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我们 一家人


我们,一家人
隆德县第二中学 初二(3)班 赵 悦 家, 一个多么温馨的字眼; 家, 一个让无数游子魂牵梦萦的地方; 家,我们毕生的守候。 中国,一个大家庭,家里有许多兄弟姐妹。他们身处不同的地方, 或许他们语言不同,生活习俗不同,服饰不同,或许他们之间有许多 的差异,但是,他们,是一家人! “马兴,你看啊,这道数学题应该先分解因式,然后??” 。马 兴,我们班唯一一名

回族学生,他是一个特别文静的男孩。也不知道 什么原因,他总是一个人呆在教室里最不起眼的地方发呆,或许他是 用沉默在编织自己的梦想。也或许是因为班里只有他一个回族学生, 所以他才不和别人去接触,每次放学他总是等别人都离开学校,他才 一个人孤独的走回家。在班里他基本不说话,也很少见到他笑,留给 我们的只有冰冷和孤独的背影。他对班里的事情也漠不关心,他似乎 很不合群。每每看到这些,心里总会涌起一丝不忍和不解。班里同学 并没有因为他是回族学生而孤立他,也并没有嫌弃他,他为什么不跨 过自己心里的那道城防呢?他为什么不试着去和别人接触呢?时间 依旧在流逝, 我们也都在改变, 我们都在试着和他接触、 交流、 玩耍、 探讨,我们也都在试着关心、谈心、讲题??。现在 ,我似乎看到了 转机??。 马兴和以前比起来有了许许多多的变化, 虽然他依旧沉默, 但是他看同学们的眼神里多了一些温柔和热情,没有了以前的冰冷。 他的身边多了一些朋友,他会将自己的心事告诉朋友。他勤奋了,对

待学习认真了许多。现在每天都能听到老师夸奖他。他对班里的事也 充满了热情,虽然分配给他的只有简单的檫黑板,收拾讲桌的任务。 但是,这样小小的事情他也可以做的很仔细。马兴的改变让我们很震 惊,但更多的是欣慰。马兴的改变和同学们的热情关照是分不开的, 是同学们的热情融化了他的冰冷。看到他的变化,我深深感慨,这就 是班级的力量,这就是爱的力量!这就是家的温暖! 我们无法改变自己的出生,但是我们可以改变自己的心态。不 论我们是哪个民族的人,不论我们有多少差异,我们都是中国人。堂 堂正正的中国人,我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人!我们都是 中国这个大家庭的一员,我们的身体里流淌着同样的血液! 请永远记住,我们都是不论民族、不论出身、不分地区的一家 人! 指导老师:李积余


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