当前位置:首页 >> 其它课程 >> 【课件】1-3我们怎样运用自己的眼睛?

【课件】1-3我们怎样运用自己的眼睛?


我们

怎样运用自己的眼睛

【南宋】马远

感悟

式鉴赏:

所要求的主要是从观看者自身的经验出发,充满想象 力和激情地去欣赏美术作品。

【明末清初】八大山人

社会学

式鉴赏:

>其核心在于探究、追问,了解作品的主题, 发现作品的独特之处,并要了解一定的文化背 景,积累一定的知识才能有很好的把握。

为什么剩山图虽小但完整呢? 为什么乾隆对此作爱不释手?

形式

美:

指构成事物的物质材料的自然属性(色彩、形状、

线条、等)及其组合规律(如整齐一律、节奏与韵律
等)所呈现出来的审美特性。

【 南 宋 】 刘 松 年

八 大 山 人

试比较两幅作品的不同之处。

比较式
已。

鉴赏:

需要根据具体情况来分析,美术作品的好坏是可以 通过比较来确定的;但在很多情况下,作品之间并不存 在谁好谁坏的问题,仅仅是表现方式和风格上的不同而

谢谢观赏!


更多相关文档:

第三课我们怎样运用自己的眼睛

课件,多媒体设备 学具: 教材,笔记本 教学内容及过程: 一、 新课导入 出示两...(点题:我们怎样运用自己的眼睛) 总结: 1幅作品所包含的信息是多方面的,...

第三课 我们怎样运用自己的眼睛

3课_我们怎样运用自己... 5页 1下载券喜欢...第三课 我们怎样运用自己的眼睛 教学目标: 认知目标...四种鉴赏方法的运用 教学准备:教具:教材,课件,多...

《我们怎样运用自己的眼睛》教案

3 课: 《我们怎样运用自己的眼睛》 课型:新授课 教学年级:高一 教学课时:1 ...3、思考交流: 师:课件映示三幅作品: 《秋的节奏》 (波洛克) 、 《九色鹿》...

第三课《我们怎样运用自己的眼睛》

搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 初中教育...《我们怎样运用自己的眼睛》 总结: 1.幅作品所包含的信息是多方面的,而不...

《我们怎样运用自己的眼睛》

搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...《我们怎样运用自己的眼睛》_其它课程_高中教育_教育...(1)感悟式鉴赏(2) 形式鉴赏(3)社会学式鉴赏(4)...

我们怎样运用自己的眼睛3

我们怎样运用自己的眼睛3_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《我们怎样运用自己...悟式鉴赏 师:课件映示并板书四种鉴赏方法并逐一讲解。 感 1、师:投影中国...

我们怎样运用自己的眼睛

搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 高中教育 ...【课 【课题】:第三课 我们怎样运用自己的眼睛 时】:1 课时 【教学目的】:...

第三课 我们怎样运用自己的眼睛

22页 1财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处进行反馈。 第三课 我们怎样运用自己的眼睛PPT配套教案与PPT配套教...

《我们怎样运用自己的眼睛》教学设计_图文

1.3我们怎样运用自己的眼睛》教学设计教学目标: 1.认知目标:了解美术鉴赏的...教师:点出马远的线条在这些作品上的运用。课件展示莫奈的《莲池》 ,分析作 3...

我们怎样运用自己的眼睛教学设计

我们怎样运用自己的眼睛教学设计_其它课程_高中教育_教育专区。我们怎样运用自己的...五、教学用具:教材,课件,多媒体设备 。六、教学过程: 1、导入 以两段视频《...
更多相关标签:
3叶子的眼睛课件 | 运用仙术的眼睛 | 词语运用课件 | 语言文字运用课件 | 电影表演眼睛的运用 | 积累与运用 复习课件 | 运用联想写作文课件 | 课件的教学运用 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com