越来越大,临近高考,引发严重的神经衰弱症, 连续几个月,每天睡不到 4 小时。成绩如何,可想而知。许多时候,目标与现实之间,往往 具有一定的距离,我们必须学会随时去调整。无论如何,人不应该为不切实际的誓言和愿望 而活着。 82、阅读下面的材料,根据要求作文。 一个中国孩子在日本上学,这个孩子的日语不好,但上课发言还非常积极。孩子的父母 问他怎么就不怕出惜,孩子回答说: “不怕,老师说教室就是出错的地方。 ”请以“出错”为 话题写一篇文章,文体自选,立意自定,标题自拟,不少于 800 字。 83、在人生的旅途上,我们每天都有所见、所闻、所思、所感。大自然中的一座奇峰, 园林中的一片月色,生活中的一次邂逅,一位友人的倾诉……这一切,都可以触发我们的写 作欲望。 请你从自然或生活中,捕捉人、事、景、物,以“自然(或生活)是一本打开的书”为话题, 写一篇不少于 800 字的文章。 注意: (1)立意自定; (2)文体自选; (3)题目自拟; (4)不得抄袭。 84、阅读下面的材料,根据要求作文。 悲观主义者说:这个世界有无数的墙。 乐观主义者说:这个世界有无数的门。 现实主义者说:这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。 你怎么理解这三种看法,请你从以上看法中选择其中一种或几种看法,以“门与墙”为 话题,写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定,可以编写故事形象地表明自己的看法, 可以直接抒发自己的深切感受。 要求:题目自拟,文体不限,不少于 800 字。 85、阅读下面的材料,按要求作文。 在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临着灾难。在人类社会中,对 手可以说是人类生命中的盐,少了它,生活会淡而无味。在人生旅途中,每个人都会碰上对 手。如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成败。 请以“对手”为话题写—篇作文;所写内容必须在这个话题范围内。
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[注意] ①立意自定;①文体自选;②题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 86、阅读下面故事,从中引出一个话题,按要求作文。 从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙:两个老鼠, “嗅嗅”和”匆匆” ;另外两个 是和老鼠一样大的小矮人, “哼哼”和“唧唧” 。为了填饱肚子和亨受乐趣,他们每天在不远 处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙,香喷喷的食物。 终于有一天,在某个走廊的尽头,在奶酪 c 站,他们都找到了自己想要的奶酪,于是他们 每天都去尽情的享用。一段时间以后,当他们到达奶酪 C 站时,突然发现这里已经没有奶酪 了。嗅嗅和匆匆当即离开,去寻找新的奶酪;哼哼则在那儿大叫大嚷“谁动了我的奶酪?” ,唧 唧则站在那里,一个劲地摇头。 经过一段时间痛苦的思索,唧唧离开 c 站去寻找新的奶酪,而哼哼则坚持留在那里。唧唧 饿着肚子,忍受折窘,不断寻找,终于发现了堆积如山的奶酪 N 站,并且发现嗅嗅和匆匆早 在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。 至于哼哼,仍在奶酪 C 站奄奄一息地发着牢骚。 要求:①内容必须在所引出的话题范围内,②题目自拟;③文体不限;④字数 800 字以 上。 87、色彩是丰富而蕴藉深厚的,盎然的生机绿,宽厚的深海蓝,热烈的火样红,娇嫩的 葵花黄……我们往往能够把我们的情感与象征倾注于五颜六色中,但你是否关注了简单但同 样丰富的“黑”或“白”?请以“黑”或者“白”为话题,写作一篇文章。自选文体,自拟题 目,可以编写故事,也可以抒发情感,还可以发表议论,字数不少于 800 字。 88、阅读下面的文字,按要求作文。 在比尔· 盖茨写给高中和大学毕业生的书信里, 列有 11 项学生没能在学校里学到的准则, 而这些准则又恰恰是在社会上极其有用的。其中第 1 条是:生活是不公平的,要去适应它。 第 8 条是:你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在作出类似的区分。学校 会给你无数次机会,这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。 如何认识生活,适应生活,这是一个很大意义的话题,请参考比尔?盖茨这两条准则,以 “适应生恬”为话题,写一篇文章。 要求:①文体自选,题目自拟。②内容必须涉及这两条生活准则。③不少于 800 字。(冠 华作文网) 89、在人生的旅途上,我们每天都有所见、所闻、所思、所感。大自然中的一座奇峰, 园林中的一片月色,生活中的一次邂逅,一位友人的倾诉……这一切,都可以触发我们的写 作欲望。 请你从自然或生活中,捕捉人、事、景、物,以“自然(或生活)是一本打开的书”为话题, 写一篇不少于 800 字的文章。 注意: (1)立意自定。 (2)文体自选。 (3)题目自拟。 (4)不少于 800 字。 (5)不得抄袭。 90、 阅读下面一段文字,根据要求作文。 久居河边的一只青蛙,对自己的走路方式极为不满,四条腿用力,一蹦一跳的,看那些 人,两腿直立行走,又高级又潇洒,要能像人那样走路该有多幸福啊! 于是,青蛙不停地到河边寺庙中去拜佛许愿,盼望有朝一日能像人一样走路。年复一年, 青蛙的诚意终于打动了神灵,青蛙的愿望实现了。
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青蛙骄傲地站了起来,近开两条长腿(原先的后腿),大步流星地走了起来,可是它莫名其 妙地离河边越来越远,怎么也走不回水边去了,也无法再捕捉到食物,饥渴难当的青蛙终于 死掉了。 原来,青蛙站起来走路后,它的眼睛却只能望见后面,腿往前走,眼往后看,这样的怪 物自然无法生存。 请以“追求”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以 编写故事、寓言等等。 注意: (1)立意自定。 (2)文体自选。 (3)题目自拟。 (4)不少于 800 字。 91、一位搏击高手败给对手后,愤愤不平地找到师傅,要求师傅帮助自己找出对方招式 中的破绽。师傅却笑而不语,在地上画了一条线,要他在不擦掉这条线任何一部分的前提下, 使这条线变短。搏击高手不得其解,向师傅请教,师傅在原先那条线旁,又画了一条更长的 线,这样一来,原来那条线看起来就变得短了许多。师傅说: ”如何使自己变得更强,才是你 的取胜之道。 ” 其实,在人生路上,我们也需要全面增强自身实力,要注意在人格上、在知识上、在智 慧上、在能力上使自己加倍地成长,变得更加成熟,变得更加强大,才能立于不败之地。请 以“自强”为话题,写一篇文章。 [要求](1)立意自定; (2)文体自选(诗歌除外); (3)题目自拟;(4)不少于 800 字; (5)不得 抄袭。 92、阅读下面材料,按要求作文。 年轻人对住在森林公园的一对夫妇羡慕不已,因为那里有清新的空气,有大片的衫树和 竹林,有幽静的林间小道,有鸟语和花香。当这对夫妇知道有人羡慕他们的住所时,却神情 诧异,他们认为住所并没有多少值得观光和留恋的景致,远不如城市丰富有趣。今年春节, 广州也出现了“本地人涌出郊外,外地人扑入城里”的有趣现象。 熟悉的地方究竟有没有风景?风景的含义可能是多义的。请你以“熟悉的地方有(没有)风 景”为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。 注意:①立意自定;①文体自选;③题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 93、阅读下面的材料,根据要求作文。 阅读自己心仪已久的书籍,好像和世上最美的善谈者接触,他会引领你走进另—个国度, 或另外一个时代;你可向他倾吐自己胸中的不平,还可和他讨沦你从来不知道的生活问题, 道你所欲道,想你所欲想,你也许会觉得一下子长大了许多。 请以“读书”为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。 [注意]①立意自定;②文件自选;③题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 94、阅读下面的材料,根据要求作文。 春风习习,送来绿意;秋风瑟瑟,引来肃杀;暴风呼啸,带来灾难。家风、民风、文风、 抢购风、吃喝风、攀比风……生活中的“风”真可谓举不胜举。有人追 风,有人随风,有人顶风,有人观风,有人煽风……人们对“风”的态度多种多样。 请以“风”为话题写一篇文章。 注意: ①围绕“风”这个话题作文,只要与”风”有关,就符合要求。 ②文体不限,可记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象等等。 ③题目自拟。
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④不少于 800 字。 95、目前,环境污染极为严重,导致许多疾病的发生,如果我们的生存环境得以净化, 不仅可以减少疾病,而且还能使人们精神饱满,心情愉快。其实,需要要净化 的岂止是自然环境……请以“净化”为话题,展开丰富的联想和想象,结合生活实际, 写一篇不少于 800 字的文章。题目自拟。可以运用叙述,描写、抒情、说明和议论几种表达 方式中的一种或几种。 96、阅读下面的材料,根据要求作文。 陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照, 清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静 和欢愉; 李乐薇在 “烟雾之中、 星点之下、 月影之侧的空中楼阁” 里构建了自己的精神家园…… 我们离不开大自然,大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。请你以“自然与 心灵”为话题,写一篇文章。 [注意] (1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于 800 字;(5)不得抄袭。 97、阅读下面的文字按要求作文。 一块锃亮的铁,如果不注意保护,不经常擦拭,时间久了,就会生锈,最终被锈吃掉。 如果注意保护,经常擦拭,就将永远是一块锃亮的铁。请以“擦拭”为话题写一篇作文,所 写内容必须在这个话题范围之内, [注意]①立意自定;②文体自选;②题目自拟;④不少于 800 字;⑤不得抄袭。 98、阅读下面的材料,按要求作文。 一位穿越大沙漠的人迷失了方向,他从衣袋里找到了仅剩的一只青苹果。 “我还有一只苹 果” ,他惊喜地喊道,便仍在大沙漠里寻找出路。整整一个昼夜,饥饿、干渴、疲惫一起涌上 来,有好几次他都觉得支撑不住了。可是他看一眼手里的苹果,抿抿干裂的嘴唇,忽然又增 添了不少力量。三天后,他终于走出了大沙漠。那只他未曾咬过一口的苹果,已干巴得不成 样子,他还宝贝似地拿在手中久久地凝视着。 确实,在生命的旅途中,我们常常会遇到各种挫折,会身陷某种意料之外的困境,这时, 不要轻易言败,只要有了信念就会创造奇迹。生命,蕴含了信念才会绚烂。请以“信念”为 话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故事、寓言,等等。所 写内容必须在“信念”的范围内。 注意: (1)角度自定。 (2)文体自选。 (3)题目自拟。 (4)不少于 800 字。 99、阅读下面的材料,然后根据要求作文。 瑞士的婴儿降生后,父母就会在他的户籍卡“财产状况”一栏里填上“时间”这个词。 他们认为,对一个刚出生的孩子来讲,他所拥有的财富,除了时间之外,再不会有其他东西 了。 所谓生命,就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位,就用自己的时间去换取权 力;有些人需要财富,就把时间换成金钱;有些人需要智慧,就把它一点一点换成知识;有 些人需要闲散,于是就无所事事地度过自己的时日…… 请以“时间”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编写故 事。所写内容必须在“时间”的范围之内。 注意: (1)立意自定。 (2)文体自选。
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(3)题目自拟。 (4)不少于 800 字。 100、阅读下面的材料,根据要求作文。 有两只老虎,一只在笼于里,一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧,野地里的老虎由 由自在,他们互相羡慕对方的自由或安逸,最后互换位置,但不久两只老虎都死了。一只因 饥饿而死,一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却没有获得捕食的本领,走进 笼子的老虎获得了安逸却没有获得在狭小空间生活的心境。 许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福 也许对自己不适合,更想不到别人的幸福,也许正是自己的坟墓。 请以“认识幸福”为话题写一篇文章,可以写自己的经历、体验、见闻、认识,也可以 编故事、寓言等。 [注意] ①立意自定; ②文体自选; ③题目自拟; ④不少于 800 字。

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