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高二文科上学期班主任工作计划


高二(八)班上学期班主任工作计划

今年我担任的是高二·8 班的班主任,8 班是新组建的一个文科班,班级人 数 49,性格各异,互相之间不了解,鉴于这么一种情况制定本学期的工作计划 如下:

一、指导思想:
在学校政教处的领导下,依照《中小学德育大纲》,贯彻落实《公民道德建 设实施纲要》、《中小学日常行为规范》,以突出体现学生主体

为中心,巩固对 学生的行为规范教育,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健 全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。

二、班级工作目标:
工作目标是一个班级的动力,是一个班级的力量的源泉,恰当的工作目标和 任务,会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中,我主要制定了如下 的工作目标: 1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高 学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。平行班同学由于基础差,可能对自 己放松要求,针对此,要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度, 多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀生看齐, 激励其为全面开展学习奠定良好基础。 2、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差 生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步 培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适 当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要 针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强与任课教师联 系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。 3、加强班级管理与学生交流,深入学生,把握每个学生的思想,学习,生 活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁 卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以

及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,平时,早读,上午上课,下午上课及课 间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管 理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。缜密筛选,选出责任心 强,组织和管理能力突出的学生组成班委成员,定期和不定期召开班委会,积极 调动班委成员的积极性, 要求每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认 真学好每一门功课,搞好各项活动。鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加 班级和学校活动。 发掘学生特长, 培养多方面的人才, 锻炼学生动手、 动口能力。 积极响应学校“整体推进, 全面发展”战略, 通过开展主题班会、 演讲比赛等形式, 为学生提供施展才华的时间舞台打好基础。

三、主要工作计划:
1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作,帮助学生树立 信心,提升竞争意识,激励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周,配合 学校的仪容仪表检查, 做到长抓不懈, 并制定班级目标, 指导学生写新学期计划, 使班级在新的学年中朝气蓬勃,提高班级凝聚力。 2、认真备课,上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进行思想 教育,调动学生的积极性,培养学生良好的品格、修养等。 3、做到班主任进教室办公,利用尽可能多的课余时间进班级,与学生交流, 及时发现问题、解决问题。 4、民主选举班干部,对班干部进行责任分工、培训并进行考核。使全体学 生都有自己管理意识和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。 5、积极开展和参与各项有意义的文体活动,使学生全面发展,丰富学生的 课余生活。 6、严格按照高二(8)班班级要求对全体学生进行德育考核,定期反馈,及 时改善。 7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟 通,使得更好的开展学生的教育工作。

8、争取做到每天与一名学生谈话,从分析他的优点与不足之处出发,让他 及时看到自己的闪光点和需要改进的地方,了解他们的真实想法,帮助他们解决 困难。 9、按照学校的要求出好每一期黑板报。 很多工作会根据学校政教处的要求做出相应的调整和补充 总之,我会尽心尽力做好本职工作,做学生的良师益友,为学生的成长和成 才保驾护航!

2014-9-2

2014-2015-1 学年班主任工作计划

高二(8)班
2014-9-2


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