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“发现自己”话题作文指导—素材激活


2012年高考作文备考指引 2012年高考作文备考指引

作文素材运用误区: 作文素材运用误区:
套作

发现自己
尤金赛后, 尤金赛后,刘翔在美国洛杉矶的小镇逗留了 两周。在这两周内,他在接受魔鬼训练的同时, 两周。在这两周内,他在接受魔鬼训练的同时, 也经受住了伤病的考验。刘翔说, 也经受住了伤病的考验。刘翔说,

他最开心的事 情不是身体已经能坚持每天四练的强度, 情不是身体已经能坚持每天四练的强度,而是医 生对其伤势恢复的肯定。 生对其伤势恢复的肯定。“这次几个医生都告诉 可以放手去加量练了! 我,可以放手去加量练了!所以感觉心里再也没 有顾忌了。尽管只休息了半天, 有顾忌了。尽管只休息了半天,其余时间都是全 天练,除了训练场和驻地,哪里都没去过, 天练,除了训练场和驻地,哪里都没去过,很辛 但自己很满意、很高兴。 刘翔补充说, 苦,但自己很满意、很高兴。”刘翔补充说, 自从受伤后还从没那样放心过。 “自从受伤后还从没那样放心过。”

发现自己
刘翔透露说, 刘翔透露说,在洛杉矶期间师傅孙海平 带着他辗转去了三个医院进行检查, 带着他辗转去了三个医院进行检查,结果 都显示伤势恢复得非常好, 都显示伤势恢复得非常好,已经可以撒开 腿去拼了。 腿去拼了。至于为什么连续跑了三家医院 刘翔解释说, ,刘翔解释说,并不是对自己的伤情不确 定,而是有三个细节问题需要分开来考量 一个是测腿部力量, ,一个是测腿部力量,一个是脚模的调整 最后一个才是伤势检查, ,最后一个才是伤势检查,好在最后的检 查结果都让他们安心。 查结果都让他们安心。

发现自己
而师傅孙海平对此也表现得十分欣慰, 而师傅孙海平对此也表现得十分欣慰, 同样又黑又瘦的他,脸上更多的是轻松。 同样又黑又瘦的他,脸上更多的是轻松。在 机场接受记者采访时,孙海平透露了一个小 机场接受记者采访时, 细节:在前往美国之前, 细节:在前往美国之前,他们的确是希望通 过冲击波治疗来让刘翔状态更上一层楼的, 过冲击波治疗来让刘翔状态更上一层楼的, 去年9月刘翔去美国做过一次治疗 月刘翔去美国做过一次治疗, 去年 月刘翔去美国做过一次治疗,之后回 来伤势仿佛突然间就痊愈, 来伤势仿佛突然间就痊愈,然后状态也上升 得非常快,所以原来这次也打算去做,但到 得非常快,所以原来这次也打算去做, 那边检查后发现根本没必要做了, 那边检查后发现根本没必要做了,因为伤全 好了,这也算是个意外之喜。 好了,这也算是个意外之喜。

发现自己
孙海平说, 孙海平说,这次美国之行收获 的确很多,一是发现不足, 的确很多,一是发现不足,有了今 后主攻的方向——完善全程节奏, 完善全程节奏, 后主攻的方向 完善全程节奏 不让起跑拖累后程的速度维持能力 第二个收获是心态上的, 。第二个收获是心态上的,“2009 年复出后一直处于练练停停、 年复出后一直处于练练停停、边练 边观察边忐忑的状态, 边观察边忐忑的状态,但这次彻底 放心了,可以放开手脚练了。 放心了,可以放开手脚练了。”

如何对素材的更好地消化、运用? 如何对素材的更好地消化、运用?
一、提取话题词; 提取话题词; 二、提炼观点句: 提炼观点句: (1)角度决定思路; )角度决定思路; (2)角度决定深度; )角度决定深度; 三、写好一段话: 写好一段话: 落实关键词,找准素材的一个侧面,进行扩写。 落实关键词,找准素材的一个侧面,进行扩写。

活学活用——写素材
吴冠中曾说: 吴冠中曾说:“300个齐白石比不 个齐白石比不 上一个鲁迅。齐白石画得很好, 上一个鲁迅。齐白石画得很好,我也很 喜欢,但是一个民族, 喜欢,但是一个民族,一个国家需要鲁 齐白石可以没有, 迅。齐白石可以没有,多一个少一个也 无所谓,但是鲁迅不一样——少一个鲁 无所谓,但是鲁迅不一样 少一个鲁 中国的脊梁要软得多。” 迅,中国的脊梁要软得多

活学活用——写素材
鲁迅是吴冠中追随的“精神之父” 鲁迅是吴冠中追随的“精神之父”。“说真话、讲真话 说真话、 是鲁迅给我的影响,我用几十年的人生去实践这一点。 是鲁迅给我的影响,我用几十年的人生去实践这一点。” 2007年3月,身为全国政协常委和中国美术家协会顾 年 月 问、88岁高龄的吴冠中怀着对艺术的高度责任感和使命感 岁高龄的吴冠中怀着对艺术的高度责任感和使命感 ,在全国政协文艺小组会上就文化体制改革问题当着分管 文化的中央领导的面,一针见血地指出现在的“美协、 文化的中央领导的面,一针见血地指出现在的“美协、画 院如同衙门,养了好多官僚,是一群不下蛋的鸡” 院如同衙门,养了好多官僚,是一群不下蛋的鸡”,呼吁 取消美协、画院,建议对画家实行“以奖代养” 取消美协、画院,建议对画家实行“以奖代养”。这一下 刺中了一些人的痛处, ,刺中了一些人的痛处,又一次引来众多的非议甚至指责 ……意犹未尽的吴冠中,后来写成了《奖与养》,延续了 意犹未尽的吴冠中, 意犹未尽的吴冠中 后来写成了《奖与养》 在全国政协会议上“改革美协、画院” 对画家实行“ 在全国政协会议上“改革美协、画院”、对画家实行“以 奖代养”的思考,话题还涉及美协、画院民间化、 奖代养”的思考,话题还涉及美协、画院民间化、美院扩 公正评奖等。 招、公正评奖等。

世称吴冠中先生为 艺术混血儿” 世称吴冠中先生为“艺术混血儿”。 吴冠中先生 他由初小而高中而师范而工业学校而杭州 艺专之跳跃性极大、互不搭界的独特经历, 艺专之跳跃性极大、互不搭界的独特经历, 促其滋生出离经叛道的气质, 促其滋生出离经叛道的气质,当中国传统 笔墨养育他时,西洋绘画技巧又使他找到 笔墨养育他时, 了艺术恣意扩展的天空。 了艺术恣意扩展的天空。吴先生数十年朝 耕夕耘艺术之壤,汲取丰富养料,执著地 耕夕耘艺术之壤,汲取丰富养料, 求异觅新,其画作将中国画的韵味、 求异觅新,其画作将中国画的韵味、意境 与西方现代形式的美圆满地结合起来,为 与西方现代形式的美圆满地结合起来, 海内外所瞩目。 海内外所瞩目。

活学活用——写素材 写素材 活学活用
吴冠中绘画的一生上演了无数的烧画事件 世纪50年代 。20世纪 年代,吴冠中创作了一组井冈山风 世纪 年代, 景画,后来他翻看手头原作,感到不满意, 景画,后来他翻看手头原作,感到不满意,便 连续烧毁。 文革”初期, 连续烧毁。1966年,“文革”初期,他把自己 年 回国后画的几百张作品全部毁坏后烧掉。 回国后画的几百张作品全部毁坏后烧掉。1991 年9月,吴冠中整理家中藏画时,将不满意的几 月 吴冠中整理家中藏画时, 百幅作品也全部毁掉,此举被海外人士称为“ 百幅作品也全部毁掉,此举被海外人士称为“ 烧豪华房子”的毁画行动。 烧豪华房子”的毁画行动。吴冠中对这一豪举 给出的解释是保留让明天的行家挑不出毛病的 作品表达不好一定要毁,古有‘ 画。“作品表达不好一定要毁,古有‘毁画三 的说法,我认为那还是少的。 千’的说法,我认为那还是少的。”

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在烧画的同时,吴冠中对伪作的出现更是毫不 在烧画的同时, 含糊, 含糊,为了心中至高无上的艺术不受污染而直至对簿 公堂。 公堂。1993年11月,74岁的吴冠中状告两家拍卖公 年 月 岁的吴冠中状告两家拍卖公 司拍卖假冒他名义的伪作《毛泽东炮打司令部》侵权, 司拍卖假冒他名义的伪作《毛泽东炮打司令部》侵权, 要求对方停止侵害、公开赔礼道歉。最终, 要求对方停止侵害、公开赔礼道歉。最终,吴冠中胜 此后吴冠中不停地与伪作做斗争。生活中, 诉,此后吴冠中不停地与伪作做斗争。生活中,他是 一个感情非常丰富也非常脆弱的人, 一个感情非常丰富也非常脆弱的人,多年假画官司浪 费了他宝贵的光阴,不能画画使他万分痛苦。他视画 费了他宝贵的光阴,不能画画使他万分痛苦。 如命,假如不能为艺术而生,那就为艺术而死。 如命,假如不能为艺术而生,那就为艺术而死。艺术 家应对历史负责、对未来负责。 骗得了今天的人, 家应对历史负责、对未来负责。“骗得了今天的人, 骗不了明天的人,”吴冠中这样告诫人们。 骗不了明天的人, 吴冠中这样告诫人们。 。

“吴冠中素材 中可提炼出什么话题词呢? 吴冠中素材”中可提炼出什么话题词呢 吴冠中素材 中可提炼出什么话题词呢?

精益求精、追求完美、严于律己、 真性情、敢于直言、坚守原则、 爱国、民族精神、舍弃、奉献

“吴冠中素材 中可提炼出什么观点句呢? 吴冠中素材”中可提炼出什么观点句呢 吴冠中素材 中可提炼出什么观点句呢?
角度: 角度: (1)吴冠中是一个艺术家 ) (2)吴冠中所从事的工作领域 ) (3)将主人翁置于“国家 民族”“社会 大背景下思考 )将主人翁置于 国家”“民族 社会”大背景下思考 国家 民族 社会
哪一个角度比较深刻? 哪一个角度比较深刻? 置身于大背景下思考问题,会比较深刻。 置身于大背景下思考问题,会比较深刻。

怎样在考场上活用素材? 怎样在考场上活用素材? 写好一段话

层级一(38—40分)

精益求精只为最后的完美绽 放。吴冠中对画只要稍不满 意,便毫不犹豫地把它亲手 撕掉,哪怕是已画好的画。 正是这种精益求精的精神才 使他成为最出名的画家之一。

层级一(38—40分)

做一个有原则的人并不难, 但做个坚守原则的人并不简 单。吴冠中对画只要稍不满 意,便毫不犹豫地把它亲手 撕掉,哪怕是已画好的画。 可见,吴老做事多么有原则。

层级二(45—50分)
精益求精只为最后的完美绽放。中国著 名绘画家吴冠中对己的画作可谓精益求 精。他对画只要稍不满意,便毫不犹豫 地把它亲手撕掉,哪怕是已画好的画。 吴冠中这样做为的是让世人看到自己最 好的画,为的是作出那一幅完美的传世 精品。完美绽放的背后都是由无数次的 完美绽放的背后都是由无数次的 修改,练习,积累, 修改,练习,积累,一步一步的精益求 精组成的。只有不断要求自己, 精组成的。只有不断要求自己,不断提 升自己,精益求精,才能完美绽放。 升自己,精益求精,才能完美绽放。

层级二(45—50分)
自古能流传千古的作品,定是经过了作 者本人的精益求精。正如诗人“吟安一个 字,拈断数茎须”,作为一代艺术大师, 他的每一幅作品几乎都是精品,然而吴老 却对自己要求极其严格。他对自己的画只 要稍微不满意,就会毫不犹豫地亲手毁掉, 哪怕己经完全画好,裱好。正是以这种精 益求精的态度,才完成了最后的完美绽放, 而他也终成了一代宗师。完美不是一挥而 就的偶然,而是精益求精后的必然。

自古能流传千古的作品, 自古能流传千古的作品,定是经过了 作者本人的精益求精。正如诗人“ 作者本人的精益求精。正如诗人“吟安一 个字,拈断数茎须” 个字,拈断数茎须”,一代艺术家吴冠中 更是几度撕画,只留精品在人间。他对艺 更是几度撕画,只留精品在人间。 术的虔诚几乎到达了殉道的境界, 术的虔诚几乎到达了殉道的境界,吴老每 次整理旧作,或自认为色彩不够恰如其分, 次整理旧作,或自认为色彩不够恰如其分, 或自认为画面结构不够完美, 或自认为画面结构不够完美,或认为作品 传达的感情不够浓烈, 传达的感情不够浓烈,他总是毫不犹豫地 烧毁不满意之作。他的此举被誉为“ 烧毁不满意之作。他的此举被誉为“烧豪 华房子” 可吴老却坚持“ 华房子”,可吴老却坚持“不能让以后的 行家挑出毛病。 行家挑出毛病。”正是以这种精益求精的 态度,才完成了最后的完美绽放, 态度,才完成了最后的完美绽放,而他也 终成了一代宗师。 终成了一代宗师。完美不是一挥而就的偶 而是精益求精后的必然。 然,而是精益求精后的必然。

优秀范例(55—60分 优秀范例(55—60分)

作为传统的文化品格,德艺双馨历来为中国文艺界所推崇。 作为传统的文化品格,德艺双馨历来为中国文艺界所推崇。真 正的艺术家,不仅要有精湛的技艺,更要有崇高的人格魅力。 正的艺术家,不仅要有精湛的技艺,更要有崇高的人格魅力。(诠 释)然而吴老之所以能享有如此高的地位,靠的是艺高德更高。他 然而吴老之所以能享有如此高的地位,靠的是艺高德更高。 虔诚治艺,对作品容不下半点瑕疵,只留传世精品在人间; 虔诚治艺,对作品容不下半点瑕疵,只留传世精品在人间;他爱国 情深,从不奉承所谓外国大师,只为祖国伟大的作品而感动; 情深,从不奉承所谓外国大师,只为祖国伟大的作品而感动;他不 畏体制,敢言敢怒,一心只为中国艺术的精神不灭。 分解) 畏体制,敢言敢怒,一心只为中国艺术的精神不灭。(分解) 古有先贤孟子曰, 颂其书,读其诗,不知其人,可乎? 古有先贤孟子曰,“颂其书,读其诗,不知其人,可乎?”而 今用在吴老身上,则可谓“观其画,不知其人,可乎? 今用在吴老身上,则可谓“观其画,不知其人,可乎?”吴老的人 格魅力,使他的画作有了中国人的骨气,融入了中国文人的气概。 格魅力,使他的画作有了中国人的骨气,融入了中国文人的气概。 (升华)从屈原到杜甫,从陶潜到鲁迅,正因为有了这种文人的气 升华)从屈原到杜甫,从陶潜到鲁迅, 概,有了这种崇高的品德,才成就了千古诗篇,成就了一代宗师。 有了这种崇高的品德,才成就了千古诗篇,成就了一代宗师。 (拓展) 拓展)

广东高考作文题型
一、直接给出标题/话题的作文题 直接给出标题/ 二、由导语/材料引出标题/话题的作文题 由导语/材料引出标题/ 三、由导语/材料引出写作范围的作文题 由导语/


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